主題：多元評(píng)量在羽球教學(xué)之應(yīng)用-全文預(yù)覽
【正文】 ? (一 )師生共同分擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任：以教師為中心的教學(xué)轉(zhuǎn)變成學(xué)生自主的學(xué)習(xí) 。 1能於發(fā)展羽球運(yùn)動(dòng)前，身體做足夠的熱身活動(dòng)，因應(yīng)教學(xué)需求。 2能在移動(dòng)中做出羽球運(yùn)動(dòng)動(dòng)作技巧，並發(fā)展身體手腳協(xié)調(diào)。 ，給予肯定與鼓勵(lì)，並積極模仿。 。主題：多元評(píng)量在羽球教學(xué) 之應(yīng)用 維新國(guó)小蔡景旭 健康與體育學(xué)習(xí)領(lǐng)域國(guó)小輔導(dǎo)小組 夥伴學(xué)校輔導(dǎo)協(xié)作計(jì)畫 評(píng)量在（羽球教學(xué)）的運(yùn)用 ? 篩選 ? 資格鑑定 ? 優(yōu)缺點(diǎn)診斷 （設(shè)計(jì)教育計(jì)畫） ? 學(xué)習(xí)成效的評(píng)估 ? 教育方案的評(píng)鑑 評(píng)量在（羽球教學(xué)）的運(yùn)用 ? 篩選 ? 找出最需要的學(xué)習(xí)低落群 ? 快速、簡(jiǎn)便 ? 診斷 ? 診斷成因 ? 學(xué)習(xí)潛力、優(yōu)缺點(diǎn) ? 擬定適合的目標(biāo) ? 成效評(píng)估 ? 針對(duì)教學(xué)目標(biāo)評(píng)估 ?
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