小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試試卷分析-全文預(yù)覽
【正文】 4 頁(yè)。教師要關(guān)注學(xué)生中的弱勢(shì)群體。否則，學(xué)生只會(huì)照葫蘆畫(huà)瓢，試題如果難度稍微增加，學(xué)生就不知道如何解決了。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練講究一個(gè)“嚴(yán)”字，教師及學(xué)生的態(tài)度都要嚴(yán)肅，教師的教風(fēng)要嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生的要求要嚴(yán)格。這類(lèi)題主要是考核學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解能力和解決問(wèn)題的應(yīng)用能力，學(xué)生在這部分失分比較多，主要體現(xiàn)在學(xué)生對(duì)看圖列式一知半解，似懂非懂，掌握不夠好。一年級(jí)的孩子剛從學(xué)前班進(jìn)小學(xué)，缺少考試和測(cè)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況不錯(cuò)，由于部分學(xué)生考試時(shí)認(rèn)字不多、不會(huì)讀懂題目要求，在老師讀題時(shí)又沒(méi)有跟上，所
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