八年級期中英語試卷分析及整改措施-全文預覽
【正文】 56 題與第 60 題失分較多。 檢查學生單詞拼寫及運用能力。第 30 題考查 problem 和 trouble 的用法 .第 33題考查上下文語境的理解 . 閱讀，對于優(yōu)秀的學生難度不大，容易獲得高分。 單項失分較大的是第 16題，第 18 題和第 25 題。 二、成績分析： 八年級平均分 ，及格率 %，優(yōu)秀率 %，優(yōu)秀率 %.最高分 97 分，最低分 7 分。 王朋利 第四篇：八年級英語期中考試試卷分析 八年 級英語期中考試試卷分析 一、試卷特點 試卷緊扣教材 Module1 到 Module6 的教學內容。 教學建議： 通過對英語試卷和考試情況的分析，針對英語教學中存在的問題，英語教學還要在以下幾個方面作進一步的努力： ，鉆研教材，夯實英語基礎 2．確立語篇意識和綜合意識，培養(yǎng)綜合運用能力 3．加強英語課外閱讀， 提高信息素養(yǎng) 4．規(guī)范訓練，改進學習方法。 此題實用性較強。這個題目難度僅次于完型填空，學生得分不高，反映出學生對知識點的綜合運用能力很差。第四題閱讀理解 閱讀部分所選的閱讀文章題材多樣化，主要考查學生對閱讀材料的分析理解能力、推理判斷能力和概括歸納能力。第一題聽力部分本題滿分為 20分，得分率為 60%，是本次考試失分最多的一道題，如聽力 IV,聽對話，選答案，共 5 道小題，大部分學生只能做對 一、兩道題，究其原因，是學生聽力訓練少、考試經(jīng)驗不足所致。書面表達題對初中英語教學有著良好的導向作用，要求學生要充分運用所學語言記錄自己的真實情感，進一步體現(xiàn)了英語學科的交際性和工具性。如閱讀理解考查的內容注重了對學生 在語境中運用語言能力的考查。 2．試題從知識立意逐漸向能力立意轉變。問題多出在助動詞 do 和 does沒有掌握好。如 Iamnot,但試卷沒有該選項，而是巧妙地提供了 I’ mnot 這個選項，學生不知道 am 和not 沒有縮寫形式，大多選了 B 這個錯誤選項。對學生來說，只要細心，就會得高分。 書面表達給學生留有充分發(fā)揮能力的空間，加大了考查學生綜合運用語言能力的力度，使試卷更具現(xiàn)實性。淡化語法，強調能力。如閱讀理解考查的內容注重了對學生在語境中運用語言能力的考查。 2．試題從知識立意逐漸向能力立意轉變。另外，還要善于分析學生，找出學生的薄弱環(huán)節(jié)，合理安排好 教材知識梳理、專項訓練和應試技巧指導。但寫出一定水平，得到 5）學生書寫能力差，書寫不規(guī)范，書寫了草，也是失分的一個原因。 第七題書面表達共 15分，得分率為 60%。 第五題詞語運用 共 10 分，得分率為 51%。 第三題完形填空 本題共 10 分，問題多出在助動詞 any 和 every 沒有掌握好。對學生來說，只要細心，就會得高分。 書面表達給學生留有充分發(fā)揮能力的空間，加大了考查學生綜合運用語言能力的力度，使試卷更具現(xiàn)實性。適當增加了測試詞匯量，加強能力檢測。八年級期中英語試卷分析及整改措施 第一篇：八年級期中英語試卷分析及整改措施 八年級期中英語試卷分析及整改措施 一、試卷特點： ，體現(xiàn)靈活運用，難度和區(qū)分度恰當無偏題、怪題出現(xiàn)。試題突出了語言的交際性，強調在特定的語境中英語知識的靈活運用。 3．書面表達難度控制合理。從總體上說，試題出題范圍很合適，適合八年級學情。本題為基本題型，學生失分較少，不過，學生因語法知識欠缺，導致的問題還是顯而
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