【正文】 處于形成的初步時(shí)期。 ⑵每篇課文均為全文注音，這樣安排既可復(fù)習(xí)漢語拼音，幫助學(xué)生識字，也有利于進(jìn)行朗讀、背誦、訓(xùn)練、培養(yǎng)閱讀能力。能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié)，在四線格上寫得正確、工整。 【篇三】語文教師工作計(jì)劃 一、教材分析 全冊教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一”、“漢語拼音”“識字”和“課文”四個(gè)部分組成。還有口語交際指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語交際時(shí)，要從創(chuàng)設(shè)情景、啟發(fā)興趣、激發(fā)說話的欲望入手，使學(xué)生知道怎樣去說。 (二 )積累運(yùn)用的教學(xué) 積累運(yùn)用的內(nèi)容與課文有一定的聯(lián)系，又有相對的獨(dú)立性。指導(dǎo)朗讀，不要單純從朗讀技巧上指導(dǎo)，使朗讀和理解密切相結(jié)合，在理解的基礎(chǔ)上，通過朗讀準(zhǔn)確表達(dá)課文的思想感情。問題，啟發(fā)學(xué)生閱讀、思考和討論，切實(shí)地提高學(xué)生的理解能力，學(xué)到讀書、作文的方法。有些題目還體現(xiàn)了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和提示了學(xué)習(xí)方法。把對詞句的理解、積累和運(yùn)用的訓(xùn)練結(jié)合起來，使它們成為一個(gè)有機(jī)的整體。 繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練 詞句訓(xùn)練始終是小學(xué)階段語文教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。這些插畫是教材的重要組成部分，對訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力、正確理解課文的思想內(nèi)容、陶冶愛美的情趣起著不可忽視的作用。每組課文之后放積累運(yùn)用。本學(xué)期還需繼續(xù)在閱讀書目上作進(jìn)一步的指導(dǎo)，提高學(xué)生課外閱讀的興趣。但從語文素養(yǎng)方面來看，部分學(xué)生還沒有完全形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，語文綜合學(xué)習(xí)能力欠缺，課外知識較薄弱，古詩詞背誦積累有待加強(qiáng)。 做好寫話的起步工作進(jìn)行說話寫話的訓(xùn)練保證每周有寫話作業(yè)。提前候課不拖堂不無故坐著上課，上課不打手機(jī)，不關(guān)門上課，不私自調(diào)課，上課不留學(xué)生在辦公室，不體罰不設(shè)特殊座位，關(guān)愛學(xué)生，發(fā)現(xiàn)異常狀況在第一時(shí)間主動(dòng)詢問、聯(lián)系班主任、家長。 (二 )落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理確保教學(xué)活動(dòng)有序高效進(jìn)行。既提高教師的基本功又對學(xué)生學(xué)習(xí)語文起到潛移默化的作用。 (4)注重備課組資料的積累。 加強(qiáng)教研 組的建設(shè)提高組內(nèi)教師的研修能力和反思能力增強(qiáng)教研組的團(tuán)結(jié)心和凝聚力促進(jìn)年級組內(nèi)良性競爭的發(fā)展。 二、工作目標(biāo) 加強(qiáng)校本研修提高教師素質(zhì)促進(jìn)本組內(nèi)教師的成長。本文是為您搜集的《語文教師工作計(jì)劃》，歡迎大家閱讀與評價(jià) ! 【篇一】語文教師工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處、語文教研組工作安排，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為理論指導(dǎo)，以新課程改革為中心，以“群策群力”為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)大家協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力，集思廣益堅(jiān)持“集體備課”。我組的教師資源比較豐富：區(qū)級骨干教師三位、校級骨干教師一位、高級教師三位。 五、探索各備課組優(yōu)勢發(fā)展 政治備課組：總結(jié)和完善“課堂兩分鐘時(shí)政講評”，此“講評”長期由學(xué)生自發(fā)承擔(dān)，堅(jiān)持不懈；結(jié)合奧運(yùn)會契機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。 探索和總結(jié)“中華傳統(tǒng)節(jié)日主題教育”中禮儀教育的校本教材。 三、搞好教研組的專題教育活動(dòng) 根據(jù)政史地教研組的自身特點(diǎn)，本學(xué)期專題教育活動(dòng)圍繞課堂展開討論交流。 教案要規(guī)范，各備課組的教案模式要統(tǒng)一，同時(shí)做到一課時(shí)一教案，各備課組長在備課的活動(dòng)中，要定期檢查組員的教案，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，并作好記錄，同時(shí)各個(gè)學(xué)科都要寫好教學(xué)反思。整合了心理健康、道德、法律和國情等方面的內(nèi)容和知識。 教師對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。 做好參加“六一”中小學(xué)生匯演的排練工作。 教研組進(jìn)行集備課、聽課。 特長組的組建與培養(yǎng)。 