【摘要】5.直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系第1課時(shí)直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系1.直線(xiàn)與圓的三種位置關(guān)系(1)直線(xiàn)和圓有唯一公共點(diǎn)(即直線(xiàn)和圓相切)時(shí),這條直線(xiàn)叫做圓的________,這個(gè)唯一的公共叫做________.(2)若圓心到直線(xiàn)的距離為d,半徑為4,則有切線(xiàn)切點(diǎn)直線(xiàn)和圓________,即dr;
2024-11-30 08:16
【摘要】宇軒圖書(shū)下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)目錄首頁(yè)第27講圓與圓的位置關(guān)系考點(diǎn)知識(shí)精講宇軒圖書(shū)下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)目錄首頁(yè)考點(diǎn)訓(xùn)練中考典例精析舉一反三考點(diǎn)知識(shí)精講
2025-05-06 23:20
【摘要】?jī)蓚€(gè)圓沒(méi)有公共點(diǎn),并且每個(gè)圓上的點(diǎn)都在另一個(gè)圓的外部時(shí),叫做這兩個(gè)圓外離。外離:外切:兩個(gè)圓有唯一的公共點(diǎn),并且除了這個(gè)公共點(diǎn)以外,每個(gè)圓上的點(diǎn)都在另一個(gè)圓的外邊時(shí),叫這兩個(gè)圓外切。這個(gè)唯一的公共點(diǎn)叫做切點(diǎn)。?相交:兩個(gè)圓有兩個(gè)公共點(diǎn),此時(shí)叫做這兩個(gè)圓相
2024-11-03 19:10
【摘要】直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系(1)在太陽(yáng)升起的過(guò)程中,太陽(yáng)和地平線(xiàn)會(huì)有幾種位置關(guān)系?引入把太陽(yáng)看作一個(gè)圓,把地平線(xiàn)看作一條直線(xiàn),觀察直線(xiàn)和圓的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)變化情況。引入直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系一、從交點(diǎn)情況看直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系(形):探究相交OlOl
2025-07-20 04:11
【摘要】1朝實(shí)驗(yàn)中學(xué)2直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系返回結(jié)束下一頁(yè)方程為:____________________________:______________:__________________________________圓心為_(kāi)_______)2,2(ED??FED42122
2025-08-04 10:32
【摘要】點(diǎn)和圓的位置關(guān)系我國(guó)射擊運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上屢獲金牌,為我國(guó)贏得榮譽(yù),右圖是射擊靶的示意圖,它是由許多同心圓(圓心相同,半徑不等的圓)構(gòu)成的,你知道擊中靶上不同位置的成績(jī)是如何計(jì)算的嗎?解決這個(gè)問(wèn)題要研究點(diǎn)和圓的位置關(guān)系.愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的黎兵兵、鄧明、譚文根三人相邀搞一次擲飛鏢比賽。他們把靶子釘在一面土墻上
2024-11-24 12:50
【摘要】個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃——模板姓名師文倩性別女年齡39學(xué)歷大專(zhuān)職稱(chēng)語(yǔ)文小學(xué)高級(jí)教師教齡18職務(wù)班主任所任學(xué)科語(yǔ)文課題名稱(chēng)在閱讀中識(shí)字和寫(xiě)話(huà)個(gè)人2020學(xué)年發(fā)展規(guī)劃個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)1、自己對(duì)語(yǔ)言文字很著迷,生活中常得語(yǔ)文之趣,享語(yǔ)文之樂(lè)。2、愛(ài)孩子,愿與孩子
2024-11-23 15:32
【摘要】直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系一、復(fù)習(xí)提問(wèn)1、點(diǎn)和圓的位置關(guān)系有幾種?dr則點(diǎn)在圓外ABCO2、“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是唐朝詩(shī)人王維的詩(shī)句,它描述了黃昏日落時(shí)分塞外特有的景象。如果我們把太陽(yáng)看成一個(gè)圓,地平線(xiàn)看成一條直線(xiàn),那你能根據(jù)直線(xiàn)與圓
2025-08-23 15:11
【摘要】熱身練習(xí)1.⊙O的半徑為3,圓心O到直線(xiàn)l的距離為d,若直線(xiàn)l與⊙O沒(méi)有公共點(diǎn),則d為():A.d>3B.d3C.d≤3D.d=32.圓心O到直線(xiàn)的距離等于⊙O的半徑,則直線(xiàn)和⊙O的位置
2024-10-16 19:31
【摘要】直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系(第2課時(shí))如圖,在⊙O中經(jīng)過(guò)半徑OA的外端點(diǎn)A作直線(xiàn)l⊥OA,則圓心O到直線(xiàn)l的距離是多少?這時(shí)圓心O到直線(xiàn)l的距離就是⊙O的半徑.經(jīng)過(guò)半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線(xiàn)是圓的切線(xiàn).Alo切線(xiàn)的判斷定理:直線(xiàn)
2024-11-21 02:54
【摘要】人教版九年級(jí)上冊(cè)r·OAPPPdrdrd=r點(diǎn)P在圓外點(diǎn)P在圓內(nèi)點(diǎn)P在圓上點(diǎn)與圓的位置關(guān)系把太陽(yáng)看成一個(gè)圓,地平線(xiàn)看成一條直線(xiàn),注意觀察直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系。a(地平線(xiàn))●O●O
2025-07-25 15:56
【摘要】?通過(guò)前面的學(xué)習(xí)我們了解了點(diǎn)與圓的位置關(guān)系以及直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系,那么圓與圓又有什么樣的位置關(guān)系呢?又是怎樣區(qū)分的呢?相離相切相交內(nèi)切內(nèi)含圓與圓的位置數(shù)量關(guān)系?設(shè)⊙O1、⊙O2的半徑分別為r,R(Rr),兩圓圓心之間的距離(簡(jiǎn)稱(chēng)圓心距)O1O2=,d與r,R間有如下關(guān)系:
2024-11-11 03:46
【摘要】教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系.2.了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系.(二)能力訓(xùn)練要求1.經(jīng)歷探索兩個(gè)圓之間位置關(guān)系的過(guò)程,訓(xùn)練學(xué)生的探索能力.2.通過(guò)平移實(shí)驗(yàn)直觀地探索圓和圓的位置關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的識(shí)圖能力和動(dòng)手操作能力.(三)情感與價(jià)值觀要求1.
2024-12-09 10:36
【摘要】第4課時(shí)直線(xiàn)與圓、圓與圓的位置關(guān)系1.直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系基礎(chǔ)知識(shí)梳理位置關(guān)系相離相切相交公共點(diǎn)個(gè)數(shù)個(gè)1個(gè)個(gè)幾何特征(圓心到直線(xiàn)的距離d,半徑r)d=r代數(shù)特征(直線(xiàn)與圓的方程組成的方程組)無(wú)實(shí)數(shù)解有兩組相同實(shí)數(shù)解有兩組不同實(shí)
2025-07-23 18:42
【摘要】《圓和圓的位置關(guān)系》說(shuō)課稿說(shuō)教材1、教材的地位和作用《圓和圓的位置關(guān)系》是緊接在直線(xiàn)和圓的位置關(guān)系之后來(lái)學(xué)習(xí)的,從知識(shí)延展的角度來(lái)看,它既是直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系的延伸,也是對(duì)圓的有關(guān)內(nèi)容的進(jìn)一步完善。并且,平面幾何中圓的知識(shí)是高中數(shù)學(xué)研究圓的基礎(chǔ)。所以,本節(jié)內(nèi)容在本章及中學(xué)數(shù)學(xué)中占有重要的地
2024-11-23 12:43