【摘要】數(shù)學教學設(shè)計教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(八年級下冊)作者:李建華(鹽城市毓龍路實驗學校) 分式的基本性質(zhì)(2)教學目標1.進一步理解分式的基本性質(zhì),了解分式約分的依據(jù);2.理解最簡分式的概念,會通過約分將分式化為最簡分式;3.通過類比分數(shù)的約分探索分式的約分,培養(yǎng)學生類比的推理能力.教學重點能熟練地進行分式的約分.教學難點分母
2025-11-28 21:43
【摘要】分式的基本性質(zhì)一、教學目標1.使學生理解并掌握分式的基本性質(zhì)及變號法則,并能運用這些性質(zhì)進行分式的恒等變形.2.通過分式的恒等變形提高學生的運算能力.3.滲透類比轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法.二、教學重點和難點1.重點:使學生理解并掌握分式的基本性質(zhì),這是學好本章的關(guān)鍵.2.難點:靈活運用分式的基本性質(zhì)和變號法則進行分式的恒等變形.
2025-11-10 00:44
【摘要】分式的基本性質(zhì)習題精選基礎(chǔ)鞏固題1.用式子表示分式的基本性質(zhì):________________________________________________。2.對于分式(1)當________時,分式的值為0(2)當________時,分式的值為1(3)當________時,分式無意義(4)當________時,分式有意義3.填充分子,使等式成立
2025-07-26 01:10
【摘要】分式的基本性質(zhì)及其運算任務(wù)任務(wù)1:了解分式、有理式的概念.任務(wù)2:理解分式有意義的條件,分式的值為零的條件;能熟練地求出分式有意義的條件,分式的值為零的條件.任務(wù)3:理解分式的基本性質(zhì).任務(wù)4:會用分式的基本性質(zhì)進行通分、約分、化簡.1、回顧1、一般地,如果A、B表示兩個整式,并且,那么,式子叫做分式,其中
2025-07-26 01:11
【摘要】第十五章分式遵義學練考數(shù)學8上【R】分式的運算分式的加減第1課時分式的加減運算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-12 01:43
【摘要】第十五章遵義學練考數(shù)學8上【R】分式的加減第1課時分式的加減運算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-12 01:42
【摘要】因為分母的最小公倍數(shù)是12,所以,126261621????129433343????1210625265????1、把分數(shù)通分。65,43,21解:除12外,以上三個
2025-08-01 17:24
【摘要】1.類比分數(shù)的約分,掌握分式約分方法,熟練進行約分,并了解最簡分式的意義。2.理解分式通分的意義,掌握分式通分的方法及步驟。重點:學生知道通分的依據(jù)和作用,學會分式通分的方法。分子、分母是多項式的分式約分。難點:幾個分式最簡公分母的確定。1、你能將下列多項式分解因式嗎?(1)4x-9(
2025-11-13 01:56
【摘要】第十五章遵義學練考數(shù)學8上【R】分式的加減第2課時分式的混合運算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【摘要】第十五章分式遵義學練考數(shù)學8上【R】分式的運算分式的加減第2課時分式的混合運算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【摘要】義務(wù)教育教科書(人教版)八年級數(shù)學上冊,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
2025-10-13 10:59
【摘要】??21553課前準備104525153???29?分數(shù)乘法法則:分子相乘的積作分子,分母相乘的積作分母,然后再約分;??2155375615253??252?分數(shù)除法法則:把除數(shù)的分子、分母顛倒位置后,與被
2025-06-15 05:22
【摘要】1、經(jīng)歷用類比、觀察、聯(lián)想的方法探索分式通分的方法的過程,理解通分與最簡公分母的意義.2、能正確熟練地運用分式的基本性質(zhì)將分式通分.學習重點:如何確定最簡公分母.學習難點:分母是多項式的分式的通分.:32你能說出分數(shù)通分的數(shù)學原理嗎?(1)、5465(2)、
2025-07-25 14:19
【摘要】第十五章匯率決定第一節(jié)鑄幣平價理論金鑄幣本位制度下,各國均規(guī)定了每一金鑄幣單位包括的黃金重量和成色,即含金量。兩國貨幣間的比價要用其各自的含金量來折算。兩種貨幣間的含金量之比稱為鑄幣平價。e=外幣含金量/本幣含金量(直接標價法)第一節(jié)鑄幣平價理論金鑄幣本位制度下,匯率波動受到黃金輸送點的限制。
2025-08-01 13:30
【摘要】?控制?企業(yè)文化◆管理學原理?激勵?溝通?組織?領(lǐng)導?管理學的產(chǎn)生和發(fā)展?計劃?管理概述第十五章溝通管理溝通概述溝通方式與方法溝通的原則和要求溝通障礙及其克服沖突與談判處理?控制?企業(yè)文化◆管理學原理?激勵
2025-10-08 11:58