【摘要】第二講基因在染色體上,伴性遺傳及人類(lèi)遺傳病學(xué)習(xí)目標(biāo)??,解釋人類(lèi)性別比例接近1:1的原因?,舉例說(shuō)出常見(jiàn)的幾種遺傳病及其遺傳特點(diǎn)??病的產(chǎn)生原因?,體驗(yàn)其調(diào)查的方法考點(diǎn)一基因在染色體上?【基礎(chǔ)梳理】基因在染色體上?薩頓采用類(lèi)比推理法,得出基因與染色體之間存在明
2025-05-07 22:25
【摘要】P男XY女XX×配子YXXF1XY男XX女比例1∶1第四節(jié)伴性遺傳一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)染色體組型的概念(C:理解)。(2)性別決定的方式(C:理解)。(3)伴性遺傳的傳遞規(guī)律(C
2024-12-09 10:48
【摘要】 教學(xué)設(shè)計(jì) 《伴性遺傳》習(xí)題課 一、教材分析 本節(jié)為必修二第三章的內(nèi)容,在學(xué)習(xí)了課本上紅綠色盲癥的相關(guān)特點(diǎn)后,總結(jié)伴性遺傳的特點(diǎn),為解題提供了知識(shí)基礎(chǔ),也為《人類(lèi)遺傳病》的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 ...
2025-04-05 05:26
【摘要】第15講遺傳的染色體學(xué)說(shuō)、性染色體與伴性遺傳本講目錄回歸教材?夯實(shí)基礎(chǔ)知能演練?強(qiáng)化闖關(guān)高頻考點(diǎn)?深度剖析易錯(cuò)辨析?技法提升目錄回歸教材?夯實(shí)基礎(chǔ)一、遺傳的染色體學(xué)說(shuō)1.內(nèi)容:細(xì)胞核內(nèi)的_______
2025-05-15 22:10
【摘要】染色體顯帶技術(shù)20世紀(jì)60年代末科學(xué)家用特殊的染色方法在染色體上顯示出一個(gè)個(gè)明暗交替的帶,可以使人們正確辨認(rèn)染色體的序號(hào)。男男性性染染色色體體分分組組圖圖女女性性染染色色體體分分組組圖圖常染色體男、女相同(22對(duì))性染色體男、女不同(1對(duì))對(duì)性別起
2025-01-01 04:44
【摘要】河北正定中學(xué)梁云霞?高考的考查內(nèi)容(一)相對(duì)性狀中的顯隱性判斷(二)基因的位置判斷(三)基因型的判斷(四)有關(guān)概率的計(jì)算(五)對(duì)遺傳定律的實(shí)質(zhì)考查(六)遺傳中的“例外”情況能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論??季V對(duì)理解能力的要求?高考的考查特點(diǎn)
2025-01-08 14:13
【摘要】高二生物輔導(dǎo)——伴性遺傳的解題技巧一、兩大遺傳定律的練習(xí)題1、番茄紅果(A)對(duì)黃果(a)是顯性,圓形果(R)對(duì)長(zhǎng)形果(r)是顯性,控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因是自由組合的。用紅圓果和黃長(zhǎng)果的番茄植株雜交,所后代性狀回答:(1)若后代全是結(jié)紅圓果的植株,則兩親本的基因型是。(2)若后代全是結(jié)紅圓果和紅長(zhǎng)果的植株,且數(shù)量大致相等,則兩親本的
2025-04-04 23:40
【摘要】孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)-基因的分離定律學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)及其解釋和驗(yàn)證2.生物相對(duì)性狀的概念、實(shí)例3.顯狀性狀、隱性性狀和性狀分離的概念4.理解基因型、表現(xiàn)型與環(huán)境的關(guān)系,初步掌握在遺傳學(xué)中運(yùn)用符號(hào)說(shuō)明遺傳定律的形式和方法5.掌握基因的分離定律6.了解基因的分離規(guī)律
2025-05-13 02:55
【摘要】命題范圍:伴性遺傳命題人:程廣玉1.人類(lèi)的卷發(fā)對(duì)直發(fā)為顯性性狀,基因位于常染色體上。遺傳性慢性腎炎是X染色體顯性遺傳病。有一個(gè)卷發(fā)患遺傳性慢性腎炎的女人與直發(fā)患遺傳性慢性腎炎的男人婚配,生育一個(gè)直發(fā)無(wú)腎炎的兒子。這對(duì)夫妻再生育一個(gè)卷發(fā)患遺傳性慢性腎炎的孩子的概率是( )A. B.C
2025-06-28 09:25
【摘要】伴性遺傳教案主講人:陶志文一、教材分析本內(nèi)容的地位及作用:《伴性遺傳》這一節(jié),是新課標(biāo)教材必修2,《人類(lèi)遺傳病》的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ).(一)知識(shí)目標(biāo)。,總結(jié)人類(lèi)紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。(二)能力目標(biāo),總結(jié)人類(lèi)紅綠色盲癥的遺傳特點(diǎn),訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)的思維方法。,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo),學(xué)習(xí)科學(xué)家——道爾頓勇于承
2025-04-16 22:48
【摘要】?1.知識(shí):概述伴性遺傳的特點(diǎn)。?2.情感態(tài)度與價(jià)值觀:舉例說(shuō)出伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用。?3.能力:運(yùn)用資料分析的方法,總結(jié)人類(lèi)紅綠色盲癥的遺傳規(guī)律。?4.重點(diǎn)與難點(diǎn):(1)伴性遺傳的特點(diǎn);(2)分析人類(lèi)紅綠色盲癥的遺傳。?(一)問(wèn)題探討?該問(wèn)題只有在學(xué)完本節(jié)內(nèi)容之后,學(xué)生才能夠比較全面
2024-11-09 09:11
【摘要】性別決定和伴性遺傳課前思考題:1、前面我們學(xué)習(xí)了基因的分離規(guī)律、基因的自由組合規(guī)律和基因的連鎖互換規(guī)律,你能歸納出這三大規(guī)律的實(shí)質(zhì)嗎?2、兩大遺傳規(guī)律都提到了相對(duì)性狀的概念,那生物的雌性和雄性是一對(duì)相對(duì)性狀嗎?3、如果是一對(duì)相對(duì)性狀,是否有控制性別的一對(duì)等位基因呢?一、性別決定㈠染色體組型請(qǐng)同學(xué)們
2024-11-09 13:29