【正文】 聯(lián)系實(shí)際的能力和分析問題與解決問題的能力。而后慢慢地熟練了操作銑床后，就開始銑打粉缸的刀，看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一把刀，銑起來(lái)卻不是那么的容易，曾經(jīng)有一把刀，我整整銑了三天才銑出來(lái)，銑出來(lái)以后還要精加工，聽老員工說(shuō)，單單這把刀就值幾千塊錢，望著這把自己銑出來(lái)的刀，心里很高興，三天的辛苦全都忘記了，也許這就是成就感吧。還好，最后師傅還是發(fā)現(xiàn)了，他沒責(zé)怪我，幫我把絲攻弄了出來(lái)。因?yàn)榻z攻要比被攻絲的孔大，且絲攻的硬度比較大，所以比較難弄出來(lái)，一般情況下，就是強(qiáng)力的把絲攻敲出來(lái)，或者用火燒軟以后，在打出來(lái)，無(wú)論如何這個(gè)孔都是廢的了，又要重新鉆過(guò)另外一個(gè)了。第一個(gè)月的時(shí)候，我的工作主要是省模，畫線，鉆孔，攻絲，這些都是基礎(chǔ)的工作，是每個(gè)投身到機(jī)械行業(yè)的人都應(yīng)該會(huì)，而且必須會(huì)的基礎(chǔ)。 于是乎我便打起背包，來(lái)到工廠，開始了我的實(shí)習(xí)生活。 第八篇 :模具頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 為響應(yīng)學(xué)校第三學(xué)年社會(huì)企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的改革，我們07 級(jí)的學(xué)生積極地參加到第 三學(xué)年社會(huì)企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)的企業(yè)實(shí)習(xí)的隊(duì)伍中去。一上來(lái)就把標(biāo)題《桃花源記》里的“源”寫成“淵”啦，前排的學(xué)生小聲提醒我，當(dāng)時(shí)感覺很尷尬！后來(lái)慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，變得得心應(yīng)手起來(lái)，達(dá)到“無(wú)視”聽課的老師的功底。初為人師的我站在三尺講臺(tái)上，表面的平靜掩飾不了內(nèi)心的緊張和忐忑不安，面對(duì)隨手拎起來(lái)海撥比我高且年齡小不了幾歲的學(xué)生心里更是沒底。短短的一個(gè)月卻讓我經(jīng)歷了不尋常的人生，體驗(yàn)到了所謂的酸甜苦辣?；厥灼接沟倪^(guò)往動(dòng)覺慚愧不堪。 ：在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù) ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用 公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。主要生產(chǎn)電子零部件、計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備、電子機(jī)械設(shè)備，音頻調(diào)諧器、視頻調(diào)諧器、調(diào)制解調(diào)器、電源器件、 發(fā)送接收模塊、光盤驅(qū)動(dòng)器等。 20 第六篇 :大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 一、實(shí)習(xí)目的 頂崗實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間 的最重要的一門課程，不知不覺我們已經(jīng)走過(guò)大半大學(xué)時(shí)光，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。初登講臺(tái)的我們對(duì)教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點(diǎn)難點(diǎn)，為了更好的掌握教材我不斷的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，剛開始每將一節(jié)課之前我 都會(huì)問指導(dǎo)老師自己備課是否合適，聽他的意見。 19 一、自信登講臺(tái)，緊張 不再來(lái) 清楚地記得初登講臺(tái)是面對(duì) 80 多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當(dāng)時(shí)感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來(lái)不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺(tái)上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。 