【正文】 教育的要求。最終從研究中 實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式的創(chuàng)新，取得實(shí)施這一教育模式的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，并形成系統(tǒng)的書面研究成果，帶動(dòng)教育思想、教育觀念的更新，培養(yǎng)學(xué)生的操作實(shí)踐能力，提高創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 系統(tǒng)性原則 —— 在機(jī)器人教學(xué)中，要有一個(gè)全局系統(tǒng)的規(guī)范，以便充分利用信息資源，培養(yǎng)學(xué)生多種能力。 通過實(shí)驗(yàn)促進(jìn)機(jī)器人教育的普及，形成一系列有利于學(xué)生創(chuàng)新思維發(fā)展的專題教育活動(dòng)。 ⑵ 建立機(jī)器人教室，建立相關(guān)管理制度。 ⑶ 積極參加各級(jí)各類機(jī)器人比賽。 六、課題研究主要過程： （一）學(xué)校加大對(duì)信息技術(shù)裝備投入，建設(shè)機(jī)器 人教育教學(xué)環(huán)境 硬環(huán)境 開展機(jī)器人教學(xué)對(duì)硬件環(huán)境要求較高，傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)教室存在許多局限，不能滿足開展機(jī)器人教學(xué)的需要，為更好的開展課題研究，學(xué)校出資20 余萬創(chuàng)建了機(jī)器人教室和機(jī)器人活動(dòng)室。我們還制定了“機(jī)器人教室使用制度”、“學(xué)生上機(jī)情況登記表”、“學(xué)生座位安排表”以確保教學(xué)的正常有序進(jìn)行。課題組成人員在自己分擔(dān)的研究范 圍內(nèi)，勤分析、勤總結(jié)，每學(xué)期至少完成專題總結(jié)（案例、反思、教育敘事等） 2 篇。 ⑤ 學(xué)校教科室直接指導(dǎo)，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一安排活動(dòng)。 從調(diào)查表中我們可以看出， 89%的學(xué)生對(duì)機(jī)器人很感興趣，但是只有%的學(xué)生對(duì)機(jī)器人知識(shí)及應(yīng)用領(lǐng)域有所了解； %的同學(xué)喜歡合作學(xué)習(xí)形式， %的學(xué)生希望參與機(jī)器人學(xué)習(xí)。 編寫機(jī)器人校本教材 （ 1）教材內(nèi)容的選編 我們結(jié)合智慧天下機(jī)器人套件，在原有課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)編，刪減了 5 課，改編了《進(jìn)入奇妙的 LOGO 世界》和《重復(fù)命令》兩課。我們收集了一些機(jī)器人相關(guān)資料建立了機(jī)器人學(xué)習(xí)資源平臺(tái)。我們還將這些資源存入學(xué)校資源服務(wù)器，在學(xué)校每一間教室里都可以隨時(shí)調(diào)用該資源。 在信息技術(shù)課程建設(shè)中引入機(jī)器人 平臺(tái)開展創(chuàng)新教育及專題應(yīng)用研究 第 10 頁 共 33 頁 首先我以觀察為主，對(duì)比為輔，教學(xué)中注意做好難點(diǎn)的輔墊，使得難點(diǎn)迎刃而解。表格式的板書使得學(xué)生的對(duì)比觀察，思路清晰。 在信息技術(shù)課程建設(shè)中引入機(jī)器人 平臺(tái)開展創(chuàng)新教育及專題應(yīng)用研究 第 11 頁 共 33 頁 案例 2：我們 將科學(xué)課整合入機(jī)器人課中，由科學(xué)老師指導(dǎo)，著重從工程的“設(shè)計(jì)”、“搭建”入手，讓學(xué)生“敢想”“敢做”并能明白搭建原理和技巧，讓我們的作品“造型”不再單一，可以“變化無窮”。因此在課堂中，學(xué)生們能夠根據(jù)材料的啟發(fā)，并結(jié)合自己的創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出一艘新穎、獨(dú)特的警示燈，在匯報(bào)展示時(shí)，學(xué)生對(duì)自己在設(shè)計(jì)過程中，所運(yùn)用的科學(xué)原理和動(dòng)力的應(yīng)用都講得頭頭是道。通過專題應(yīng)用活動(dòng)課的教學(xué)，學(xué)生編程能力得到發(fā)展。 形成有效的機(jī)器人教學(xué)模式，教學(xué)方法得到豐富。 案例 4：在羅勇老師講授的 《認(rèn)識(shí)機(jī)器人》一課里，就主要采用了“自主學(xué)習(xí)主動(dòng)探究”的形式。 在信息技術(shù)課程建設(shè)中引入機(jī)器人 平臺(tái)開展創(chuàng)新教育及專題應(yīng)用研究 第 13 頁 共 33 頁 案例 5：劉東宇老師在《與機(jī)器人“對(duì)話”》一 課的設(shè)計(jì)里也充分運(yùn)用了“自主 —— 探究”模式。二、自我展示，自主拓展。三、探究活動(dòng)。 