【正文】 解本題首先要清楚電能表的讀數(shù)方法：（ 1）月末的減去月初的示數(shù)．（ 2）最后一位是小數(shù)．（ 3）單位是 kW?h． 【解答】 解：從電能表上可以看出電能表的示數(shù)為 20226，最后一位是小數(shù)，單位是 kW?h，故電能表的讀數(shù)為 ?h． 故答案為： ． 23．如圖所示的體溫計的示數(shù)為 ℃ ． 【考點】 體溫計的使用及其讀數(shù)． 【分析】 本題考查了體溫計的使用方法．首先觀察體溫計的量程為 35～ 42℃ ，最小分度值為 ℃ ，由此可 以讀出體溫計的示數(shù)． 【解答】 解： 由圖可知，體溫計的液柱在 37～ 38℃ 之間，分度值為 ℃ ，因此體溫計的示數(shù)為 37℃ +5 ℃ =℃ ． 故答案為： ． 24．小牧同學用如圖甲所示電路測量額定電壓為 的小燈泡的額定功率． 第 23 頁（共 35 頁） （ 1）請用筆畫線代替導線，連接圖甲中的實驗電路．要求：滑片 P 向左移動時，接入電路中的電阻值變小． （ 2）電路連接好后，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片 P 置于 B 端（選填 “A”或 “B”）． （ 3）小燈泡正常發(fā)光時的電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為 1 W． 【考點】 電功率的測量． 【分析】 （ 1）滑動變阻器要一上一下連接，滑片 P 向左移動時，接入電路中的電阻值變小接左下接線柱； （ 2）為了保護電路，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片放在阻值最大處； （ 3）明確電流表的量程和分度值可讀出示數(shù)，根據(jù)功率的公式 P=UI 再計算額定功率． 【解答】 解：（ 1）滑動變阻器要一上一下連接，接入電路中的電阻值變小，接左下接線柱，故如圖所示： （ 2）為了保護電路，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片放在阻值最大處，即 B 處； （ 3）小燈泡正常發(fā)光，則其兩端的電壓即為額定電壓，是 ， 圖中電流表的量程為 0～ ，分度值為 ，其示數(shù)為 ， 小燈泡的額定功率為： P=UI= =1W． 故答案為：（ 1）見上圖；（ 2） B；（ 3） 1． 25．小麗同學在做 “探究平面鏡成像特點 ”的實驗時，將一塊薄玻璃板豎直立在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭 A 和 B，點燃薄玻璃板前的蠟燭 A，進行觀察，如圖所示．在此實驗中： （ 1）從蠟燭 A 所在的位置看向薄玻璃板觀察到 A 的像 A′， A′是由于光射到玻璃表面發(fā)生 反射 （選填 “反射 ”或 “折射 ”）形成的； （ 2）小麗將蠟燭 A 逐漸向 薄玻璃板靠近時，蠟燭 A 的像將逐漸向 靠近 （選填 “靠近 ”或 “遠離 ”）薄玻璃板的方向移動； （ 3）當薄玻璃板后面的蠟燭 B 與蠟燭 A 的像完全重合時，小麗移去蠟燭 B，并在蠟燭 B 所在位置放一光屏，則光屏上 不能 （選填 “能 ”或 “不能 ”）承接到蠟燭 A 的像． 【考點】 平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案． 【分析】 （ 1）平面鏡成像是由光的反射形成的． （ 2）根據(jù)物體在平面鏡中成像特點進行判斷：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等． （ 3）實像能用光屏承接，虛像不能用光屏承 接． 第 24 頁（共 35 頁） 【解答】 解：（ 1）從蠟燭 A 所在的位置看向薄玻璃板觀察到 A 的像 A′， A′是由于光射到玻璃表面發(fā)生反射形成的． （ 2）因為平面鏡成像物與像到平面鏡的距離相等，所以小麗將蠟燭 A 逐漸靠近玻璃板時，蠟燭到玻璃板的距離變小，像到玻璃板的距離也變小，故蠟燭 A 的像將逐漸向靠近玻璃板的方向移動； （ 3）因為平面鏡所成的像是虛像，而虛像不能用光屏承接，所以移去后面的蠟燭 B，并在所在位置上放一光屏．