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不忘初心牢記使命主題教育黨性剖析材料兩篇-全文預(yù)覽

2025-09-26 15:47 上一頁面

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【正文】 傳媒、街頭巷尾中的錯(cuò)誤思潮、不當(dāng)言論等,沒有做到旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決,有理有力有節(jié)地開展斗爭(zhēng)。在面對(duì)當(dāng)前縣域改革發(fā)展穩(wěn)定工作中紛繁復(fù)雜的矛盾和問題,運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想破解難題、推動(dòng)工作的能力還不夠,比如分管的脫貧攻堅(jiān)工作,有時(shí)站位還不夠高,沒有深刻把握習(xí)近平總書記關(guān)于脫貧攻堅(jiān)重要論述精神,對(duì)一些上情吃不透、把不準(zhǔn),脫貧攻堅(jiān)成效有待提升。雖然參加的學(xué)習(xí)次數(shù)和類別較多,學(xué)習(xí)停留表面較多,深入研究較少,一定程度上存在忙中簡(jiǎn)學(xué)現(xiàn)象,導(dǎo)致在學(xué)習(xí)的效果上打了一定折扣,對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵、核心要義掌握和理解不夠。我一定把這次學(xué)習(xí)教育,作為自己人生的一個(gè)加油站,接受教育的大課堂,不斷地自警、自省、自勵(lì),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性,廉潔自律,真正使自己在思想上有明顯進(jìn)步,政治上有明顯提高,紀(jì)律上有明顯增強(qiáng),作風(fēng)上有明顯改進(jìn),使自己真正成為一名新時(shí)期合格的共產(chǎn)黨員和稱職的領(lǐng)導(dǎo)干部。 以上這些剖析,問題查擺不一定全面準(zhǔn)確,原因分析還不夠深刻透徹。如經(jīng)常找干部談心交朋友、解除他們的思想疙瘩、了解他們的思想動(dòng)態(tài)做得很不夠。一是從思想上牢固樹立走群眾路線意識(shí)做得不夠。同時(shí),在廉潔自律上只求過得去,不求過得硬,放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求,認(rèn)為只要大事不出格,小事就無所謂,為自己劃定的廉潔自律防守底線不硬,一個(gè)嚴(yán)字沒有貫穿到底,離一身正氣,兩袖清風(fēng)的境界還有距離。怕越位,怕越權(quán),怕招惹是非,敢作敢為的心境受到了這些顧忌的壓抑。首先是在工作上求平穩(wěn)。三是在多為集體分憂、竭力維護(hù)大局上存在差距。一是在責(zé)任心上存在差距。形勢(shì)逼人,不進(jìn)則退,任務(wù)逼人,不學(xué)則退。這些都是黨性不純、律己不嚴(yán)的表現(xiàn)。在加強(qiáng)干部日??疾欤芯恐贫茖W(xué)合理的領(lǐng)導(dǎo)干部考核指標(biāo)體系上還不科學(xué),沒有按照當(dāng)前廣大干部群眾對(duì)用好管好干部的強(qiáng)烈愿望來規(guī)范組織工作,沒有使組織工作的關(guān)口前移,從源頭上遏制選人用人上的腐敗現(xiàn)象。在住房、乘車、接待、交往中,嚴(yán)格按紀(jì)律和政策辦事,可以說,在大節(jié)上我管住了自己。 三是在抓班子帶隊(duì)伍上存在重用輕管的思想,在敢抓敢管上剛性執(zhí)行還不夠。平時(shí)在抓工作規(guī)范上做得多,抓創(chuàng)新上做得不夠,創(chuàng)特色不夠。但在如何爭(zhēng)取上級(jí)和其他部門支持,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),門路不廣、辦法不多,為基層解決實(shí)際問題不夠廣泛。擔(dān)任times。 習(xí)總書記針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng),提出空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦,要求黨員干部察實(shí)情、講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效,不嘩眾取寵,不弄虛作假,用自己的實(shí)際行動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成績(jī)。 三是囫圇吞棗的多,研究思考的少,在學(xué)以致用上實(shí)效性不強(qiáng)。認(rèn)為自己在組織部門工作多年,對(duì)組工業(yè)務(wù)十分熟悉,所掌握的知識(shí)應(yīng)付現(xiàn)在的工作完全可以了,滿足于自己目前的狀況,緊迫感少了一些,自足感多了一些,有時(shí)用工作忙作借口,放松了對(duì)理論的學(xué)習(xí),忽視了從理論素養(yǎng)方面來提高自身素質(zhì)。但對(duì)照習(xí)總書記提出的不懂的就要抓緊學(xué)習(xí)研究弄懂,來不得半點(diǎn)含糊的學(xué)風(fēng)要求,差距還比較大: 一是被動(dòng)學(xué)習(xí)的多,主動(dòng)學(xué)習(xí)的少,在我要學(xué)上自我加壓不足。平時(shí)黨建和組工業(yè)務(wù)書籍看得多一些,經(jīng)濟(jì)和法律等知識(shí)學(xué)得少一些,與自己工作相關(guān),用得上的學(xué)得多一些,相關(guān)不緊密或目前不要用的學(xué)得少一些,學(xué)習(xí)上存在先用先學(xué)、急用急學(xué)、不用緩學(xué)的現(xiàn)象,視野不寬闊,知識(shí)不全面,導(dǎo)致在工作中往往不能站在更高的層次來總攬全局。 (二)在砥礪作風(fēng)和從嚴(yán)要求上缺乏一貫性,深入基層、開拓創(chuàng)新不夠,在一抓到底上做得不夠。times。在力所能及的范圍內(nèi),特別是對(duì)住點(diǎn)村,辦了一些實(shí)事,解決了不少影響農(nóng)村發(fā)展的問題。在日常工作、會(huì)議、接待和應(yīng)酬中存在應(yīng)付思想,沒有從根本上分析產(chǎn)生一些現(xiàn)象的
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