案例 6：羅勇老師在《讓機(jī)器人動(dòng)起來》課堂教學(xué)過程中，堅(jiān)信每位學(xué)生都具有學(xué)習(xí)的潛能，盡量給每位學(xué)生同等的練習(xí)機(jī)會(huì)。在經(jīng)過老師的指導(dǎo)后，兩人又能很快就程序上的問題進(jìn)行糾正，再執(zhí)行、調(diào)試，在整個(gè)課堂上，學(xué)生們的對(duì)手和思維能力都得到鍛煉，也學(xué)會(huì)合作、樂于合作，達(dá)到共同發(fā)展的目的。 從整個(gè)完成的教學(xué)效果看，這節(jié)課改變了課堂的一慣模式，充分體現(xiàn)了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，共同發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生自己去探究、去嘗試。學(xué)生在課堂上不僅獲得了知識(shí)與技能 ,還通過親身體驗(yàn) ,培養(yǎng)了與他人合作的意識(shí)。在教學(xué)《了解機(jī)器人》和《認(rèn)識(shí)機(jī)器人》時(shí)，多采用視頻演示，用大量的圖片資料向?qū)W生展示機(jī)器人的誕生和發(fā)展。 （ 1） 以賽促學(xué)的機(jī)器人參賽隊(duì) 在信息技術(shù)課程建設(shè)中引入機(jī)器人 平臺(tái)開展創(chuàng)新教育及專題應(yīng)用研究 第 16 頁 共 33 頁 我們根據(jù)每年各級(jí)舉辦的機(jī)器人比賽項(xiàng)目組建了機(jī)器人參賽隊(duì)，有足球組、常規(guī)賽組、創(chuàng)意闖關(guān)組。 序號(hào) 活動(dòng)名稱 級(jí)別 主辦單位 時(shí)間 項(xiàng)目 獲獎(jiǎng)等級(jí) 獲獎(jiǎng)單位 /個(gè)人 1 第四屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 螞蟻搬家 小學(xué)組 一等獎(jiǎng) 尹琦夫、葉蔚林、 楊清羽、黃煊焓 2 第 四屆四川省青少年機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 螞蟻搬家 小學(xué)組 一等獎(jiǎng) 史玉柱、簡(jiǎn)天舒、 張勇超 3 第四屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 螞蟻搬家 小學(xué)組 一等獎(jiǎng) 鄧卓林、傅星杰、 戚浩然、周陽 4 第四屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 優(yōu)秀組織單位 內(nèi)江市第十小學(xué) 5 第五屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 優(yōu)秀組織單位 內(nèi)江市第十小學(xué) 6 第五屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐 活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 基本技能賽小學(xué)組 一等獎(jiǎng) 史玉柱 尹琪夫 7 第五屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 基本技能賽小學(xué)組 一等獎(jiǎng) 邱洋 黃焱 8 第五屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 基本技能賽小學(xué)組 一等獎(jiǎng) 黃昱鑫 萬懌 9 第五屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 基本技能賽小學(xué)組 一等獎(jiǎng) 李其雨 代州侯 10 第五屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 基本技能賽小學(xué)組 一等獎(jiǎng) 黃明靖 葉蔚林 11 第五屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 螞蟻搬家 小學(xué)組 一等獎(jiǎng) 羅佳成 袁可求 荀港龍 劉尚儒 12 第五屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 螞蟻搬家 小學(xué)組 一等獎(jiǎng) 余俊江 屈俊仁 黃敏航 黃鏡儒 13 第五屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 十佳教 練員 劉東宇 14 第七屆中國青少年機(jī)器 人競(jìng)賽 國家 級(jí) 中國科協(xié) 20xx年 7月 基本技能賽小學(xué)組 一 等獎(jiǎng) 史玉柱 尹琪夫 15 第七屆中國青少年機(jī)器 人競(jìng)賽 國家 級(jí) 中國科協(xié) 20xx年 7月 十佳教 練員 鄧勇 16 第六屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 機(jī)器人足球小學(xué)組 一等獎(jiǎng) 余俊江 袁可求 17 第六屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 機(jī)器人足球小學(xué)組 三等獎(jiǎng) 