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正文內(nèi)容

作文講座——議論文素材的運(yùn)用-全文預(yù)覽

  

【正文】 入空泛的誤區(qū)。他幾十年如一日,從不叫苦叫累。那個(gè)時(shí)候,感覺(jué)手中抱的不是一支小小的火炬,而是我們中國(guó)的尊嚴(yán)。一名暴徒毫無(wú)人性地堆坐在輪椅上的火炬手、殘疾滾娘金晶大打出手,企圖搶走火炬。在上面這一段,作者給出了金晶這個(gè)素材,然后直接給出結(jié)果“金晶用實(shí)際行動(dòng)闡釋了什么叫勇敢!”至于為什么會(huì)勇敢、勇敢意味著什么、我們?cè)撛鯓訉W(xué)習(xí)這種勇敢,并沒(méi)有深入剖析。一名暴徒毫無(wú)人道地對(duì)坐在輪椅上的火炬手、殘疾姑娘金晶大打出手,企圖搶走火炬。有了瞿萬(wàn)容這樣的老師,還有什么值得我們害怕的呢? 我們有理由相信:雨會(huì)停的,霧會(huì)散的,天會(huì)亮的,花朵也會(huì)重新開(kāi)放的。救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)該園瞿萬(wàn)容老師時(shí),“瞿萬(wàn)容老師撲在地上,用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟?,懷里還緊緊地抱住一名小孩”。對(duì)于一些熱點(diǎn)素材,大多數(shù)同學(xué)就會(huì)寫(xiě)成上面的模樣(只是把人物的事跡客觀的擺出來(lái),比較單調(diào),模樣個(gè)性)。救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)該園瞿萬(wàn)容老師時(shí),“當(dāng)時(shí)瞿萬(wàn)容老師撲在地上,用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟?,懷里還緊緊地抱住一名小孩。它們各有千秋。不是嗎?“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。形成了優(yōu)美的旋律。 ? (節(jié)選自 2021年福建高考滿分作文 《 品江南 》 ) 【 運(yùn)用指南 】 要想使文章具有音韻美,其實(shí)并不難,從詞語(yǔ)的角度上,方法有兩種:一、要充分發(fā)揮“疊字”的作用。金鼓齊鳴,戰(zhàn)號(hào)吹響,“四十二年,望中猶記,烽火揚(yáng)州路。 (節(jié)選自高考優(yōu)秀作文 《 永遠(yuǎn)的蘇武 》 ) 技巧二:巧用成語(yǔ),富有韻律 【 亮麗詞語(yǔ) 】 ? 在入水的江南,“清歡”更有著獨(dú)特的詮釋。 哀嘆 ,當(dāng)漢使謀反失??; 正氣 ,當(dāng)蘇武拒絕折節(jié)叛變; 驚詫 ,當(dāng)單于面對(duì)這個(gè)寧死不屈不為富貴所動(dòng)的男兒; 執(zhí)著 ,蘇武舉起羊鞭,選擇做高山雪蓮那執(zhí)著而圣潔的守望者。(節(jié)選自 2021年福建高考滿分作文 《 清歡 》 ) ? 憑著對(duì)泉水的依戀,將杯中的水 一飲而盡, 那般灑脫與大氣更是江南豪情的歷史味道。這就是江南的味道,如泉水般直截、爽快。如“一飲而盡”“江南豪情”“戰(zhàn)號(hào)吹響”“揮之不去”等。楊柳之婀娜、翠竹之秀麗、蘭草之清幽、青松之壯美,任何事物都在大自然中展示著自己的個(gè)性。你能說(shuō)泰山不如峨眉,牡丹勝過(guò)蘭花,北國(guó)不比江南?你不能。 ? (節(jié)選自高考優(yōu)秀作文 《 你就是一道風(fēng)景 》 ) 人物素材運(yùn)用技巧 ? 誤區(qū)一:用例單調(diào),缺乏個(gè)性 ? 汶川地震中遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌。要注意從不同角度,用不同的語(yǔ)言,用不同情感個(gè)性化地把事例擺出來(lái)。汶川地震中遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌。瞿萬(wàn)容老師保護(hù)的不是一個(gè)幼小的生命,而是留住了一個(gè)美好的希望、一種堅(jiān)毅的精神、一種神圣的責(zé)任。奧運(yùn)火炬在巴黎傳遞時(shí),遭到藏獨(dú)分子的破壞。這種運(yùn)用方法是“材料 +結(jié)果”的形式,它缺少的恰恰是能使文章“深刻”“說(shuō)理透徹”的重要一環(huán) ——剖析。奧運(yùn)火炬在巴黎傳遞時(shí),遇到藏獨(dú)分子的干擾和破壞。人們不禁要問(wèn):是什么力量讓這位輪椅上的弱者有如此勇敢的舉動(dòng)?“最美麗的火炬手”金晶動(dòng)情地說(shuō):“當(dāng)時(shí)我心里只有一個(gè)想法:火炬不能被奪走。 誤區(qū)三:空泛乏味,缺少聯(lián)想 ? 全二平,一個(gè)邊遠(yuǎn)地區(qū)郵政所的郵遞員。在他的身上,我們看到了平凡人的偉大精神。 技巧三:情景聯(lián)想,再現(xiàn)形象 ? 幾十年如一日地堅(jiān)持做一件事情,談何容易?! 70多公里路,一走就是一整天,縱然有春暖花開(kāi)的愜意,清風(fēng)綠柳的吹拂,全二平遇到的更多的是寒冬酷暑的考驗(yàn),披星戴月的艱難,大雨山洪、飛沙走石的阻擋。我們不敢想象,他沒(méi)有因個(gè)人原因脫過(guò)一次崗,延誤過(guò)一個(gè)班期,共投遞信件 21萬(wàn)件。后方的一股股愛(ài)心暖流與一線的生死搶救相呼應(yīng),演繹了一曲曲動(dòng)人的愛(ài)的贊歌。
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