加強(qiáng)九年級的各項(xiàng)體育訓(xùn)練，為迎接中考體育測試做好準(zhǔn)備。 （三）樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，增強(qiáng)教研組凝聚。 三、工作重點(diǎn) （一）以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。 課外活動(dòng)、興趣小組是學(xué)校藝體科工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校藝體教育目的任務(wù)的重要途徑之一，是進(jìn)行教育的重要陣地，是開展精神文明教育的有力手段，也是活躍學(xué) 生文化娛樂活動(dòng)，滿足學(xué)生個(gè)人愛好和需求，充分發(fā)展其個(gè)性和才能，培養(yǎng)人才的陣地。 鼓勵(lì)科內(nèi)老師勤思考、多動(dòng)筆。 教學(xué)是教師的神圣職責(zé)，藝體學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的高低很大程度上取決于教師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平。從而更快、更好的提高藝體科老師的課堂教育教學(xué)水平。 首先加強(qiáng)科內(nèi)老師集體備課、通過同學(xué)科老師互相交流備課中的心得或是困惑，如教藝術(shù)的音樂、美術(shù)老師要經(jīng)常交流備課內(nèi)容，使課堂上的內(nèi)容不至于重復(fù)、體育老師之間也要經(jīng)常交流，使各年級學(xué)生的身體素質(zhì)和技能技巧有一個(gè)循序漸進(jìn)的發(fā)展。 五、對本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié)，把成功的經(jīng)驗(yàn)給予推廣繼續(xù)，從失敗與不足中吸取教訓(xùn)，力爭使本教研組的教研工作搞得更好。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo)。 九月中旬至十月下旬鐘哲明、王世陽、王大林老師分別《體育》方面的工作，特別是廣播操課后訓(xùn)練工作，以及參加比賽。王太義老師抓好對學(xué)生英語的輔導(dǎo)。 （ 3）體育方面，由鐘哲明、王世陽、王大林老師抓好各班的廣播操訓(xùn)練工作，在全校范圍內(nèi)選拔人員組織體操隊(duì)，一起訓(xùn)練參加縣級比賽。 讓青年教師多鍛煉，一是互相學(xué)習(xí)聽課、評課；二是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志，吸取理論養(yǎng)分；三是利用光盤觀看學(xué)習(xí)；四是讓青年教師生動(dòng)開匯報(bào)課及公開課；五是老、中、青相結(jié)合，引導(dǎo)大家互相學(xué)習(xí)。 二、基本情況分析 本學(xué)期全校有 11 個(gè)教學(xué)班， 53 位教職工，參與本教學(xué)組的人員有： xx 等人。 【篇一】學(xué)校教研組工作計(jì)劃 在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，爭取在本學(xué)期綜合組教 研工作有新的發(fā)展，在音、體、美各方面比上學(xué)期都能有更好的成績、活動(dòng)開展得更加有聲有色。 第二篇 ：學(xué)校教研組工作計(jì)劃 700 字左右學(xué)校教研組工作計(jì)劃 700字左右 【導(dǎo)語】有了計(jì)劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。 歷史備課組：課內(nèi)滲透中華傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)人文思想；課外開展中華傳統(tǒng)美德主題活動(dòng)。 四、扎實(shí)教科研工作 鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)校、區(qū)級的課題研究，不斷提升自己的專業(yè)水平，使我組教師走專業(yè)化發(fā)展的道路。 本學(xué)期教研組將開展主題教育。 抓好初三畢業(yè)班的政治和社會學(xué)科的學(xué)業(yè)考試，提高合格率。地理七年級講述世界地理，八年級講述中國地理。 【篇三】學(xué)校教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念“以學(xué)生發(fā)展為本”，引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注國際國內(nèi)時(shí)事，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情以及學(xué)習(xí)思想政治課、地理、歷史、心理課的積極性，提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 美術(shù)繪畫比賽活動(dòng)。 五月份 開展“有效課堂”教學(xué)的公開課。 四月份 開展“有效課堂”教學(xué)的公開課。 實(shí)施有效課堂公開課的開展。 四、具體活動(dòng)具體安排 二月份 熟悉教材，熟悉大綱，制定教研組、教師各項(xiàng)計(jì)劃。對學(xué)生的兩操動(dòng)作進(jìn)行嚴(yán)格要求，廣播操要做到“快、靜、齊”增強(qiáng)體質(zhì)。 藝體科教師必須具有較好的文化素養(yǎng)，要精通專業(yè)知識，掌握熟練的技術(shù)、技能，以及相鄰學(xué)科理論知識。同時(shí)，積極參加各級各類的論 文、優(yōu)質(zhì)課競賽。 規(guī)范教研組活動(dòng)，安排好每一次的教研組活動(dòng)內(nèi)容，使老師真正通過活動(dòng)獲得收益。每一課上完后都要認(rèn)真寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)反思?？