教學(xué)管理制度-全文預(yù)覽
【正文】 以上者，報(bào)教務(wù)處，學(xué)校將不準(zhǔn)其參加該門課的校考。 教師講課要注重教學(xué)方法，要采用啟發(fā)式，廢止注入式，力戒平鋪直敘，照本宣科，重視學(xué)生智力開發(fā)和能力培養(yǎng)。備課要根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)期授課計(jì)劃，把握課本內(nèi)容，作好上課前各種準(zhǔn)備，在教學(xué)過程中除完成 知識(shí)的講授，還要把傳授知識(shí)與開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)能力結(jié)合起來。 教師要認(rèn)真研究教學(xué)大綱，鉆研教材，掌握教材課程內(nèi)容和相應(yīng)的習(xí)題、實(shí)驗(yàn)，熟悉有關(guān)實(shí)踐技能要求。因此，為了學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展，必須建立起一支素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍。，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度也日趨完善。而高質(zhì)量的教師隊(duì)伍是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件之一。發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)格要求
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