在光屏上看不到蠟燭的像． 故答案為：（ 1）反射；（ 2）靠近；（ 3）不能． 26．在 “探究液體壓強與哪些因素有關(guān) ”的實驗中， 使用了如圖甲所示的液體壓強計．小芳猜想：液體的壓強可能與液體的密度、深度、容器形狀等因素有關(guān)． （ 1）使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，在保證橡皮管與 U 形管導通良好的情況下，當用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，發(fā)現(xiàn) U 形管兩邊液面的高度幾乎不變，則說明裝置 漏氣 （選填 “漏氣 ”或 “不漏氣 ”）． （ 2）由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀 無關(guān) （選填 “有關(guān) ”或 “無關(guān) ”）． （ 3）要探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用 乙 、丙兩圖進行對比． （ 4）在圖甲中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度， 使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中壓面高度差不變，說明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小 相等 ． 【考點】 探究液體壓強的特點實驗． 【分析】 （ 1） U 形管中液面的高度差反映了橡皮膜所受壓強的大小，因此，在實驗前應(yīng)先調(diào)節(jié) U 型管壓強計使兩側(cè)液面相平； （ 2）探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)必須保證同種液體、深度相同、容器形狀不同，據(jù)此選擇符合要求的實驗步驟，并通過 U 形管中液面的高度差來判斷是否與該因素有關(guān)． （ 3）要探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，必須保證金屬盒所處的深度相 同、容器的形狀相同、液體的密度不同，據(jù)此選擇符合要求的實驗步驟； （ 4）在圖甲中，控制橡皮膜在鹽水中的深度相同，使金屬盒的朝向不同；這是為了探究同一深度處，液體向各個方向的壓強大小關(guān)系． 【解答】 解：（ 1）實驗時是通過 U 形管中液面的高度差來反映壓強大小的，故在實驗前應(yīng)先使左右兩邊玻璃管中的液面相平，不漏氣時 U 形管有高度差； （ 2）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，根據(jù)控制變量法的要求，應(yīng)控制液體的密度相同、深度相同，使容器的形狀不同，應(yīng)選擇丙和丁兩圖進行對比，根據(jù)丙和丁兩圖可知，兩圖中 U 形管內(nèi)液面的 高度差相同，說明了液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān)； （ 3）要探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，根據(jù)控制變量法的要求，應(yīng)控制金屬盒所處的深度相同、容器的形狀相同，液體的密度不同，所以應(yīng)選擇乙和丙兩圖進行對比； 第 25 頁（共 35 頁） （ 4）在圖甲中，控制橡皮膜在鹽水中的深度相同，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，即方向不同；這是為了探究同一深度處，液體向各個方向的壓強大小關(guān)系． 故答案為：（ 1）漏氣；（ 2）無關(guān)；（ 3）乙；（ 4）相等． 27．