【摘要】性別決定與伴性遺傳(一)性別決定1、概念2、常染色體與性染色體3、性別決定的類(lèi)型(二)伴性遺傳1、概念2、色盲及其遺傳特點(diǎn)3、血友病遺傳雌雄異體的生物決定性別的方式2、常染色體與性染色體生物的性別由染色體控制,細(xì)胞中的染色體可分為兩類(lèi):一類(lèi)是決定性別的染色體,稱(chēng)為性染色體,一
2024-11-18 00:34
【摘要】受精卵受精卵人類(lèi)體細(xì)胞中染色體的數(shù)目?常以什么時(shí)期的染色體作為觀察染色體組型的材料?為什么?定義:指將某種生物體細(xì)胞中的全部染色體,按大小和形態(tài)特征進(jìn)行配對(duì)、分組和排列所構(gòu)成的圖像。染色體組型分析有什么意義?每種生物,都有其自己的染色體組型,染色體組型代表了生物的種屬特性。進(jìn)行染色體組型分析,對(duì)于探討動(dòng)、植物的起
2025-05-02 06:10
【摘要】染色體性染色體常染色體與性別決定有關(guān)的染色體與性別決定無(wú)關(guān)的染色體思考:豌豆有性染色體嗎?如:男性:XY女性:XX一、性染色體和性別決定蜜蜂的性別決定蜂皇和雄蜂交配后雄蜂就死了。它產(chǎn)下的卵中,有少數(shù)是未受精的,這些卵發(fā)育成為雄蜂。他們的染色體數(shù)是
2025-08-15 22:15
【摘要】高中生物人教版必修2第2章第3節(jié)伴性遺傳抗維生素D佝僂病、伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用D卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1.(...
2025-04-05 04:17
【摘要】高中生物人教版必修2第2章第3節(jié)伴性遺傳抗維生素D佝僂病、伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用A卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1.(...
2025-04-05 04:40
【摘要】高中生物人教版必修2第2章第3節(jié)伴性遺傳抗維生素D佝僂病、伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用B卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1.(...
2025-04-05 04:10
【摘要】高中生物人教版必修2第2章第3節(jié)伴性遺傳抗維生素D佝僂病、伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用C卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共12題;共24分) 1.(...
2025-04-05 04:22
【摘要】........伴性遺傳1、學(xué)習(xí)目標(biāo)理解伴性遺傳的定義(什么是伴性遺傳?)掌握伴性遺傳的分類(lèi)和特點(diǎn)熟記常見(jiàn)的伴性遺傳病了解伴性遺傳的規(guī)律的應(yīng)用2、知識(shí)內(nèi)容1、
2025-03-24 06:59
【摘要】伴性遺傳導(dǎo)學(xué)案學(xué)校:學(xué)科:年級(jí):班級(jí):姓名:編寫(xiě)人:??審核人:時(shí)間:課型:新授課課時(shí):課時(shí)【導(dǎo)案】一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.了解紅綠色盲和抗維生素佝僂病的遺傳現(xiàn)象。.概述伴性遺傳的特點(diǎn)。.理解伴性遺傳的特點(diǎn)。.舉例說(shuō)出伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用。二、能力目標(biāo).分析課文,總結(jié)人類(lèi)紅綠色盲癥和抗維生素佝僂病的遺傳規(guī)律
2025-04-16 13:46
【摘要】“伴性遺傳”復(fù)習(xí)學(xué)案【考綱要求】伴性遺傳(Ⅱ)【考綱解讀】.概述生物性別決定的類(lèi)型,解釋人類(lèi)性別比例接近:的原因。.概述伴性遺傳,說(shuō)出伴性遺傳的類(lèi)型及實(shí)例。.遺傳系譜圖中遺傳病類(lèi)型的判定及相關(guān)概率的計(jì)算。伴性遺傳與遺傳基本規(guī)律的關(guān)系。.人類(lèi)遺傳病的監(jiān)測(cè)預(yù)防及人類(lèi)基因組計(jì)劃。【課時(shí)安排】課時(shí)伴性遺傳復(fù)習(xí)課(課時(shí))一、性別決定.生物的性別通常是由決定的。
2025-04-16 22:50
【摘要】第3節(jié)伴性遺傳(導(dǎo)學(xué)案)班級(jí)姓名問(wèn)題一:伴性遺傳的特點(diǎn)及常見(jiàn)事例1、特點(diǎn):性染色體上的基因控制的性狀遺傳與相聯(lián)系。2、常見(jiàn)實(shí)事例:(1)人類(lèi)遺傳?。喝祟?lèi)、和血友病等。(2)果蠅。問(wèn)題二:人類(lèi)紅綠色盲癥基因位置,遺傳的主
【摘要】高中生物人教版必修2第2章第3節(jié)伴性遺傳抗維生素D佝僂病、伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用A卷(練習(xí)) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共12題;共24分) ...
2025-04-05 04:49
【摘要】一、基因在染色體上1.薩頓假說(shuō)的依據(jù):基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系,具體表現(xiàn)如下:基因行為染色體行為在雜交過(guò)程中保持完整性和在配子形成和受精過(guò)程中具有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)在體細(xì)胞中成對(duì)存在,一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方在體細(xì)胞中存在,同源染色體一條來(lái)自父方,
2025-01-18 20:03
【摘要】遺傳的基本規(guī)律和伴性遺傳分析概念構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)請(qǐng)以基因、等位基因、非等位基因、染色體、同源染色體、非同源染色體、常染色體、性染色體、基因分離定律、自由組合定律等核心概念畫(huà)出本部分的概念圖?;虻任换蚍堑任换蛲慈旧w非同源染色體染色體自由組合定律基因分離定律常染色體性染色
2025-08-04 08:01
【摘要】我為什么是男孩?同是受精卵發(fā)育的個(gè)體,為什么有的發(fā)育成雌性,有的發(fā)育成雄性?而雌雄個(gè)體為何又在某些遺傳性狀上表現(xiàn)不同呢?我為什么是女孩?染色體組型?如何確定染色體組型?染色體組型的特點(diǎn)及意義?不同生物有不同數(shù)目、不同形態(tài)和不同大小的染色體。不同的生物有不同的染色體組型。人類(lèi)體細(xì)胞中染色體
2025-05-15 10:56