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“不忘初心、牢記使命”主題教育五個方面?zhèn)€人對照檢查材料黨性剖析材料-全文預(yù)覽

2025-05-20 07:58 上一頁面

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【正文】 定工作中紛繁復(fù)雜的矛盾和問題,運(yùn)用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想破解難題、推動工作的能力還不夠,比如分管的脫貧攻堅工作,有時站位還不夠高,沒有深刻把握總書記關(guān)于脫貧攻堅重要論述精神,對一些上情吃不透、把不準(zhǔn),脫貧攻堅成效有待提升。雖然參加的學(xué)習(xí)次數(shù)和類別較多,學(xué)習(xí)停留表面較多,深入研究較少,一定程度上存在忙中簡學(xué)現(xiàn)象,導(dǎo)致在學(xué)習(xí)的效果上打了一定折扣,對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵、核心要義掌握和理解不夠。嚴(yán)格落實中央八項規(guī)定,堅決反對“四風(fēng)”特別是形式主義、官僚主義的新表現(xiàn),主動報告?zhèn)€人有關(guān)事項,管住自己、把住小節(jié),在任何時候、任何情況下都不越軌、不 越界,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,培養(yǎng)清廉理念,做到廉潔自律,讓廉潔從政內(nèi)化于心、外化于行,努力做到自重、自省、自警、自勵,自覺做到“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”,永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔本色。樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護(hù)”,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏,在大是大非面前,在關(guān)系和決定黨和國家前途命運(yùn)的關(guān)鍵問題和關(guān)鍵時節(jié),始終保持清醒的政治頭腦,始終保持政治上的敏銳性,始終保持端正的政治態(tài)度,始終保持堅定的政治立場,切實做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。 三、今后的努力方向和整改措施 對以上問題,我將認(rèn)真對待,一項一項抓好整改落實,主要從以下方面入手。對照總書記在“不忘初心、牢記使命”工作座談會上對全體黨員干部的要求,我認(rèn)真反 思自身工作這么多年來做人、做事的行為準(zhǔn)則,雖然自己能夠保持清廉的從政操守,在大是大非面前能夠堅定立場,在各式各樣的誘惑下能夠經(jīng)受得住考驗,但是隨著時間的推移,習(xí)慣于以工作代替黨性鍛煉,實際上自己的黨性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)標(biāo),導(dǎo)致自身“抵抗力”有所下降,對自己的要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高,自身黨性修養(yǎng)有所放松。只把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項任務(wù),沒有真正當(dāng)成一種習(xí)慣。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和家庭生活水平不斷提高,個人在吃住行用等方面,比以前講究檔次、講究質(zhì)量了。比如,在紅白喜事人情走動上,礙于老同志老感情關(guān)系,參加一些吃請活動。自己所在的部門是個“清水衙門”,沒有獨(dú)立的財權(quán)、事權(quán),也沒有“經(jīng)受考驗”的機(jī)會。在工作遇到特別棘手的 問題時,不是深入基層、深入實際、深入職工群眾中,摸清問題的原因,找準(zhǔn)問題內(nèi)在關(guān)系,從而研究出解決問題的方法和措施,而是盲目的拍腦袋定板,拍板的方案即缺乏科學(xué)性,讓執(zhí)行者左右為難不說,嚴(yán)重時帶來不應(yīng)有的損失。一是聽不進(jìn)意見。在平時遇到一些事情時,害怕管得太多給自己帶來不必要的麻煩,有了“遇到困難繞著走,棘手矛盾向上交”的“太極拳”,有時甚至把事情能推出去作為一種資本和經(jīng)驗,引以為榮、引以為傲。 (三 )干事創(chuàng)業(yè)方面。三是心胸格局不夠?qū)?。雖然自己能夠按時參加集體學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。比如,雖然參加了上級組織的學(xué)習(xí),也制定了學(xué)習(xí)計劃,但落實的不好,有幾次都是上級要檢查了,才發(fā)現(xiàn)黨員組織生活紀(jì)實手冊還沒有完成,心得體會還少幾篇,理論筆記字?jǐn)?shù)還不夠,導(dǎo)致手忙腳亂,補(bǔ)筆記、補(bǔ)心得,忙成一鍋粥。缺乏“高”度。缺乏“深”度。主動學(xué)習(xí)少,被動接受多 。