用酒精燈加熱使燒瓶內(nèi)的水沸騰，移去酒精燈后，燒瓶內(nèi)的水停止沸騰，如圖所示，澆上涼水可 以看到燒瓶中的水 重新沸騰起來 ，這個實驗說明水的沸點與 氣壓 有關(guān)． 【考點】 沸點及沸點與氣壓的關(guān)系． 【分析】 水在沸騰的過程中必須還要繼續(xù)吸熱才行，停止加熱，便會停止沸騰；水的沸點會隨氣壓的減小而降低，依據(jù)這一規(guī)律可判斷燒瓶中的現(xiàn)象及原因． 【解答】 解：沸騰的水停止加熱后，會停止沸騰，這說明水沸騰時要吸熱；在瓶底澆冷水后，瓶內(nèi)溫度降低，水蒸氣液化，氣體壓強減小，因為水的沸點會隨氣壓的減小而降低，因此，水會重新沸騰起來． 故答案為：重新沸騰起來；氣壓． 28．小明在 “測小車的平均速度 ”的實驗中，設(shè) 計了如圖所示的實驗裝置：小車從斜面上的 A點靜止下滑， B 為 AC 的中點， C 處立有一金屬片．小車左端經(jīng)過三點時電子表的顯示如圖所示（數(shù)字分別表示小時：分：秒） （ 1）該實驗是根據(jù)公式 v= 進行測量的； （ 2）已知 S1=1m，則由上述測量值可知 AB 段的平均速度 v2= m/s． （ 3）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車左端過了 A 點后才開始計時，則會使所測 AC 段的平均速度 v1 偏 大 （選填 “大 ”或 “小 ”）． 【考點】 變速運動與平均速度． 【分析】 （ 1）公式 v= 既能用于勻速直線運動求速度，又能用于 變速直線運動求平均速度． （ 2）求出 AB 段的距離，讀出通過 AB 段所用時間，利用 v= 計算 AB 段的平均速度； （ 3）如果讓小車過了 A 點后才開始計時，計時過晚，使所計時間偏?。? 【解答】 解： （ 1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是 v= ． （ 2） AB 段的距離 s2= s1= 1m=， 由圖可知，通過 AB 段所用時間 t2=14： 35： 10﹣ 14： 35： 00=10s， 第 26 頁（共 35 頁） AB 段的平均速度 v2= = =； （ 3）如果讓小車左端過了 A 點后才開始計時，計時晚，所計時間偏小，用公式 v= 算出的AC 段的平均 速度偏大． 故答案為：（ 1） v= ；（ 2） ；（ 3）大． 29．如圖所示，用打氣筒向瓶內(nèi)打氣，當塞子跳起來時，可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧，說明水蒸氣 液化 （選填 “汽化 ”或 “液化 ”）成了可以看到的小水滴．在這個過程中，氣體膨脹對外做功，溫度降低，內(nèi)能 減少 （選填 “增大 ”或 “減小 ”）． 【考點】 液化及液化現(xiàn)象；做功改變物體內(nèi)能． 【分析】 做功可以改變物體的內(nèi)能：當對物體做功時，物體的內(nèi)能增大、溫度升高；當物體對外做功時，物體的內(nèi)能內(nèi)能減小、溫度降低；當溫度降低時，水蒸氣遇冷會液化成小液滴．據(jù)此分析回 答． 【解答】 解：給瓶內(nèi)打氣，當瓶塞跳起時，可以看到，瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧，說明水蒸氣液化成了小水滴，在這個過程中，氣體膨脹對外做功，溫度降低，內(nèi)能減少． 故答案為：液化；減少． 30．每逢重大的慶?；顒?，都需要五顏六色的氣球來烘托活動的熱烈氣氛．當把一只氣球用氦氣吹鼓后，用細線封住開口，氣球由于彈性形變產(chǎn)生的彈力方向是 指向氣球內(nèi) （選填“指向氣球內(nèi) ”或 “指向氣球外 ”），此時氣球內(nèi)氦氣的壓強 大于 （選填 “大于 ”、 “等于 ”或 “小于 ”）氦氣球外的大氣壓．氣球由靜止釋放后向上飛起，是因為氣球受到的浮力 大于 重力 （選填 “大于 ”、 “小于 ”或 “等于 ”）． 【考點】 物體的浮沉條件及其應(yīng)用；彈力；氣體壓強跟體積的關(guān)系． 