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正文內(nèi)容

教師師德建設(shè)整改幫教措施-全文預(yù)覽

  

【正文】 習(xí),提高素質(zhì)。在今后的工作中,我要拿出十二萬分的精神,去開創(chuàng)新的局面。針對(duì)自身存在的問題,本著“有則改之,無則加勉”的原則,以完成本職工作為前提、以提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),見真著實(shí)地把這次學(xué)習(xí)教教育活動(dòng)落到實(shí)處。 青原鎮(zhèn)中心小學(xué) 第四篇:教師師德整改措施 教師個(gè)人問題整改方案 自 7 月 12 日以來,我們學(xué)校開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件,參加了相關(guān)活動(dòng)和小組討論,我圍繞三個(gè)代表思想和優(yōu)秀教師的師德事跡的學(xué)習(xí) ,使我更加堅(jiān)定了理想信念 ,增強(qiáng)了自己作為人民教師的使命感、責(zé)任感。每周利用一定時(shí)間,由一名典型教師進(jìn)行面向全體師生的廣播宣講,宣講內(nèi)容以自我教育教學(xué)實(shí)踐為題材。 增樹典型,加強(qiáng)影響。通過對(duì)相關(guān)規(guī)章制度、法律法規(guī)的再學(xué)習(xí)、再內(nèi)化,深入提高認(rèn)識(shí),穩(wěn)固思想觀念;通過向先進(jìn)典型的學(xué)習(xí),抓差距,補(bǔ)不足。這是德育的內(nèi)在規(guī)律,也只有如此才可能使熱愛學(xué)生,教書育人;愛崗敬業(yè),刻苦鉆研;務(wù)實(shí)創(chuàng)新,甘于奉獻(xiàn);廉潔從教,為人師表;遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)精神根深蒂固于教師的思想深處,使之成為“真本”的教育教學(xué)行為。 一、總結(jié)反思 結(jié)合我校實(shí)際情況,扎實(shí)有效地開展了政治思想、道德意識(shí)、敬業(yè)精神、法制觀念、行為規(guī)范五個(gè)方面的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),使群眾反映強(qiáng)烈的重點(diǎn)問題得到了有效的解決。 ******小學(xué) 第三篇:教師師德建設(shè)整改幫教措施 教師師德建設(shè)幫教措施 師德建設(shè)幫教措施旨在全力打造能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿意的教師隊(duì)伍的師德建設(shè)活動(dòng),已時(shí)近一年。每周利用一定時(shí)間,由一名典型教師進(jìn)行面向全體師生的廣播宣講,宣講內(nèi)容以自我教育教學(xué)實(shí)踐為題材。 增樹典型,加強(qiáng)影響。通過對(duì)相關(guān)規(guī)章制度、法律法規(guī)的再學(xué)習(xí)、再內(nèi)化,深入提高認(rèn)識(shí),穩(wěn)固思想觀念;通過向先進(jìn)典型的學(xué)習(xí),抓差距,補(bǔ)不足。這是德育的內(nèi)在規(guī)律,也只有如此才可能使熱愛學(xué)生,教書育人;愛崗敬業(yè),刻苦鉆研;務(wù)實(shí)創(chuàng)新,甘于奉獻(xiàn);廉潔從教,為人師表;遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)精神根深蒂固于教師的思想深處,使之成為“真本”的教育教學(xué)行為。 一、總結(jié)反思 結(jié)合我校實(shí)際情況,扎實(shí)有效地開展了政治思想、道德意識(shí)、敬業(yè)精神、法制觀念、行為規(guī)范五個(gè)方面的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),使群眾反映強(qiáng)烈的重點(diǎn)問題得到了有效的解決。 ******小學(xué) 第二篇:教師師德建設(shè)整改幫教措施 **小學(xué)教師師德建設(shè)幫教措施 師德建設(shè)幫教措施旨在全力打造 能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿意的教師隊(duì)伍的師德建設(shè)活動(dòng),已時(shí)近一年。每周利用一定時(shí)間,由一名典型教師進(jìn)行面向全體師生的廣播宣講,宣講內(nèi)容以自我教育教學(xué)實(shí)踐為題材。 增樹典型,加強(qiáng)影響。通過對(duì)相關(guān)規(guī)章制度、法律法規(guī)的再學(xué)習(xí)、再內(nèi)化,深入提高認(rèn)識(shí),穩(wěn)固思想觀念;通過向先進(jìn)典型的學(xué)習(xí),抓差距,補(bǔ)不足。這是德育的內(nèi)在規(guī)律,也只有如此才可能使熱愛學(xué)生,教書育人;愛崗敬業(yè),刻苦鉆研;務(wù)實(shí)創(chuàng)新,甘于奉獻(xiàn);廉潔從教,為人師表;遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)精神根深蒂固于教師的思想深處,使之成為“真本”的教育教學(xué)行為。 一
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