小學(xué)一年級數(shù)學(xué)期中測試試卷分析及整改措施-全文預(yù)覽
【正文】 到檢查評改及時(shí)，數(shù)的組成和加減法計(jì)算還要進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練，必須提高學(xué)生的計(jì)算速度，保證百分之百的的正確率。第七題，看圖解決問題，看圖列出相應(yīng)的算式，解決題目中圖形比較的多少。第三題，考察照樣子填數(shù)。這一次的期中測試給了我許多啟示，我們要教給孩子不應(yīng)該僅僅必要的數(shù)學(xué)知識和基本的計(jì)算方法，更重要的是要教會孩子怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，怎樣在生活當(dāng)中運(yùn)用數(shù)學(xué)，使學(xué)生能夠自主的學(xué)習(xí)第三篇：小學(xué)一年級數(shù)學(xué)期中測試試卷分析及整改措施2011年秋學(xué)期一年級數(shù)學(xué)期中考試試卷分析及整改措施大井小學(xué)秦曉鳳2011年11月11日，我校進(jìn)行了各年級的期中測試，在本次的期中考試中，一年級的試卷內(nèi)容豐富，題目形式多樣。注意對后進(jìn)生的課后輔導(dǎo)，使他們的學(xué)習(xí)成績能漸漸趕上來。第六題、看圖列式算試，考查學(xué)生的解題計(jì)算的綜合能力，這道題有幾個(gè)學(xué)生做錯(cuò)了，一方面是題目不清楚，圖形過于分開，有的學(xué)生理解為兩道題意，另一方面也說明學(xué)生對圖的理解不夠，今后應(yīng)在這方面 1加強(qiáng)。℅，℅二、試卷分析第一題，看圖題，考數(shù)的寫法，以及圖形的轉(zhuǎn)化，第二題，填空和比較，考察學(xué)生按順序?qū)憯?shù)和數(shù)的大小比較。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生把字寫工整、清晰，做題時(shí)認(rèn)真細(xì)致、靜下心做題目，學(xué)會理解題意，學(xué)會檢查。三、今后要采取的方法與措施要充分利用教具和學(xué)具在教學(xué)中的巨大作用，使教學(xué)更具生動性、具體性。第五題，火眼金睛，是考學(xué)生分類及圖形知識掌握情況，這道題學(xué)生們掌握的都較好。一、考生分析一年級有42名學(xué)生，此次參考人數(shù)為42人，總分3108分，平均分是74分。主要以基礎(chǔ)知識為重要內(nèi)容，難易相結(jié)合，試卷都是圖文并茂、生動活潑，給學(xué)生以親切感，讓一年級的小朋友對半學(xué)期以來所學(xué)的知識進(jìn)行了比較全面的復(fù)習(xí)和鞏固。第四題，計(jì)算題，考察學(xué)生的計(jì)算能力。此題目較難，但錯(cuò)誤率不是很高。學(xué)生對所學(xué)知識的靈活運(yùn)用程度還很不夠，在以后的平時(shí)練習(xí)當(dāng)中我會多讓學(xué)生自己探索和思考問題，培養(yǎng)學(xué)生能夠把一個(gè)知識點(diǎn)運(yùn)用到各種題型當(dāng)中去。一、考生分析一年級有42名學(xué)生，此次參考人數(shù)為42人，總分3108分，平
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