【摘要】第一章微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)概述微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(microeconomics)研究的是經(jīng)濟(jì)社會(huì)中經(jīng)濟(jì)個(gè)體的經(jīng)濟(jì)行為,這里的經(jīng)濟(jì)個(gè)體包括單個(gè)的消費(fèi)者、單個(gè)的企業(yè)和單個(gè)的要素所有者等。這些經(jīng)濟(jì)個(gè)體或經(jīng)濟(jì)單位又通過市場產(chǎn)生相互聯(lián)系、相互影響和相互作用。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)主要闡述經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的這些經(jīng)濟(jì)個(gè)體根據(jù)什么和怎樣做出經(jīng)濟(jì)決策,消費(fèi)者怎樣作出購買產(chǎn)品和勞務(wù)的決
2025-07-20 13:48
【摘要】《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》海南大學(xué)旅游學(xué)院任課老師:趙瑋萍課程要求及考核方法學(xué)習(xí)要求考核?出勤、作業(yè)30%?期末考試70%?掌握學(xué)習(xí)方法?認(rèn)真聽講?要完成一定作業(yè)量熟能生巧?廣泛讀書讀課外書聽報(bào)告會(huì)參考書籍?微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)[美]平狄克、
2025-05-15 08:32
【摘要】2021/6/17大連交通大學(xué)肖旭微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第一章導(dǎo)言大連交通大學(xué)肖旭2021/6/17要求?不要曠課、遲到(曠課1次,平時(shí)成績扣10分;遲到1次,平時(shí)成績扣5分)?上課保持安靜,有問題請舉手示意?成績評定:總評成績=平時(shí)成績×2
2025-05-15 08:29
【摘要】第二章1.已知某一時(shí)期內(nèi)某商品的需求函數(shù)為Qd=50-5P,供給函數(shù)為Qs=-10+5p。(1)求均衡價(jià)格Pe和均衡數(shù)量Qe,并作出幾何圖形。(2)假定供給函數(shù)不變,由于消費(fèi)者收入水平提高,使需求函數(shù)變?yōu)镼d=60-5P。求出相應(yīng)的均衡價(jià)格Pe和均衡數(shù)量Qe,并作出幾何圖形。(3)假定需求函數(shù)不變,由于生產(chǎn)技術(shù)水平提高,使供給函數(shù)變?yōu)镼s=-5+5p。求出相應(yīng)的均衡
2025-06-25 00:13
【摘要】第四章廠商行為第一節(jié)廠商一、廠商廠商:為了獲得經(jīng)濟(jì)利潤生產(chǎn)和銷售物品或勞務(wù)的社會(huì)單位。目標(biāo):盡可能地獲取利潤,追求利潤最大化。廠商的組織形式:單人業(yè)主制:一個(gè)人擁有一個(gè)企業(yè)。合伙制:兩個(gè)或兩個(gè)以上的人同意共同分擔(dān)企業(yè)經(jīng)營責(zé)任。公司制:企
2025-08-11 16:08
【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)LOGO知識(shí)結(jié)構(gòu)圖第一章導(dǎo)論LOGO?一、稀缺性與經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本問題?(一)稀缺性?1、稀缺性是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究問題的出發(fā)點(diǎn),也是經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)。?2、經(jīng)濟(jì)學(xué)中的稀缺不同于短缺。稀缺是相對于經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的一般、所有的資源而言。?短缺是資源相對于其他資源而言的
2025-04-29 01:42
【摘要】導(dǎo)論導(dǎo)論第一節(jié)什么是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)第二節(jié)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的由來和發(fā)展第三節(jié)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象第四節(jié)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法第五節(jié)怎樣學(xué)習(xí)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)一、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的界定–界定?20世紀(jì)30年代以來流行于西方國家的主流經(jīng)濟(jì)學(xué)?包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)–微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)
2025-05-12 13:10
【摘要】※第二章需求曲線和供給曲線概述以及有關(guān)的基本概念一、單項(xiàng)選擇題1.張某對面包的需求表示(C)。A.張某買了面包B.張某沒有買面包,而買了煎餅C.面包賣每個(gè)1元時(shí),張某準(zhǔn)備用現(xiàn)有的收入買4個(gè),而每個(gè)為2元時(shí),準(zhǔn)備買1個(gè)D.張某準(zhǔn)備買10個(gè),但錢沒帶夠E.以上都不表示需求2.需求規(guī)律說明(B)。A.藥品的價(jià)格上
2025-06-28 21:37
【摘要】河南科技學(xué)院西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·微觀·第4章1第四章生產(chǎn)論?一、廠商?二、生產(chǎn)函數(shù)?三、一種生產(chǎn)要素的連續(xù)合理投入?四、兩種要素連續(xù)同比例增加投入?五、等成本線?六、生產(chǎn)者均衡?七、規(guī)模報(bào)酬西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·微觀·第4章2一、廠商?.?(
2025-05-12 15:15
【摘要】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·微觀·第3章1第三章效用論?一、基數(shù)效用論——邊際效用分析法?二、序數(shù)效用論——無差異曲線分析法?三、預(yù)算線?四、序數(shù)效用論消費(fèi)者均衡的條件?五、價(jià)格和收入變化對消費(fèi)者均衡的影響?六、替代效應(yīng)和收入效應(yīng)?七、從單個(gè)消費(fèi)者到市場的需求曲線?八、不確定性西方經(jīng)濟(jì)學(xué)&
2025-05-05 22:32
【摘要】 讀《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》微觀部分有感 讀《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》微觀部分有感作為一名金融系的學(xué)生,大一我學(xué)習(xí)了《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》的微觀部分,也就是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),學(xué)習(xí)過程中有很多未解的困惑,于是我又趁著暑假在家的時(shí)間...
2025-01-14 22:12
【摘要】產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象就是由狹義產(chǎn)業(yè)和廣義產(chǎn)業(yè)組成的產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)是介乎于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的中觀經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)?微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):個(gè)量分析?宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué):總量分析?產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué):產(chǎn)業(yè)分析產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究領(lǐng)域?產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)?
2024-10-19 09:40
【摘要】第七章不完全競爭的市場1、根據(jù)圖1-31(即教材第257頁圖7-22)中線性需求曲線d和相應(yīng)的邊際收益曲線MR,試求:(1)A點(diǎn)所對應(yīng)的MR值;(2)B點(diǎn)所對應(yīng)的MR值.解答:(1)根據(jù)需求的價(jià)格點(diǎn)彈性的幾何意義,可得A點(diǎn)的需求的價(jià)格彈性為:或者再根據(jù)公式MR=P(),則A點(diǎn)的MR值為:MR=2×(2×1/2)=1(2
2025-06-23 02:57
【摘要】Chapter1:緒論Slide1微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)?任課教師:蔡靚聯(lián)系方式:TEL:6288817EMAIL:如何獲得講義:教學(xué)文件系統(tǒng)“10中微”文件夾(密碼1234567)Chapter1:緒論Slide2課程學(xué)習(xí)要求:?《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論的一個(gè)重要組成部分,是經(jīng)濟(jì)類專業(yè)重
2025-05-12 11:06
【摘要】微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)聯(lián)系方法:e-mail:Tel:64493308(o)辦公室:博學(xué)樓1207答疑時(shí)間:周三下午2:00-4:00◆主要參考書:●《帕金微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)指南》●《經(jīng)濟(jì)學(xué)》薩繆爾森(18版)人民郵電出版社
2025-05-10 14:44