【正文】 對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們的六 (2)班建成一個和諧的家庭 !根據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃。 抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。 加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。 (5)學(xué)生進(jìn)行每兩周的自我評價，加強(qiáng)學(xué)校、家庭之間的溝通。 (1)強(qiáng)化文明禮貌、尊老愛幼，團(tuán)結(jié)互助、孝敬父母、遵紀(jì)守法、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護(hù)環(huán)境、寬容接納、以平常心面對挫折等教育，培養(yǎng)學(xué)生對自己、對他人、對集體、對社會的責(zé)任感和健康的人格。 三、工作重點 學(xué)生日常行為習(xí)慣、安全教育。 進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，讓學(xué)生樹立奮斗目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為成為一位優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生做準(zhǔn)備。導(dǎo)致這些形成的主要原因是：一是來之于家庭、社會環(huán)境，人人都是一家之寶，什么都是以我為中心，因而較自私、學(xué)習(xí)不自覺 。他們純潔善 良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。希望可以幫助大家。 八年級雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管 理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。 做好班費的公開明細(xì)工作，嚴(yán)格班費使用制度。采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。 大力加 強(qiáng)安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。 制定適合班級實際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。 及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求 ，防患未然。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動 。 二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。 總之，在新的學(xué)年，我將充分發(fā)揮自己的能力水平，有一份熱發(fā)一分光，以期圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)工作。 三、教科研方面 積極 參加各級部門組織的教育科研活動。 上好閱讀課。不僅教給學(xué)生系統(tǒng)的語文知識，也要在潛 移默化中培養(yǎng)學(xué)生的健全的人格。本學(xué)期要繼續(xù)和家長保持聯(lián)系，和家長溝通中要注意好自己的態(tài)度和方式，限度贏得家長對學(xué)校工作的認(rèn)可和支持。 及時處理好“問題學(xué)生”和“突發(fā)事件”。⑵深化小組文化。 提高學(xué)生自我管理能力。 適時開展主題教育活動。這些因素的影響，導(dǎo)致學(xué)生兩級分化較為嚴(yán)重，甚至?xí)霈F(xiàn)個別學(xué)生的輟學(xué)。 對于初中生來說，八年級尤為關(guān)鍵。 (6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的 自主權(quán)。 (4)首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度 。 四、工作內(nèi)容及措施： (1)抓好每一次班會。班主任要通過 觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。 第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法 。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 營造向上氛圍 根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。 三 、重點工作 (一 )加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 安排班級活動 根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。由于單親、留守等特殊原因，班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化，個別家長因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來困難。下面是我這學(xué)期的工作計劃： 一、指導(dǎo)思想 堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。 第二十周： 搞好各類評比，樹立榜樣。 評選班級文明學(xué)生。 第十五周：班級書法比賽。 教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。 第十一周： 總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。 進(jìn)行尊敬父母、師長的教育實踐活動。 第六周：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。 第四周： 進(jìn)行班級寫字比賽。 進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。 制定班規(guī)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。 (4)在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理。 ⑶填學(xué)生基本情況表格、進(jìn)行家庭訪問。我剛接手該班，每個學(xué)生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要 采取以下幾種途徑： ⑴與學(xué)生交談。 ⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班 風(fēng)，正確的輿論。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的 教育。 ⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé) 任感、班級榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。但是由于男女生比例失衡，所以應(yīng)花更多心思對每個學(xué)生加以適當(dāng)了解。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。 班級優(yōu)秀日記選評 開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會 學(xué)生座談會 班級干部考核評比 演講 詞語積累 (成語 ) 古詩積累競賽 五月 勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)。 堅持抓好第二課堂活動。 開展豐富多彩的班級活動。 抓好早讀以及中午的教學(xué)工作。 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建 設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料，明確考什么和怎樣考，減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性，做到目標(biāo)明確，心中有數(shù)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實效性。 抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu)，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。對差生采取集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系 。 認(rèn)真上課 。從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效 。 三、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo) 六年級教學(xué)工作時間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。要有心理容量，克服心理偏見，寬容學(xué)生過錯， 強(qiáng)化家教工作。教育要動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓學(xué)生的成績，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗。這是我與孩子們相處的最后一學(xué)期，讓我感覺到肩上的擔(dān)子沉重。我相信，只要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。 家教結(jié)合 經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。并及時 召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。俗話說，病從口入。充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 三、實施性教育方式： 集體教育與個性教育的統(tǒng)一。 畢業(yè)典禮晚會“再見了，母?！薄? 參加畢業(yè)考試。 班級演講賽 —— “難忘母校” 五月： 提前做好畢業(yè)考試各項工作。 辦一期班級板報“我們校園” 主題中隊會“尋找雷鋒的足跡” 開展班級小課題研究活動。 穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學(xué)期班規(guī)。老師作好監(jiān)督檢查工作。抓好兩操的質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，健全四人小組管理制度。 繼續(xù)開展班級小組評比。 遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。 四、具體管理措施： 繼續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育。 做好每天的行為規(guī)范評比工作。 加強(qiáng)思想品德 教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績好。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。六年級班主任工作計劃 20XX[精選 5 篇 ] 第一篇：六年級班主任工作計劃 2020 又是一學(xué)期開始了，可是又不同于其他的學(xué)期，因為這個學(xué)期是畢業(yè)班了。努力學(xué)習(xí)，提高成績、接受中學(xué)的檢驗。男生 26 人，女生 24 人。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部 工作責(zé)任心強(qiáng)。使班級風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為母校爭光。 繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽(yù)稱號。做合格的實驗小學(xué)畢業(yè)生。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自 主”的道德風(fēng)范。崗位到人。 繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴(yán)格管理，評比要有實效，加強(qiáng)管理力度。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。 嚴(yán)格按照早讀計劃進(jìn)行早讀，要有專門的負(fù)責(zé)干部。收費工作盡快到位。 三月： 組織好年級學(xué)生參加“美麗的楊小 —— 我的家”為主題的綜合實踐活動。 組織學(xué)生開展一次社會綜合實踐活動。 六月： 迎接小學(xué)階段最后一個“六一”節(jié)。 做好期末各項總結(jié)工作。但學(xué)生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)較好的班級。根據(jù) 學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。 重視衛(wèi)生工作 講究衛(wèi)生很重要。 (2)班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。讓孩 子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 及時了解學(xué)情 準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 抓好少先隊工作 班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑。 這學(xué)期，我將會以朋友的身份和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點。 六年級班主任工作計劃精選 2020(三 ) 又是一學(xué)期開始了，可是又不同于其他的學(xué)期，因為我們是畢業(yè)班了。 一、班級情況分析 從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體比較棒 —— 班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。 抓好愛為主義教育，理想與前途教育，要組織學(xué)生開展主題活動，教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動， 抓好養(yǎng)成教育。 開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生 。召開家長會 2 次，向家長通報我們教育教學(xué)工作的情況及 學(xué)生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教育學(xué)生。有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度，對自己、對學(xué)生要嚴(yán)格的要