第五篇 :初中教師頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)總結(jié) 選擇頂崗實(shí)習(xí)是我從上大一就決定了的事情，如今實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想這四個(gè)多月的經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。從此以后，我便穿梭于講臺(tái)與辦公室之間。然而，這句話說(shuō)完，下句該說(shuō)什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。 初為人師，總是有些緊張。使我們?cè)诮虒W(xué)這條路上少走彎路。學(xué)校完全把我們這些頂崗實(shí)習(xí)生看成正式老師 ,無(wú)論哪一方面都更正式老師一樣 ,沒有區(qū)別?？赊D(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已接近尾聲，中學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，是大社會(huì)的一個(gè)縮影，頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)步入社會(huì)的一個(gè)縮影，是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡。 就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會(huì)啦，并且我自己也當(dāng)師傅啦，而且是帶三個(gè)徒弟，分別教他們不同的崗位 該怎么做，開始當(dāng)別人師傅時(shí)我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來(lái)做啦，就這樣想，所以當(dāng)徒弟一來(lái)時(shí)，我就給他做啦，當(dāng)時(shí)我是舒服啦，不過(guò)后來(lái)就不是那么的啦，我沒有認(rèn)真的教他們 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 帶我的師傅是一個(gè)個(gè)中專生，開始時(shí)我覺得做這個(gè)很簡(jiǎn)單 ，不用學(xué)，一看就會(huì)，做是會(huì)做，不過(guò)不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來(lái)，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么 16 我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學(xué)，看不起這個(gè)崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。 我的實(shí)習(xí)崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對(duì)一臺(tái)臺(tái)發(fā)好泡的冰箱從自己流過(guò)，而我的工作就是和這些冰箱打交道。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間產(chǎn)房和一條條流水線時(shí)，很多人后悔為 什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說(shuō)，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價(jià)值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來(lái)你的生命無(wú)可，我自然也比例外。 第三篇 :工廠車間頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。主要有四個(gè)方面。 。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。 第二篇 :會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié) 從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。 