蘇教版十一冊(cè)14安塞腰鼓-全文預(yù)覽
【正文】 自由朗讀課文第一段（ 14）思考： 腰鼓表演就要開(kāi)始了，“我”看到了什么？ 品讀賞析 文中多次以單獨(dú)成段的形式出現(xiàn)“ 好一個(gè)安塞腰鼓 ”，采用的是什么修辭手法？這樣寫有什么妙處？ 反復(fù)。 課文共 20個(gè)自然段， 按照時(shí)間順序，從 “鼓響之前 —腰鼓表演 —鼓聲止息”可以分為三個(gè)部分。 有感情地大聲朗讀課文，思考以下問(wèn)題： 安塞腰鼓舞姿的特點(diǎn)是什么？ 黃土高原人的性格是什么樣的？ 第一段（ 14）寫鼓響前的靜，用寥寥幾筆描述了一群茂騰騰、樸實(shí)、沉穩(wěn)而安靜的后生，突出后生們蓬勃的生命力。ng hu236。 讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。它要求人、鼓合一，高度協(xié)調(diào)?？捎蓭兹嘶驇浊艘煌M(jìn)行，表演時(shí)要求鼓手揮腿有股狠勁，踢腿有股蠻勁，轉(zhuǎn)身有股猛勁，跳躍有股虎勁，氣勢(shì)磅礴，獨(dú)具魅力。看，他們來(lái)了 ……安 塞 腰 鼓 作者：劉成章 安塞，位于陜北高原，那里的腰鼓具有2022年以上的歷史，宋代詩(shī)人范成大有詩(shī)云：“腰鼓百面如春雷，打徹涼州花自開(kāi)”?？?，他們來(lái)了 …… 這是一片沉寂、厚重的黃土地，但他卻孕育了一群茂騰騰的后生。安塞腰鼓融舞蹈，歌曲、武術(shù)于一體，是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式。安塞腰鼓的粗獷、雄渾、動(dòng)力十足，與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境、地理風(fēng)貌、民風(fēng)民情等渾然一體，不可分離。 關(guān)于這篇文章的主旨，有多種見(jiàn)解：歌頌生命中奔騰的力量；表現(xiàn)要沖破束縛、阻礙的強(qiáng)烈渴望；歌頌陽(yáng)剛之美。 讀準(zhǔn)認(rèn)清： 亢 奮 晦 暗 羈 絆 冗 雜 燒 灼 顫 栗 戛 然而止 k224。n ji225。 第三段（ 1820）描寫了鼓聲停止后的寂靜。通過(guò)寫安塞腰鼓強(qiáng)健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量來(lái)贊美黃土高原人粗獷、豪邁、開(kāi)放的性格這篇文章氣勢(shì)恢宏，語(yǔ)氣連貫，節(jié)奏明快，寫出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點(diǎn)。 細(xì)細(xì)品讀 文中“好一個(gè)安塞腰鼓！”反復(fù)出現(xiàn)幾次？“好一個(gè)安塞腰鼓！”中的“好”體
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