【摘要】國際物流管理形成性考核作業(yè)(第一次)一、名詞解釋(20分)1、物流系統(tǒng)2、國際物流3、保稅倉庫4、ABC管理5、五五化堆碼二、單項(xiàng)選擇(10分)1、物流系統(tǒng)主要分為社會(huì)系統(tǒng)和——。A、供應(yīng)系統(tǒng)B、銷售系統(tǒng)C、物流系統(tǒng)D、企業(yè)物流系統(tǒng)
2025-08-17 09:13
【摘要】《幼兒園管理》形成性考核作業(yè)《幼兒園管理》形成性考核作業(yè)《幼兒園治理》形成性考核作業(yè)(一)一、填空_人與人的行為_,治理的實(shí)質(zhì)是_追求效率_。年,_歐文_在世界上創(chuàng)辦第一所專門的幼兒教育機(jī)構(gòu)。:_保教工作_和_行政后勤事務(wù)_。_園長_。_對(duì)幼兒園治理來說,具有決定性意義,是幼兒園治理的核心題
2024-12-16 12:51
【摘要】《公共管理學(xué)》課程形成性考核冊(cè)(一)學(xué)校名稱:_______________________姓名:_______________________學(xué)號(hào):_______________________班級(jí):_______________________江蘇開放大學(xué)一、填空題1、
2025-06-27 23:20
【摘要】........江蘇開放大學(xué)形成性考核作業(yè)學(xué)號(hào)姓名課程代碼110070課程名稱領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)評(píng)閱教師實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核任務(wù)
2025-03-25 01:52
【摘要】現(xiàn)代管理原理形成性考核作業(yè)1答案一、理論分析題(40分)關(guān)于管理的含義不同的管理學(xué)家有不同的解釋。試敘述至少三種關(guān)于管理的定義。答1、管理是由計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)及控制等職能為要素組成的活動(dòng)過程。這是由現(xiàn)代管理理論的創(chuàng)始人法國實(shí)業(yè)家法約爾于1916年提出的。他的論點(diǎn)
2025-04-08 00:36
【摘要】《小企業(yè)管理》形成性考核作業(yè)(三)主要內(nèi)容:學(xué)習(xí)完教材9-12章后,5人為一小組對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行討論,并做好討論記錄。時(shí)間:2021年5月x日下午xxx地點(diǎn):2410教室組長:組員:王曉春:今天對(duì)按《小企業(yè)管理》形成性考核作業(yè)進(jìn)行一次小組討論,按照要求對(duì)《小企業(yè)管理》課程第9-12章學(xué)
2025-05-14 01:34
【摘要】第四章信息與信息化管理第一節(jié)信息及其特征第二節(jié)信息管理工作第三節(jié)信息化管理信息及其特征信息的定義對(duì)信息的評(píng)估有用信息的特征信息管理工作信息化管理思考題2?數(shù)據(jù)經(jīng)過加工處理就成了信息?數(shù)據(jù)是記錄客觀事物的性質(zhì)、形態(tài)和數(shù)量
2025-02-16 14:38
【摘要】企業(yè)信息化項(xiàng)目運(yùn)作與管理?項(xiàng)目管理是一種特別適用于那些責(zé)任重大、關(guān)系復(fù)雜、時(shí)間緊迫、資源有限的一次性任務(wù)的管理方法。近幾年來,隨著國際、國內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展,這類任務(wù)越來越多,人們對(duì)項(xiàng)目管理的呼聲越來越強(qiáng)烈,專業(yè)界的活動(dòng)也日益頻繁,項(xiàng)目管理也發(fā)展成為管理科學(xué)的一個(gè)重要分支。1項(xiàng)目管理PM(ProjectManagement)綜述?
2025-02-19 20:40
【摘要】《管理方法與藝術(shù)》形成性考核作業(yè)一一、名詞解釋(每小題4分,共20分)1、領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)2、情商3、領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值觀4、領(lǐng)導(dǎo)能力5、雁群風(fēng)格
2025-08-31 21:27
【摘要】市管理學(xué)作業(yè)1參考課本第79---81頁一、我國傳統(tǒng)市政管理職能的特點(diǎn):1、經(jīng)濟(jì)管理職能廣泛而突出;2、對(duì)其負(fù)責(zé)的事務(wù)管理控制程度高;3、綜合性的社會(huì)保障服務(wù)職能較弱;4、獨(dú)立性的職權(quán)較少;5、職權(quán)與職責(zé)相脫節(jié)。二、我國傳統(tǒng)市政管理職能的弊端:從市政職能的主體來看,體制上過度集權(quán)。從中央政府到地方政府長
2025-02-09 20:53
【摘要】第一篇:課程與教學(xué)論-形成性作業(yè) 數(shù)學(xué)校本課程開發(fā)工作報(bào)告 一、開發(fā)背景 隨著課程改革的深入推進(jìn),數(shù)學(xué)校本課程開發(fā)已經(jīng)成為我國當(dāng)前課程改革中的一項(xiàng)重大舉措。同時(shí),這也成為我們弘揚(yáng)學(xué)校文化,突現(xiàn)學(xué)...
2025-10-27 03:20
【摘要】電大生產(chǎn)與運(yùn)作管理作業(yè)1(第1~3章)一、單項(xiàng)選擇題(C)。教材第13頁、保護(hù)環(huán)境的原則2.企業(yè)中支持正常生產(chǎn)提供動(dòng)力的生產(chǎn)、工具制造、設(shè)備檢修等。它從屬于(C)過程。教材第26頁3.在組織生產(chǎn)與運(yùn)作過程時(shí),要把(B)放在首位。教材第26頁4
2025-06-03 01:27
【摘要】第一節(jié)信息與信息化一、信 息 近50年來,科學(xué)界一直在對(duì)信息的定義進(jìn)行積極的探索。(Information以前在我國譯作“情報(bào)”,所以現(xiàn)在社會(huì)上有不少人認(rèn)為搞信息的就是搞情報(bào)的,這種片面的理解也就不足為奇了。)有關(guān)信息的定義很多,但由于其本身內(nèi)涵的全面性和科學(xué)性,目前尚無一個(gè)令大家都接受的定義。如: 信息是使人們促進(jìn)知識(shí)更新和認(rèn)識(shí)事務(wù)的客觀存在。 信息是維系事物內(nèi)部結(jié)構(gòu)
2025-04-19 02:02
【摘要】電大管理學(xué)基礎(chǔ)作業(yè)1一、理論分析題(40分)為什么說“管理是既是一門科學(xué),又是一門是藝術(shù)”?管理科學(xué)作為社會(huì)科學(xué)的一種,是長起以來人門在管理實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、和發(fā)展。人們將這些作以分析,整理并形成系統(tǒng)。成為理論。因此是當(dāng)之無愧的科學(xué)。何況現(xiàn)在的大學(xué)里也在開設(shè)經(jīng)濟(jì)管理。財(cái)務(wù)管理,工商管理等課程,這是大家有目共睹的事實(shí)。說管理是一門藝術(shù)。此話亦真,我們談管
2025-02-09 22:09
2025-02-16 14:23