社會動機(jī)與社交情緒-全文預(yù)覽
【正文】 ） ? 利他者的心理特征心境 ? 內(nèi)疚 ? 人格 ? 利他技能 實(shí)驗(yàn) : ?集體性坐視不救 1964年 3月 13日凌晨 3點(diǎn)，紐約，酒吧經(jīng)理基諾維斯，在即將到達(dá)寓所時，遭到持刀暴徒的侵犯， 她驚叫求助，她的 38戶鄰居被驚醒，在窗戶上觀望，卻無一人搭救，直至半個小時后暴徒離去，才有人打電話報(bào)警，但基諾維斯不治身亡。是否有先天性，沒有結(jié)論。親社會行為泛指一切符合社會期待的有益于他人的行為； ? 利他是一種以人為對象的親社會行為。個體這時責(zé)任意識喪失，內(nèi)疚、羞愧、恐懼等降低，會做一些平常不會做的事，侵犯行為增加。 ?道德發(fā)展水平 道德水平越高，造成他人痛苦的侵犯行為越難以發(fā)生。挫折可能引起侵犯，也可能導(dǎo)致個體的冷漠與畏縮，處于無能為力狀態(tài)，這個過程也是習(xí)得的。吐溫 ?慣于擺出暴力姿勢的人，只會增加自己的憤怒。 ? 米勒、伯克威茨等修正 挫折并不一定引起侵犯， 挫折導(dǎo)致侵犯的情緒準(zhǔn)備狀態(tài)即憤怒；侵犯的發(fā)生還與情境中的侵犯線索有關(guān)，與侵犯有關(guān)的刺激物可能使侵犯得以加強(qiáng)。 ?這一觀點(diǎn)的驗(yàn)證依據(jù)多是趣聞軼事，科學(xué)性差，被質(zhì)疑較多 多拉德、米勒、伯克威茨挫折 —— 侵犯學(xué)說 ? 挫折 既指阻礙個體達(dá)到目標(biāo)的情境又指行為受阻時個體產(chǎn)生的心理緊張狀態(tài)。動物通過侵犯保護(hù)其求食、生存的領(lǐng)地；使物種能代代相傳；同類侵犯不一定以毀滅為結(jié)局而是以失敗者的讓步為目的。 人只要活著，死亡本能受到求生欲望的妨礙，因而對內(nèi)的破壞轉(zhuǎn)向外部，以侵犯形式表現(xiàn)出。如謀殺、激情犯罪。 動 機(jī) 親和 動機(jī) 成就 動機(jī) 權(quán)力 動機(jī) 作用 影響 因素 滿足個體某些社會性需要 獲得信息 減輕心理壓力 避免窘境 情景 情緒 出生順序 社會動機(jī)內(nèi)容結(jié)構(gòu) 重要 性 影響 因素 培養(yǎng)兒童應(yīng) 注意的問題 個體發(fā)展依賴的條件 社會發(fā)展依賴條件 目標(biāo)吸引力 風(fēng)險(xiǎn)與成敗的主觀概率 個體施展才干的機(jī)會 家庭教養(yǎng)方式 強(qiáng)調(diào)成就、追求成就的社會氛圍 權(quán)力需要是權(quán)力動機(jī)的決定因素 積極權(quán)力動機(jī)表現(xiàn)為爭取權(quán)力，消極權(quán)力動機(jī)表現(xiàn)為怕失去權(quán)力 社會控制的需求和對無能的恐懼是引起權(quán)力動機(jī)的因素 壓力、悲慘情景增強(qiáng)親和動機(jī) 恐懼增強(qiáng)親和，焦慮降低親和 合群傾向按出生順序遞減 四、侵犯行為 ?侵犯 是個體有意傷害他人的行動。個體可能通過酗酒、斗毆和展示已有的權(quán)力滿足此需要。 三、權(quán)力動機(jī) ?權(quán)力動機(jī)是希望影響和控制他人的心理傾向 。 ? 以上因素中，個體的成功與失敗的主觀概率起的作用較大。 ? 抱負(fù)水平代表個體的一種愿望，與個體實(shí)際成就可能有差距。 ?成就動機(jī)的重要性 ?個體的發(fā)展，有懶于一定的成就動機(jī)。 二、成就動機(jī) ?成就動機(jī)是一種基本的社會動機(jī)。高焦慮者親合傾向較低，這是因?yàn)樵诮箲]狀況下，與他人在一起不但不能減少焦慮，還可能增加。 影響親合的因素 ? 情境因素 壓力越大，群體成員的親合動機(jī)越強(qiáng)；悲慘情境也能刺激人們的親合動機(jī)。另一方面， 雙親的出現(xiàn)使嬰兒微笑，停止哭泣，這本身是一種強(qiáng)化。 ? 親合起源于依戀 ? 合群在個體的早期表現(xiàn)是親子間的依戀 ，即嬰兒對雙親的出現(xiàn)有積極的反應(yīng)，愿意和父母在一起。 四、動機(jī)強(qiáng)度與活動效率的關(guān)系 也稱多得律 耶德斯定律 ? 非線性關(guān)系，而呈倒 U型曲線， ? 中等強(qiáng)度的動機(jī)水平，活動效率最高，動機(jī)水平過低與過高，均導(dǎo)致活動效率下降。 ?人的社會動機(jī)是其社會行為的直接原因。 ?由人的自然需要引起的動機(jī)稱為自然動機(jī)； ?由人的社會屬性、社會需要引起的動機(jī)稱為社會動機(jī)。在達(dá)到目標(biāo)之前，行為不會停止； ? 維持與調(diào)節(jié)功能 個體行為在達(dá)到目標(biāo)前，動機(jī)起維持作用；如果行為受阻，某一動機(jī)可能被其它動機(jī)所置換，這是動機(jī)的調(diào)節(jié)作用。 親合即合群，是人際吸引最低的層次 。哭和笑有助于依戀的形成。 親合的作用 ? 滿足個體某些社會性需要 例如愛的需
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