【摘要】教學參考《管理心理學》課程說明課程代碼:適用專業(yè):管理類學時:48學分:3開課學期:第二、三學期大綱說明一、課程性質、目的與任務管理心理學是研究組織中個人、群體、組織的行為活動規(guī)律,用科學和方法改進管理工作,充分調動人的積極性的一門學科,是管理類專業(yè)的基礎課。管理學心理學的研究對象
2025-02-10 05:55
【摘要】.....對外經濟貿易大學遠程教育學院2008—2009學年第二學期管理心理學期末復習大綱(請與本學期大綱對照,答案供參考)一、本復習大綱僅適用于本學期的期末考試,所列題目為期末試卷試題的出題范圍.二、本次期末考試題型分
2025-06-28 01:25
【摘要】管理心理學第一章管理心理學概述一、管理心理學的研究對象與內容1、研究對象:研究管理過程中人的心理現象及其規(guī)律的一門科學。2、研究內容:(1)個體心理:是指處在組織管理過程中的個人的心理活動。(2)群體心理:是群體成員之間相互作用相互影響下形成的心理活動。(3)組織心理:是指組織整體動態(tài)變化過程中所表現出來的心理現象。3、管理心理學與相關學科的關系。
2025-05-02 13:22
【摘要】考試題型:填空6題20分;簡答5題35分;論述2題20分;材料分析2題(10分,15分)25分復習內容:第一章:(1)管理心理學的研究對象組織管理中具體的社會、心理現象以及個體、群體、組織、領導人的具體心理活動的規(guī)律性?!讼到y(tǒng)(2)管理心理學的研究內容(3)管理心理學的研究邏輯
2025-04-17 08:12
【摘要】第二章個體知覺導入案例經理的麻煩與小道消息請想象你是一家公司的經理,有這樣一個早晨:給你帶孩子的保姆病了,你太太又不能請假。因此,你只得給鄰居打了好幾個電話,為照料三歲多的孩子作安排。你抓起一杯牛奶往外趕時,你家的小狗又絆了你一跤,你不得不去換掉濺滿牛奶的西服。路上開車比平時更讓你神經緊張,一個十幾歲的小孩橫穿馬路,你的車差點撞上他。你的雇
2025-09-22 08:13
【摘要】第一章管理心理學概述一、教學目標:了解管理心理學的基本問題,掌握管理心理學及其相關概念二、教學內容:第一節(jié)管理心理學及其相關概念一、管理心理學的概念二、組織、管理與管理學的概念第二節(jié)管理心理學的產生和發(fā)展一、管理心理學形成的理論準備(一)心理技術學(二)霍桑實驗(三)群體動力理論(四)需要層次理論二、管理心理學的產生和發(fā)展
2025-04-17 08:31
【摘要】《管理心理學》復習筆記第一節(jié)管理心理學的研究對象與內容一、管理心理學研究對象:人的心理現象及期規(guī)律。? 二、管理心理學的研究內容:1、個體心理:處在組織管理過程中的個人的心理活動。2、群體心理:是群體成員之間相互作用相互影響下形成的心理活動。3、組織心理:組織整體動態(tài)變籄過程中所表現出來的心理現象。三、管理心理學與相關學科的關系。1、管理心理學與
2025-05-02 13:21
【摘要】管理心理學一、培訓目的:做好管理工作,必須要有良好的管理素質,而管理的基礎,其實是對人性的假設,沒有對人的基本認識,也就沒有科學的管理。通過此次培訓,希望能夠讓我們管理者心中模糊的概念清晰起來,讓我們的管理真正成為管理,真正落到實處,真正能夠起到激勵和約束的雙重作用。二、培訓內容:1、人性假設:(1)X理論:X理論是一套傳統(tǒng)的關于人的假設。它假定大多數人都不喜歡工
2025-05-04 18:11
【摘要】第一篇:心理學相關論文 淺談青少年足球運動員比賽前的心理準備 吳江市平望第二中學孫進 摘要:作者根據自己多年帶隊實踐的經驗,淺述青少年足球運動員在比賽前的心理準備,并具體從青少年足球運動員在比賽...
2024-10-28 13:01
【摘要】變革管理心理學心理學上的一些突破性成就解釋了人們思想和行為方式的成因,通過應用這些成就,公司可以轉變員工的態(tài)度和行為。2003年4月?EmilyLawsonandColinPrice過去約15年以來,改善企業(yè)組織績效的計劃已經變得越來越普遍。但正如大家所知,執(zhí)行這些計劃相當困難。因為要取得成功,必須說服成百上千的團隊和個人改變他們的工作方式,而要人們接受這種轉變,又必
2025-07-18 00:10
【摘要】學校管理心理學1、名詞解釋1、激勵14或26;2、挫傷14或633、需要784、動機104(1)直接動機:直接動機也稱內部動機,這種動機的力量來自活動本身的吸引力,是與活動本身相對的,指人對活動本身感興趣,從事這種活動,可以使人自身獲得需要的滿足(2)間接動機:也成外部動機,這種動機的力量來源于活動外部,不在活動自身,而在活動之外的附屬物上。
2025-07-18 02:04
【摘要】教育管理心理學(自學考試)名詞:1教育管理:所謂教育管理是教育管理者通過一定的組織管理手段,合理配置管理資源,處理教育活動中教育與社會、教育與教育活動中的人員、物資、信息、時間、任務等各種關系,以達到預定目標的活動過程。2.觀察法:就是在自然條件下,研究者對教育管理過程中人們的心理和行為所進行的一種有目的、有計劃的觀察,從而了解和分析教育管理活動中人的心理活動規(guī)律的方法。:就是
2025-07-18 05:58
【摘要】1:[單選題]1、被稱為"科學管理之父”,并在1911年發(fā)表了《科學管理原理》一書是()。??A:法約爾B:韋伯C:萊維特D:泰勒參考答案:D2:[單選題]2、當對一個人某特性形成了好或壞的印象之后,人們還傾向于據此推論其他方面的特性,在知覺效應中稱為()。??A:暈輪效應B:刻板印象
2025-07-15 11:23
【摘要】管理心理學教學講稿第一章:管理心理學研究對象、意義和方法第一節(jié):管理心理學的研究對象一、什么是管理什么是管理?1.孔茨:管理就是設計和保持一種良好的環(huán)境,使人在群體里高效率地完成既定目標。2.西蒙:認為決策貫穿管理的全過程,管理就是決策,一個組織是由決策者組成的系統(tǒng)。3、羅賓斯:Man
2025-07-18 13:32
【摘要】1、行為的類型:1)自然的行為與不自然的行為——連貫性和美2)好的行為與壞的行為——價值判斷3)高效率的行為與低效率的行為——目的性、邏輯、主管改造、遵循自然規(guī)律2、心理的概念:心理是心理現象、心理活動的簡稱:它是感覺、知覺、記憶、思維、想象、注意、情緒、情感、意志、需要、動機、興趣、愛好、理想、信念、世界觀、能力、氣質、性格、自我意識等心理現象的總稱。是和“物質”相對