苾?nèi)有老師開課，不管是同學(xué)科還是不同學(xué)科，老師都盡量聽課，然后集體進(jìn)行評課，通過相互聽課、評課活動(dòng)，提高老師的教育教學(xué)水平。 二、工作目標(biāo) （一）立足課堂，以教學(xué)為中心。 十一月至十二月上旬由王進(jìn)東、楊光老師分別上美術(shù)、品德公開課，請本校有關(guān)老師前往聽課、評課，展開研討?；螂S堂聽課、評課，展開研討。具體時(shí)間與開課執(zhí)教者的落實(shí)安排如下： 九月上旬以組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論為主。 （ 4）楊光老師抓好對學(xué)生的思想品德教育。 （ 2）音樂方面，由王林莉、王馨凌老師主持進(jìn)行唱歌或跳舞訓(xùn)練比賽，由各班選送歌手參加校比賽，并進(jìn)行評比，評出優(yōu)秀者。 本教研組將在校長及教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展教研活動(dòng)。讓教研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù)。所以計(jì)劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，搞好工作計(jì)劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。同時(shí)，計(jì)劃本身又是對工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強(qiáng)的約束和督促作用。特結(jié)合本學(xué)期的新形勢及本校的新情況，借創(chuàng)教育強(qiáng)縣的東風(fēng)，綜合組同語、數(shù)教研組一樣，攜全體教研組人員，對新學(xué)期作出如下新的教研工作計(jì)劃： 一、指導(dǎo)思想 加大課程研究的力度，加強(qiáng)教研和科研相結(jié)合，以教研為載體，以科研為先導(dǎo)，聚焦“課程統(tǒng)整”，優(yōu)化“統(tǒng)整指南”，促進(jìn)我們綜合組全體教師“實(shí)施課程統(tǒng)整，推進(jìn)二期課改”進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。由 xx 擔(dān)任教研組的組長。 開展多種形式的 `實(shí)踐活動(dòng) （ 1）美術(shù)方面，在全校范圍內(nèi)由王進(jìn)東老師主持開展書畫展，讓全體學(xué)生參與，各班評選出優(yōu)秀作品，集中到校再評出作品中的精華，張貼到宣傳窗讓師生共同欣賞、互相學(xué)習(xí)。在全校范圍內(nèi)選拔人員組織訓(xùn)練籃球隊(duì)，同時(shí)組建校乒乓球隊(duì)，以興趣活動(dòng)的形式進(jìn)行。 四、以校本教研為主要的教學(xué)教研實(shí)踐 在校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排及指導(dǎo)下進(jìn)行公開課聽課、評課。歡迎本校有關(guān)老師前往指導(dǎo)?；螂S堂聽課、評課，展開研討。 【篇二】學(xué)校教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 新學(xué)期已經(jīng)開始，依據(jù)學(xué)校教務(wù)處以提高教師整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，本著進(jìn)一步深化改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的根本目的，采取切實(shí)可行的措施；進(jìn)一步提高藝體教育在基礎(chǔ)教育以及學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展重要地位的認(rèn)識；鼓勵(lì)科內(nèi)教師通過不斷學(xué)習(xí)完善自身綜合素養(yǎng)，同時(shí)正確合理地利用時(shí)間和安排工作，使各 項(xiàng)工作能有目的、有步驟、有系統(tǒng)的進(jìn)行。 其次，加強(qiáng)同學(xué)科、跨學(xué)科聽課活動(dòng)。 再次，課后要及時(shí)總結(jié)、反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)后記。教師要了解和關(guān)心學(xué)生，鉆研教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，提高藝體教學(xué)的科學(xué)水平。按照學(xué)校教務(wù)處的要求，寫好教學(xué)筆記、教學(xué)隨筆、教育論文。 （四）教師加強(qiáng)進(jìn)修，不斷提高業(yè)務(wù)水平。 （二）抓好“兩操”作為本學(xué)期體育工作的重點(diǎn)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們教研組的 團(tuán)隊(duì)精神，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項(xiàng)工作。 三月份 正常開展教研組、備課、教科研等活動(dòng)。 校、縣田徑運(yùn)動(dòng)會準(zhǔn)備與比賽。 “五一”合唱匯演的排練。 六月份 檢查教師備課、教學(xué)完成情況。 我們要認(rèn)真向其他先進(jìn)的教研組學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取在新學(xué)期藝體科的各項(xiàng)工作取得更大的進(jìn)步。歷史七年級講述中國古代 史，八年級講述中國近現(xiàn)代史，九年級講述世界歷史。 作業(yè)要規(guī)范：各備課組要統(tǒng)一；批改要認(rèn)真仔細(xì)；作業(yè)反饋要