三是對下負(fù)責(zé)少。下級和職工群眾的話聽不進(jìn)去,有時下級和職工群眾匯報工作、反應(yīng)情況時,不是耐心細(xì)致聽取對方的陳述,不讓下級把話說完,就劈頭蓋臉的把下級和職工訓(xùn)斥一頓。三是不敢擔(dān)當(dāng)。一是不愿擔(dān)當(dāng)。于是有時就有了一些怨言、怨意,覺著為什么別人可以與家人享受親情,而自己卻要加班熬夜,有時感到很迷茫、很彷徨、想放棄。二是學(xué)用結(jié)合不緊密。自己始終把思想政治建設(shè)作為立身之本,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”,堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),但對標(biāo)反思,仍有一些差距和不足。平時抓業(yè)務(wù)工作抓得緊,抓黨務(wù)工作抓得松,存在時緊時松“三個人精心創(chuàng)作,質(zhì)量一流,各級通用,希望能夠得到您的肯定。覺得只要能把本職工作干好,其他學(xué)習(xí)都無 關(guān)緊要,從而對時事政治學(xué)習(xí)不及時,不能及時改造思想,行動不夠迅速。制定個人學(xué)習(xí)計劃比較粗糙,學(xué)習(xí)內(nèi)容范圍較窄,學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有考慮到政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性,導(dǎo)致自身政治理論知識面窄,從而使得學(xué)習(xí)的效果不理想。現(xiàn)將對照檢查情況報告如下 : 一、存在的問題和不足 (一 )理論學(xué)習(xí)方面。在工作遇到特別棘手的問題時,不是深入基層、深入實際、深入職工群眾中,摸清問題的原因,找準(zhǔn)問題內(nèi)在關(guān)系,從而研究出解決問題的方法和措施,而是盲目的拍腦袋定板,拍板的方案即缺乏科學(xué)性,讓執(zhí)行者左右為難不說,嚴(yán)重時帶來不應(yīng)有的損失。一是聽不進(jìn)意見。在平時遇到一些事情時,害怕管得太多給自己帶來不必要的麻煩,有了“遇到困難繞著走,棘手矛盾向上交”的“太極拳”,有時甚至把事情能推出去作為一種 資本和經(jīng)驗,引以為榮、引以為傲。 (三 )干事創(chuàng)業(yè)方面。自己所處的單位和科室屬于綜合科室,工作量很大,別的單位和科室不愿干、干不了的工作經(jīng)?!耙平弧边^來,經(jīng)常會接到一些“超出能力”“超出職責(zé)”“超出職權(quán)”的工作,經(jīng)年累月,疲憊不堪。特別是對一些新理論、新戰(zhàn)略、新要求,缺乏深層次的思考研究,學(xué)習(xí)不透徹,掌握不具體,研究不到位。 (二 ))思想政治方面。缺乏“強(qiáng)”度度。缺乏“速”度度。缺乏“寬”度?!安煌跣?、牢記使命”主題教育五個方面?zhèn)€人對照檢查材料黨性剖析材料 第一篇:“不忘初心、牢記使命”主題教育五個方面?zhèn)€人對照檢查材料黨性剖析材料 按照《 XX 市開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案》規(guī)定,對照“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實”主題教育總要求,本人圍繞“理論學(xué)習(xí)、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、清正廉潔”五個方面,認(rèn)真查找了自身存在的問題和不足,深刻分析了問題產(chǎn)生的原因,明確了整改措施和努力方向。筆記抄的不少,聯(lián)系實際不夠,還停留在“一張報紙、一杯茶,圍在一起聽報告”的傳統(tǒng)模式。平時只注重學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,忽視了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果,對知識深入消化,吸收不夠,不能很好地結(jié)合到實踐,落實到行動,致使在實際工作中政策水平較低。對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭認(rèn)識不足,對一些敏感的問題反映遲鈍,鑒別能力不強(qiáng),不善于從講政治高度去認(rèn)識和分析問題。比如,雖然參加了上級組織的學(xué)習(xí),也制定了學(xué)習(xí)計劃,但落實的不好,有幾次都是上級要檢 查了,才發(fā)現(xiàn)黨員組織生活紀(jì)實手冊還沒有完成,心得體會還少幾篇,理論筆記字?jǐn)?shù)還不夠,導(dǎo)致手忙腳亂,補(bǔ)筆記、補(bǔ)心得,忙成一鍋粥。雖然自己能夠按時參加集體學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。三是心胸格局不夠?qū)挕Vx謝 !4人的事跡,才覺得自己政治站位還不高、心胸襟懷還不廣,還需進(jìn)一步堅定理想信念。二是不想擔(dān)當(dāng)。 (四 )為民服務(wù)方面。二是調(diào)研不深入。 第二篇:“不忘初心
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