第二，村委會(huì)工作人員思想比較守舊，缺乏對(duì)新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。在這次實(shí)習(xí)生活中，村委會(huì)的叔叔、阿姨們對(duì)我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對(duì)我寄予了很高的期望。我學(xué)會(huì)了一些常見農(nóng)作物的生長(zhǎng)特征，也學(xué)會(huì)了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個(gè)收件人的手里。很感謝村委會(huì)對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生的信任，委派了如此重要的工作給我。 一、實(shí)習(xí)工作情況 村是一個(gè)（此處可添加一些你實(shí)習(xí)的那個(gè)村和村委會(huì)的介紹）我到村村委會(huì)后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會(huì)各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，村委會(huì)的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認(rèn)識(shí)了一些同事，村委會(huì)給我安排了一個(gè)特定的指導(dǎo)人；然后在村委會(huì)學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面 11 轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相 結(jié)合。 顯效：腰腿痛及相關(guān)癥狀基本消失，直腿抬高實(shí)驗(yàn)陰性，基本恢復(fù)正常工作；改善率≥ 50 且＜ 75%； 有效：腰腿痛及相關(guān)癥狀減輕，直腿抬高實(shí)驗(yàn)可疑陽(yáng)性，部分恢復(fù)工作，但停藥后又復(fù)發(fā)；改善率≥ 25 且＜ 50%； 無(wú)效：腰腿痛及相關(guān)癥狀體征無(wú)改善，直腿抬高實(shí)驗(yàn)陽(yáng)性，或者加重，改善率＜ 25%。本人認(rèn)為腰腿痛根本病因是腰脊內(nèi)外平 衡 失調(diào)，椎內(nèi)容積變小，如何用整脊手法改變 脊柱的內(nèi)外生物力學(xué)平穩(wěn)和內(nèi)外環(huán)境平 衡 ，增大椎管內(nèi)容積是治愈本病的根本節(jié)點(diǎn)，有待于進(jìn)一步探索。每日一貼。 獨(dú)活壯骨膠囊：口服，一次 5～ 6粒，一日 3次。 傷科Ⅲ號(hào)：口服，一次 3～ 5 粒，一日 3 次。知母、黃柏、熟地、鎖陽(yáng)、龜甲、白芍、牛膝、陳皮、當(dāng)歸、狗骨等。川芎、獨(dú)活、當(dāng)歸、白芍、地龍、甘草、秦艽、羌活、防風(fēng)、白芷、黃芩、白術(shù)、茯苓、生地、熟 地等。川芎、 當(dāng)歸、五靈脂、香附、甘草、羌活、沒藥、牛膝、秦艽、桃仁、紅花、地龍等。腎俞用補(bǔ)法：余穴 平 補(bǔ)平瀉，加電針 1015 分鐘，留針 20 分鐘。陽(yáng)虛證癥見：四肢不溫，形寒畏冷，筋脈拘攣，舌質(zhì)淡胖，脈沉細(xì)無(wú)力等癥。 ：腰腿部冷痛重著， 轉(zhuǎn)側(cè)不利，痛有定處，雖靜臥亦不減或反而加重，日輕夜重，遇寒痛增，得熱則減，舌質(zhì) 6 胖淡，苔白膩，脈弦緊、弦緩或沉緊。 蹠 屈 力減弱或消失。在居 髎 、環(huán)跳、委中 、 陽(yáng)陵 泉、 絕骨穴處有不同程度的壓痛。 ﹡ 療效指數(shù) =（治療前積分－治療后積分） /治療前積分100% 頸椎病療效評(píng)分表 總分 46 分 臨床表現(xiàn) 記分 臨床癥狀、體征分級(jí) 頸部疼痛 0分：無(wú)疼痛 2 分：輕度疼痛 4分：中度疼痛 6 分：重度疼痛 肩背疼痛 0分：無(wú)疼痛 2 分：輕度疼痛 4分：中度疼痛 6 分：重度疼痛 上肢疼痛 0分：無(wú)疼痛 2 分：輕度疼痛 4分：中度疼痛 6 分：重度疼痛 上肢麻木 0分：無(wú)麻木 2 分：偶有麻木，很快緩解 4分：麻木間斷，多在睡眠或晨起出現(xiàn)，能緩解 6分：感覺麻木，持續(xù)不減，不緩解 頸肩壓痛 0分：無(wú)壓痛 2分：壓痛輕，用力按壓才感覺痛 4分：壓痛明顯，稍有按壓即感痛甚 頸部活動(dòng) 0分：正常 2分：偶有頸部僵硬，僅有屈伸、旋轉(zhuǎn)和側(cè)彎兩組 以上活動(dòng)受限者 4分：頸部僵硬，屈伸、旋轉(zhuǎn)和側(cè)彎兩組以上活動(dòng)受限者 椎間孔擠壓試驗(yàn) 0分：正常 2分：神經(jīng)根節(jié)段放射性分布的疼痛或麻木輕微者 