【正文】 三生教育 ”（即生命教育、生存教育、生活教育）活動(dòng)。九 ”歌詠比賽； “唱紅五月 ”，開展學(xué)校、年段或校際合唱比賽，全面展現(xiàn)我校青少年學(xué)生健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園文化生活。 政教處、共青團(tuán)負(fù)責(zé)推薦一批優(yōu)秀合唱歌曲，并將必唱曲目制成 “推薦歌曲榜單 ”，按照班級(jí)數(shù)統(tǒng)一配發(fā)至各年段，推動(dòng)形成學(xué)生廣泛參與的校園合唱活動(dòng)熱潮，謳歌偉大祖國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)。 開展 “我和 我的祖國(guó) ”系列班級(jí)德育活動(dòng)實(shí)施方案 根據(jù)中央、省、市、縣有關(guān)文件精神，從初中生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展出發(fā)，以愛國(guó)、責(zé)任、誠(chéng)信、樂學(xué)、奉獻(xiàn)、合作為主要內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和實(shí)踐體驗(yàn)為重點(diǎn)，以班級(jí)活動(dòng)為載體，組織開展系列班級(jí)德育活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，制定 “我和我的祖國(guó) ”系列班級(jí)德育活動(dòng)實(shí)施方案： 一、指導(dǎo)思想 深入貫徹黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以慶祝新中國(guó)成立 60周年活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)和動(dòng)員廣大師生繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，幫助廣大青少年了解改革開放以來(lái) 祖國(guó)的偉大成就，不斷提高他們的思想道德素質(zhì)，樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。 4）、組織志愿者參加暑假 “愛心助學(xué) ”活動(dòng)； 四、活動(dòng)要求 按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)有效、就近方便、力所能及的原則，努力達(dá)到教育效果。 2）．開展 “文明出行行動(dòng) ”活動(dòng)。 開展 “美德校園、和諧校園 ”活動(dòng)。 以 “感恩父母 ”為主題的書信比賽，通過(guò)書信、賀卡表達(dá)對(duì)父母的感激之情；以 “爸爸媽媽，我想對(duì)您說(shuō) ”為主題的演講比賽； “親情交流 ”團(tuán)體輔導(dǎo)和班會(huì)活動(dòng)；布置 “家庭實(shí)踐 ”，包括：（ 1）開展 “親情調(diào)查 ”，了解父母的工作、生日、興趣、煩惱等，提交 “親情調(diào)查表 ”。 由黨員教師、行政教師主講。從而引導(dǎo)全校學(xué)生在自覺實(shí)踐和自主參與中增強(qiáng)道德意識(shí)、強(qiáng)化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范，使社 會(huì)主義核心價(jià)值體系深入廣大學(xué)生心中，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)的深入發(fā)展。為此，我校同開發(fā)區(qū)敬老院、派出所等多個(gè)單位聯(lián)系，建立德育基地。充分利用班團(tuán)活動(dòng)、 “十一 ”、“教師節(jié) ”等重要節(jié)日，開展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；利用板報(bào)，黑板報(bào)櫥窗、讓每面墻、每棵樹、每個(gè)角落都成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的陣地。探索學(xué)校、家庭、社會(huì) “三結(jié)合 ”的新途徑、新方法、新路子。 結(jié)合我校開展的尚志中學(xué)藝術(shù)節(jié)，尚志中學(xué)每月十星評(píng)比等大型活動(dòng)。 （二）發(fā)揮學(xué)校團(tuán)組織、政教處組織的作用。 切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。努力培育中學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、效率意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和進(jìn)取精神、科學(xué)精神及民主法制觀念，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力、自主能力和自我保護(hù)能力，引導(dǎo)他們保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面的提高。進(jìn)行中國(guó)革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國(guó)情教育，引導(dǎo)廣大小學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn)，把個(gè) 人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)國(guó)家、振興晉江的光榮使命做好準(zhǔn)備。 三、主要任務(wù) 從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神。 堅(jiān)持知與行統(tǒng)一的原則。既要體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，又要反映時(shí)代特點(diǎn)，始終保持其生機(jī)與活力。 ，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場(chǎng)所。 ，遵守交通規(guī)則。 ，語(yǔ)言文明，友善寬容，明禮誠(chéng)信。 四、學(xué)生課間下樓梯 文明要求 按次序下樓梯；每班的紀(jì)律委員應(yīng)在樓梯轉(zhuǎn)角執(zhí)勤，維持下樓秩序；學(xué)生上、下樓應(yīng)靠右走；下樓梯時(shí)禁止學(xué)生推搡吵鬧。 （ 9）遞送或接受物品時(shí)起立并用雙手。 （ 5）見到老師主動(dòng)問好；上課時(shí)起立向老師問好；課堂發(fā)言先舉手；進(jìn)老師辦公室報(bào)告或輕輕敲門，經(jīng)允許后進(jìn)入；在教室、宿舍、餐廳當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、老師問話時(shí)，能主動(dòng)站起來(lái)回答。 （ 1）升國(guó)旗時(shí)，嚴(yán)肅莊重，肅立，行注目禮。第三要在整治校園環(huán)境的過(guò)程中逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的思想，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。并把其照片和事跡材料張貼于學(xué)校宣傳欄內(nèi)。樹立榜樣示范作。（負(fù)責(zé)： 宿管辦 ） 團(tuán)支部組建 “青年志愿者 ”，開展文明禮儀進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，到街道、社區(qū)等開展環(huán)境大掃除活動(dòng)和 “人人爭(zhēng)做文明人 ”為主題的義務(wù)宣傳活動(dòng)。 ② 、學(xué)生講文明禮儀故事 ③ 、中學(xué)生守則與日常行為規(guī)范 ④ 、 “現(xiàn)代中學(xué)生需要什么樣的文明禮儀 ”班級(jí)討論會(huì) （二）第二階段（ 20xx年 10月）：實(shí)施發(fā)展階段（負(fù)責(zé)：政教處） 開展 “眼睛看陋習(xí) 我身邊的不文明行為 ”調(diào)查活動(dòng)，由學(xué)生自行設(shè)計(jì)活動(dòng)調(diào)查表，確定調(diào)查對(duì)象，選擇自己身邊的親人、朋友、同學(xué)為調(diào)查對(duì)象，調(diào)查結(jié)束后，對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行收集、整理，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，撰寫調(diào)查報(bào)告。）（負(fù)責(zé)：政教處） 利用國(guó)旗下講話、校園廣播、板報(bào)等教育陣地，向全體師生解讀活動(dòng)的目的、意義、背景以及活動(dòng)方案等。也為進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。我校屬 農(nóng)村 初中，地處 城鄉(xiāng)結(jié)合部 ，學(xué)生大都來(lái)源于農(nóng)村家庭又正處于較難管教的青春期，在講究文明禮 儀方面比較薄弱?？椊鹂h綺陌中學(xué) 德 育 工 作 實(shí) 施 方 案 織金縣綺陌中學(xué) 20xx 年 9 月 織金縣綺陌中學(xué) 德育工作實(shí)施方案 一、實(shí)施背景 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，長(zhǎng)期以來(lái)被人們作為衡量為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。文明禮儀是個(gè)人成長(zhǎng)的根基，是社會(huì)發(fā)展的客觀要求，是人類進(jìn)步的重要標(biāo)志。 二、指導(dǎo)思想 為貫徹落實(shí)《市文明辦關(guān)于在全市開展文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的決定》，通過(guò)開展以 “文明禮儀 ”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生明白 “文明、禮儀 ”的重要性，人人爭(zhēng)當(dāng) “禮儀標(biāo)兵 ”，形成人與人之間彼此 尊重，互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀，全方位提高文明素養(yǎng)。（文明禮儀倡議書、舉行 “與不文明行為告別 ”宣誓簽名活動(dòng)。讓學(xué) 生明白文明禮儀的重要性。（負(fù)責(zé)： 團(tuán)支部 ） “我的宿舍我做主 ”宿舍內(nèi)務(wù)規(guī)范整理大賽。（負(fù)責(zé)： 團(tuán)支部 ） 在教師隊(duì)伍中開展 “七不進(jìn)課堂 ”活動(dòng)：衣著不整不進(jìn)課堂；佩戴首飾不進(jìn)課堂；吸煙不進(jìn)課堂；酒后不進(jìn)課堂；非禮語(yǔ)言不進(jìn)課堂；接打手機(jī)不進(jìn)課堂；沒有備好課不進(jìn)課堂上課。以班級(jí)為單位，參照學(xué)校制定的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，先選出符合條件的學(xué)生，再由班級(jí)同學(xué)進(jìn)行投票，最后根據(jù)票數(shù)的多少，每班各選出五名 “優(yōu)秀學(xué)生 ”。 其次在同不衛(wèi)生習(xí)慣告別的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好 的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺地、隨時(shí)隨地地?fù)焓暗厣系睦?，擦洗墻上、桌上的污跡，擦凈樓梯上、過(guò)道上、教室、宿舍地面上的各種污跡，為創(chuàng)造潔凈的校園環(huán)境做自己的貢獻(xiàn)。 在告別陋習(xí)的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。 （ 4）使用好體態(tài)語(yǔ)言：微笑、問好、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。 （ 8）對(duì)老、幼、病殘者有愛心