中國大陸教育問題-全文預(yù)覽
【正文】 等學(xué)校所面臨之困難與挑戰(zhàn) ? 校級行政組織幹部隊伍過於龐大， 管理效益低 ? 行政管理人員後繼無人 ? 行政管理機構(gòu)中，各級幹部職責(zé)不分， 造成人事浮濫 ? 面臨開放式的競爭形態(tài)，亟需改革 授課老師： 凌林煌 第 27頁 行政組織管理 職業(yè)學(xué)校之行政管理 學(xué)校內(nèi)部管理體制 ? 採 校長負責(zé)制 ，對外代表學(xué)校，擁有 教改權(quán) ? 教職員工代表會議 的民主監(jiān)督管理，以教師為主體組成，擁有 審議權(quán) 與 福利決定權(quán) ? 社會參與管理，形式包括董事會、顧問團、辦學(xué)委員會、家長會委員、校外協(xié)調(diào)委員會 ? 校長 接受 黨組織 的 監(jiān)督 授課老師： 凌林煌 第 28頁 行政組織管理 師範(fàn)院校之行政管理 各級師範(fàn)教育管理體制 校長負責(zé)制 中央部門所屬師範(fàn)院校 — 由中央與地方共同管理 地方高等師範(fàn) — 以省級教育行政部門為主 中等師範(fàn)學(xué)校 — 以市（地）管理為主，縣（市） 共同管理 各級教師進修院校 — 由省統(tǒng)籌，省市縣分級管理 授課老師： 凌林煌 第 29頁 行政組織管理 中等學(xué)校之行政管理 ? 學(xué)校內(nèi)部行政組織 ? 教導(dǎo)處 教研組 ? 總務(wù)處 學(xué)年組 ? 辦公室 班級 ? 學(xué)校外部行政組織 ? 黨支部 校務(wù)委員會 ? 教職工代表大會 共青團 ? 工會 授課老師： 凌林煌 第 30頁 行政組織管理 仍須突破之困境 ? 教學(xué)人員缺乏積極性 ? 教育管理欠缺民主化、科學(xué)化和現(xiàn)代化 ? 教育管理欠缺系統(tǒng)方法，沒有配套的 管理措施 ? 校長權(quán)力名實不符 ? 工作效率與工資偏低 ? 上級教育行政機關(guān)的觀念配合問題 授課老師： 凌林煌 第 31頁 行政組織管理 相關(guān)因應(yīng)之對策 ? 國家宏觀指導(dǎo)與學(xué)校自主辦學(xué)相配合 ? 改革學(xué)校內(nèi)部管理體制，增強學(xué)校 自身活力 ? 運用系統(tǒng)理論，改革教育管理體系 ? 運用科學(xué)管理與綜合治理之相結(jié)合 ? 個人負責(zé)與集體管理相結(jié)合之管理體制 授課老師： 凌林煌 第 32頁 行政組織管理 肆 . 現(xiàn)階段之教育行政組織 ? 教育行政機構(gòu)之演進 ? 各級教育行政組織 ? 思想政治教育組織 授課老師： 凌林煌 第 33頁 行政組織管理 教育行政機構(gòu)之演進 中央教育行政機關(guān) 一 .中央蘇區(qū)時期 — 中央教育人民委員會 二 .延安時期 — 邊區(qū)政府教育廳 三 .北京時期 — 教育部、 高等教育部 四 .文革時期 — 中共中央文革小組、 各級革命委員會、科教組、教育部 五 .1985年以後 — 國家教育委員會、教育部 授課老師： 凌林煌 第 34頁 行政組織管理 各級教育行政組織 授課老師： 凌林煌 第 35頁 一 .中央級教育行政機關(guān) — 國家教育委員會 二 .縣級教育行政機關(guān) — 縣
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1