【分析】 （ 1）物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力，彈力方向與物體恢復形變的方向相同； （ 2）氣球內(nèi)氦氣的壓強等于外界大氣壓加上彈力產(chǎn)生的壓強； （ 3）在空中，氣球受到的浮力大于重力，氣球?qū)⑸仙?；若氣球受到的浮力小于重力，氣球?qū)⑾陆?；氣球受到的浮力等于重力，氣球?qū)彝Ｔ诳罩校? 【解答】 解： （ 1）氣球由于彈性形變產(chǎn)生的彈力方向與氣球恢復形變的方向相同，即指向氣球內(nèi)； （ 2）因為氣球內(nèi)氦氣的壓強等于外界大氣壓加上彈 力產(chǎn)生的壓強，所以氣球內(nèi)氦氣的壓強大于氦氣球外的大氣壓； （ 3）在空中，氣球受到的浮力大于重力，氣球?qū)⑸仙? 故答案為：指向氣球內(nèi)；大于；大于． 第 27 頁（共 35 頁） 31．把一個生雞蛋和一個熟雞蛋用力在桌面上轉(zhuǎn)動一下，生雞蛋里面的蛋黃和蛋白是液體，轉(zhuǎn)動時，蛋殼雖然轉(zhuǎn)動起來了，但是里面的液體卻由于具有慣性要保持原來的 靜止 （選填 “靜止 ”或 “運動 ”）狀態(tài)，阻礙蛋殼的轉(zhuǎn)動．而熟雞蛋里外是一體的，不會出現(xiàn)上述情況．因此，更容易轉(zhuǎn)動的是 熟雞蛋 （選填 “生雞蛋 ”或 “熟雞蛋 ”）． 【考點】 慣性． 【分析】 物體保持原來運動狀態(tài)不變的性 質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，據(jù)此分析解答即可． 【解答】 解：生雞蛋里面的蛋黃和蛋白是液體，轉(zhuǎn)動之前處于靜止狀態(tài)，轉(zhuǎn)動時，蛋殼雖然轉(zhuǎn)動起來了，但是里面的液體卻由于具有慣性要保持原來的靜止狀態(tài)，阻礙蛋殼的轉(zhuǎn)動；熟雞蛋里外是一體的，里面的蛋黃和蛋白不會阻礙蛋殼運動，所以更容易轉(zhuǎn)動的是熟雞蛋． 故答案為：靜止；熟雞蛋． 32．如圖甲、乙、丙所示為奧斯特實驗．甲乙兩圖說明了 通電導體周圍存在磁場，并且磁場方向與電流方向有關(guān) ．如果條形磁鐵的磁性弱了，如圖丁所示的方式利用電流來使它增強，則根據(jù) 圖中電源正負極可知條形磁鐵的 右 （選填 “左 ”或 “右 ”）端 “N”極． 【考點】 通電直導線周圍的磁場；通電螺線管的磁場． 【分析】 （ 1）分析圖甲、乙、丙中是否有電流以及小磁針是否偏轉(zhuǎn)來得出結(jié)論； （ 2）根據(jù)安培定則可知螺線管的 N、 S 極． 【解答】 解：根據(jù)圖甲可知，通電導體下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)； 根據(jù)圖乙可知，導體中沒有電流時，導體下方的小磁針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)； 根據(jù)圖丙可知，當改變導體中電流方向，通電導體下方的小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變； 因此此實驗說明了通電導體周圍存在磁場，并且磁場方向與電流方向有關(guān)； 右手握住螺 線管，四指的方向和電流方向相同，那么大拇指所指的右端即為螺線管的 N 極，則通電螺線管的左端是 S 極． 故答案為：通電導體周圍存在磁場，并且磁場方向與電流方向有關(guān)；右． 33．小秋想利用一架已調(diào)好的天平、燒杯、溢水杯和水測出一塊雨花石的密度，請把小秋的實驗步驟補充完整． （ 1）用天平測出雨花石的質(zhì)量 m1； （ 2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量 m2； （ 3）在溢水杯中 盛滿水 ，將雨花石輕輕放入溢水杯中浸沒，并同時用燒杯收集從溢水杯中溢出的水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量 m3； （ 4）設(shè)水的密度為 ρ，則此雨花石的密度表達 式為 ρ 石 = ．（用 m m m3，ρ表示） 【考點】 固體的密度