西方經(jīng)濟學(xué)微觀部分第一章導(dǎo)論-全文預(yù)覽
【正文】 在各種條件和因素作用下，如何實現(xiàn)均衡。 ? 均衡分析：經(jīng)濟變量達到均衡時的情況及實現(xiàn)條件。 ?回答“是什么”的問題。 推出最優(yōu)資源配置，最優(yōu)收入分配，最大經(jīng)濟效率及整個社會達到最優(yōu)的一系列條件和標準。 ? 第二，開創(chuàng)經(jīng)濟學(xué)的“數(shù)量化” 時代。這顯然不同于總量分析和平均分析，總量分析和平均分析實際上是過去分析。 ? 是最優(yōu)分析。 ?根據(jù)高等數(shù)學(xué)的知識，一階導(dǎo)數(shù)為 0時，即找到極值點。 ?既存在資源稀缺，又存在資源浪費 0 3 6 9 12 15 1 2 3 4 5 A B C D E F G 原子彈 糧食 河南科技學(xué)院經(jīng)濟學(xué)教研室 22 如何突破生產(chǎn)可能性邊界 ?經(jīng)濟制度的變革。 包括以下五個經(jīng)濟學(xué)研究的基本問題 ? A．生產(chǎn)什么？（產(chǎn)品） what； ? B．如何生產(chǎn)？（生產(chǎn)要素組合） how用什么方法。 縣丞主薄還嫌小，又要朝中掛紫衣。 衣食兩般皆具足，又想嬌容美貌妻。 ? 要得到經(jīng)濟物品，必須用其他經(jīng)濟物品來交換。 ? 除了時間與信息兩種資源外，經(jīng)濟學(xué)討論的資源基本上有三種： ? 人力資源 human resources ? 自然資源 natural resources ? 資本資源 capital resources ?當資源被投入生產(chǎn)過程用以生產(chǎn)滿足人們欲望的最終產(chǎn)品與勞務(wù)時，被成為生產(chǎn)要素，簡稱要素。 ? 薩謬爾森在經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域中可以說是無處不在。 河南科技學(xué)院經(jīng)濟學(xué)教研室 14 ：新古典綜合派 ? 美國薩繆爾森，把微觀和宏觀理論綜合在一起，構(gòu)成新古典綜合派 ——現(xiàn)代流行的西方經(jīng)濟學(xué)主流體系。 河南科技學(xué)院經(jīng)濟學(xué)教研室 13 （ 4）宏觀經(jīng)濟學(xué)。 ? 在 1933年，英國的羅賓遜、美國的張伯倫提出了不完全競爭和壟斷競爭理論。 ? 馬歇爾 《 經(jīng)濟學(xué)原理 》 1890年第一版。 Alfred Marshall （ 1842－ 1924）。 ? 1817年英國 《 政治經(jīng)濟學(xué)及賦稅原理 》 。 ? 把金銀看作是財富的唯一形式，認為對外貿(mào)易是獲得貨幣財富的真正源泉 ? 只有在貿(mào)易中多賣少買，才能給國家?guī)碡泿咆敻弧? ?兩者都是實證分析。 ?（一只有形的手 凱恩斯主義） ?研究方法是總量分析。 研究經(jīng)濟變量的單項數(shù)值如何決定 2. 經(jīng)濟學(xué)組成 河南科技學(xué)院經(jīng)濟學(xué)教研室 8 （ 2）宏觀經(jīng)濟學(xué)。 ?研究對象 是個別經(jīng)濟單位的經(jīng)濟行為 。 第三：經(jīng)濟理論的研究。偏重于純粹的管理技術(shù)。 ? 檢查筆記。 ? 北京 : 中國人民大學(xué)出版社 , 2021 ? 考核方式及成績評定方法 ? 平時占 30%： ? 完成作業(yè)。 如企業(yè)質(zhì)量管理分析。特點：僅涉及經(jīng)濟生活中的某一特定領(lǐng)域。 河南科技學(xué)院經(jīng)濟學(xué)教研室 7
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