周桂宇 黃敏航 18 第六屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 基本技能賽小學(xué)組 一等獎(jiǎng) 羅中霖 廖旭輝 在信息技術(shù)課程建設(shè)中引入機(jī)器人 平臺(tái)開展創(chuàng)新教育及專題應(yīng)用研究 第 17 頁 共 33 頁 19 第六屆四川省青少年機(jī) 器人 創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 基本技能賽小學(xué)組 一等獎(jiǎng) 熊又嘉 鄧昊睿 20 第六屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 基本技能賽小學(xué)組 一等獎(jiǎng) 羅佳成 鐘毅 21 第六屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 基本技能賽小學(xué)組 二等獎(jiǎng) 楊越亞 屈俊仁 22 第六屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 優(yōu)秀組 織獎(jiǎng) 內(nèi)江市第十小學(xué) 23 第六屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 中鳴小工程師獎(jiǎng) 內(nèi)江市第十小學(xué) 24 第六屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 十佳校 長(zhǎng) 黃忠明 25 第六屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 優(yōu)秀教 練員 劉東宇 26 第六屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 優(yōu)秀教 練員 雷毅 27 第八屆中國青少年機(jī)器 人競(jìng)賽 國家 級(jí) 中國科協(xié) 20xx年 7月 機(jī)器人足球小學(xué)組 一等獎(jiǎng) 余俊江 袁可求 28 第八屆中國青少年機(jī)器 人競(jìng)賽 國家 級(jí) 中國科協(xié) 20xx年 7月 競(jìng)技團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新獎(jiǎng) 內(nèi)江市第十小學(xué) 29 第七屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 基本技能賽小學(xué)組 一等獎(jiǎng) 張遜 曾辰杰 30 第七屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 基本技能賽小學(xué)組 一等獎(jiǎng) 申丁乙 魏已人 31 第七屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 機(jī)器人足球小學(xué)組 一等獎(jiǎng) 劉鎰 李卓凡 32 第七屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 機(jī)器人足球小學(xué)組 三等獎(jiǎng) 張閣蘚 張譯丹 33 第七屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 十佳學(xué) 校 內(nèi)江市第十小學(xué) 34 第七屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 優(yōu)秀組 織獎(jiǎng) 內(nèi)江市第十小學(xué) 35 第七屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 團(tuán)體總分第一名 內(nèi)江市第十小學(xué) 36 第七屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 中鳴小工程師獎(jiǎng) 內(nèi)江市第十小學(xué) 37 第七屆四川省青少 年機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 十佳校 長(zhǎng) 黃忠明 38 第七屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 十佳教 練員 劉東宇 在信息技術(shù)課程建設(shè)中引入機(jī)器人 平臺(tái)開展創(chuàng)新教育及專題應(yīng)用研究 第 18 頁 共 33 頁 39 第九屆中國青少年機(jī)器 人競(jìng)賽 國家 級(jí) 中國科協(xié) 20xx年 7月 機(jī)器人足球小學(xué)組 一等獎(jiǎng) 劉鎰 李卓凡 40 第九屆中國青少年機(jī)器 人競(jìng)賽 國家 級(jí) 中國科協(xié) 20xx年 7月 基本技能賽小學(xué)組 二等獎(jiǎng) 張遜 魏已人 41 第八屆四川省青少年機(jī) 器人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng) 省級(jí) 四川省科協(xié) 20xx年 5月 基本技能賽小學(xué)組 一等獎(jiǎng) 李卓 凡、劉鎰 42 第