4分：有明顯沿神經(jīng)根節(jié)段放射性分布的疼痛或麻木者 感覺障礙 0分：無(wú)肢體感覺異常者 2 分：有肢體感覺異常者 上肢肌力 0分：肌力 5級(jí) 2 分：肌力 34 級(jí) 4 分：肌力 02級(jí) 肌腱反射 0分：正常 2 分：腱反射減弱 4 分：腱反射 消失 5 腰 痛 病 中醫(yī)診療方案 （ 2020年） 一、中西醫(yī)診斷 中醫(yī)病名：腰痛病 （ TCD 編碼： BNS150） 西醫(yī)病名：腰椎間盤突出癥 （ ICD10 編碼： ） 二、 診斷 （一）疾病診斷 參照 1994 年國(guó)家中醫(yī)藥管理局發(fā)布的中華人民共和國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《中醫(yī)病證診斷療效標(biāo)準(zhǔn)》。 五 、 療效評(píng)價(jià) 4 臨床控制：治療后癥狀體征消失，頸椎活動(dòng)正常，治療后癥狀積分 01分，療效指數(shù)＞ 90%?？尚蓄i椎前路髓核摘除植骨術(shù)，或行后路椎板成型術(shù)。 （ 5） 氣血虧虛證 治法：益氣溫經(jīng)，和血通痹 方藥： 黃芪桂枝五物湯加減。 (3)痰濕阻絡(luò)證 治法：祛濕化痰，通絡(luò)止痛 方藥：半夏白術(shù)天麻湯加減。 方藥：羌活勝濕湯加減。 ：緩解肌肉痙攣，擴(kuò)大椎間隙，通暢氣血，緩解癥狀。 型：眼瞼無(wú)力，視物模糊，瞳孔擴(kuò)大，眼窩脹痛，流淚，頭痛，頭暈，枕頸痛，心動(dòng)過(guò)速或過(guò)緩，心前驅(qū)痛，血壓增高，四肢發(fā)涼或手指發(fā)紅發(fā)熱，一側(cè)肢體多汗或少汗。 CT、 MRI 檢查示椎管變窄，椎體后緣增生物或椎間盤彭出，壓迫脊髓。 ：枕頸部疼痛，頸活動(dòng)受限，頸肌僵硬，有相應(yīng)壓痛點(diǎn)， X 線攝片，示頸椎生理弧度，在病變階段改變。 ，病變頸椎棘突，患側(cè)肩胛骨 內(nèi)上角常有壓痛，可摸到條索狀硬結(jié)，可有上肢肌力減弱或肌肉萎縮，臂叢牽拉實(shí)驗(yàn)陽(yáng)性，壓頂試驗(yàn)陽(yáng)性。 1 項(xiàng) 痹病 中醫(yī)診療方案 (2020年 ) 一、 中西醫(yī)病名 中醫(yī)病名：項(xiàng)痹病 （ TCD 編碼： BGS000） 西醫(yī)病名：頸椎病 （ ICD10 編碼： ） 二、 診斷 （一）疾病診斷 參照 2020 年中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)頸椎病專業(yè)委員會(huì)《頸椎病診治與康復(fù)指南》。 、肩、背疼痛，頭痛頭暈，頸部板硬，上肢麻木。舌淡紅，苔薄白，脈弦緊。 X 線片示椎間隙狹窄，椎體后緣增生較嚴(yán)重，并突入椎管。 舌紅少苔，脈弦。 三 、 治療 方案 治療頸椎病的方法很多，可根據(jù)類型、病情 輕重、病期長(zhǎng)短以及患者的健康狀況選擇。 ： (1)風(fēng)寒痹阻證 治法：祛風(fēng)散寒，祛濕通絡(luò)。熟地、當(dāng)歸、白芍、川芎、桃仁、紅花等。熟地、淮山藥、山茱萸、丹皮、茯苓、澤瀉、桂枝、附子（先煎）等。 ：對(duì)反復(fù)發(fā)作、癥狀嚴(yán)重、經(jīng)長(zhǎng)期非手術(shù)治療無(wú)效者，可考慮手術(shù)治療。如何針對(duì)病因及早預(yù)防，以及如何改變頸椎的內(nèi)外、生物力學(xué)平衡及內(nèi)外環(huán)境的平衡和愈后調(diào)護(hù)是根治頸椎病的關(guān)鍵，相關(guān)理論和治療方法有待于進(jìn)一步探索。 無(wú)效：治療后癥狀體征與治療前無(wú)明顯改善，療效指數(shù)≤30%。 L45及 L5S1之間及其偏旁 12cm處有深壓痛，與下肢遠(yuǎn)端放射痛。 34椎間盤突出可引起同側(cè)膝腱反射減弱或消失，腰與骶，椎間盤突出則同側(cè)跟腱反射減弱或消失。 （二） 證候 診斷 ：近期腰部有外傷史，腰腿痛劇烈，痛有定處，刺痛，腰部僵硬，俯仰活動(dòng)艱難，痛處拒按，舌質(zhì)暗紫，或有瘀斑，舌苔薄白或薄黃，脈沉澀或脈弦。陰虛證癥見：心煩失眠，口苦咽干，舌紅少津，脈弦細(xì)而數(shù)。 ：取穴：大腸俞、環(huán)跳、委中、陽(yáng)陵泉、風(fēng)市、飛揚(yáng)、昆侖、承 山 、腎虛加、腎俞、太溪、血瘀者加刺血海膈俞，風(fēng)寒者加刺風(fēng)池。 （ 1） 血瘀氣滯證 治法：行氣活血，祛瘀止痛 方藥：身痛逐瘀湯加減。 （ 3）濕熱痹阻證 治法：清利濕熱，通絡(luò)止痛 方藥：大秦艽湯加減。 陰虛證方藥：虎潛丸加減。 傷科Ⅱ號(hào)：口服，一次 3～ 5 粒，一日 3 次。 活血膠囊：口服，一次 3～ 5 粒，一日 3 次。 中藥貼敷：急性