【正文】 一天他們卻收到了大客戶的退貨單，理由是因為他寫錯了型號，公司扣了他三月的工資，因此 他再也接受不了打擊，他離開了公司。 在《勵志故事》這本書中，有這樣一個故事；一個人和他的朋友開了一個狐貍養(yǎng)殖場，為了和他的朋友方便照顧狐貍，他倆就在養(yǎng)殖場旁住下。 時間簡史這本書不僅讓我了解了更多關于科學、關于宇宙的知識也讓我對宇宙的神秘感產 生了濃厚的興趣，我開始想去了解和關注它，去感受宇宙的無限，去感知那遙遠的夜空。在霍金教授 21 歲時，他患上了肌肉萎縮性脊髓側索硬化癥，面臨死亡的他依舊沒有選擇放棄，而是選擇了更加努力。從這個星期四的創(chuàng)客科技節(jié)活動，我深深地感到科學的奧妙。因為有地球，才有了人類，才有了現(xiàn)在的我們。 閱讀完這本世界科學著作《時間簡史》，使我明白了許多。而有些人，卻可以將時間無限膨脹，膨脹到令宇宙萬物都臣服于他的腳下。 這是我讀這本書后的感受，以此與各位家長共勉。故事中的成功者都是我們生活中的普通人，甚至有些連普通人都不如的殘疾人，也許每個人成功的精彩都不一樣，可是在每一個成功者的身上，我們看 到的是自信、自強、自尊，不放棄并且為此付出自己的努力，這才是需要我們和孩子一起共同領悟的。不但要考慮到身體的健康成長，還要時刻關注他們的思想健康，同時又不由暗自期望，希望自己的孩子能夠 像古時的黃帝那樣，“生而神靈，弱而能言，幼而徇齊，成而登天”。 每個父母都希望自己的孩子能夠與眾不同，能夠堅強自信。 《把信送給加西亞》雖然講的是小小的一個故事，但是留給后人的卻是深思，因為它教會了我們?yōu)槿颂幨碌牡览硪约皥远ǖ男拍疃梢詣?chuàng)造奇跡。他一刻也不休息，踉踉蹌蹌地走進了辦公室，出來時，只見他一屁股坐倒在地上?? 生活中，我們也應該像羅文一樣，既要自己主動去做，又要扎扎實實地做事，不能一拖再拖。“到底什么事兒老叫班長 ?”不一會兒，班長就回來了，問道：“有誰知道文印室在哪兒 ?”我們搖搖頭：“不知道。學生或是下屬接到任務時，就該毫無怨言，認認真真地完成。羅文沒多問一句話，立即無條件執(zhí)行，他克服了種種困難，歷盡艱險，終于在預定時間內完成了任務?！庇腥苏f：“困難能造就成功。我可不干了。司馬光，太值得我敬佩和學習了！ 司 馬光這種勇于吃苦、不怕遭罪，持之以恒的精神，在我的身上可難以找得到。枕上去，頭會感覺硬硬的很不舒服，且早上一翻身頭就會從木枕上滑落下來磕到床板上，這樣自然就會醒來了。于是，他就想到一個“自殘”的辦法，睡覺前喝了滿滿一肚子水，讓自己在第二天早上憋醒。因此，他沒少挨老師的責罰和同伴的嘲笑，自己也丟盡了面子。他一學期花的錢 竟比王家少爺還多 !他視功名利祿為人生制高點。在新時代，我們要保持良好的狀態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)，相信，只要努力，就會成功 ! 遙想當年，毛、蔡二人是何等的節(jié)約，至今仍值得我們效仿。很多領導人都說過，凡事要從娃娃抓起，更說明教育對祖國的重要。其中有一段高潮令人難忘：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。到時，興許一個全新的你即將閃亮登場。第五步是精進。對此，書中提出了“五步鍛煉法”。勵志書就如江湖中的正統(tǒng)門派，而作者創(chuàng)立是“明教”，因為作者知道：“只可惜速效的，往往短效的； 最有效的，也是最容易反復的”，作者的目標就是要寫一本干貨書，要永久的解決勵志的問題。那到底要怎么辦呢 ? 不要急。當然，有需求才有供給，勵志書有這樣大的市場，也代表了現(xiàn)代人對于勵志的巨大需求，按照羅永浩先生的說法，“雞血”是必須要經常打的，雖然也就是一本書中一章、一段話甚至是一句話。只要你有志氣，有毅力，無論什么 事都能勝利。呆在那不動了。我爭取到了第一的位子后，就一直遙遙領先跑在前頭。做事情總是嫌難、嫌累。 在志華接到大學通知書時，大家仰望在天空中遨游得風箏，志華在大聲得向在遠方的媽媽賀喜。但她在大家的鼓勵和幫助下，很快振作了起來。在她的爸爸媽媽的勸說下，她選擇了繼續(xù)活下去，并且要考上大學，和正常人一樣生活。有時她在街市上碰見珍貴史料，寧肯脫掉身上的衣服典當，也要買回。他一路越戈壁、翻峻嶺，經碎葉城，登帕米爾高原，闖鐵門關天險，經歷了近一 年多的時間，終于到達天竺國，成為第一個周游古印度的中國旅行家。 敢問路在何方。當地的按摩機構告知該地按摩師為數眾多 ，但卻沒有那么多的病人。然而出版之后即被譯成多國文字，銷量達 700萬冊。后來他在一份航空雜志社任編輯，旋即破產。后人都非常尊敬他。 辛棄疾憂國憂民。在這種多次反復的過程中，每一次反復都包含著錯誤和失敗?？突耐昙扔袣g樂，也有憂郁，正如我們每個人的童年一樣。他是一位早熟的少年，學院的演講屢屢失敗，可是他不斷地練習，失敗灰心籠罩著他的心靈，但也正是頑強不息的奮斗精神終于能夠在學院的比賽中屢屢獲勝。常羨慕為什么成功人士的人格魅力如此之強，原來都是在克服困境中成長起來的，決非一個幸運便能創(chuàng)下一個天空。如何讓他變成你的墊腳石，變成人生堡壘上一顆閃爍的鉆石，一面耀眼的小紅旗，問題在于你如何讓生命煥發(fā)光彩，如何“追根尋底”，如果遇到拌腳石，自己為默認敗在絆腳石上，而就像這樣停在那里，永遠不前進，就不會有勝利，工作是一樣的，學習是一樣的，生活也是一樣的。朋友指著門前的大黃狗說；“這就是問題的關鍵，母狐貍也正是因為聽了黃狗的叫聲，所以嚇的流產了。有一天深夜，她和朋友都聽到了小狐貍的幾生慘叫，當他們感到的 時候母狐貍正在吃小狐貍，他們找不到原因，因此他們倆一個留下照顧狐貍另一個人回到軟件公司上班。而當我們遇到拌腳石的時候，不用想，人的第一反應是踢開拌腳石?；艚鸾淌诿鎸@么大的困難都堅持并努力，幸福的我們有什么理由不努力呢？ 我 們應該學習霍金教授這樣的精神，并勸告身邊的人也這樣做，說不定某天就會成為拯救世界的科學家。 對比霍金教授，我們有多么幸福。我 們現(xiàn)在的科學技術十分發(fā)達。最初，宇宙的溫度極高，隨著時間的挪移，空間越來越大，逐漸變成地球。霍金就是這樣一位讓宇宙萬物都臣服于他腳下的人。只是有些人，不懂得合理地安排和利用時間，十分拖拉，慣于把時間收縮，收縮到一輩子就只等于一天。今后，我會嘗試改變，我會和我的寶貝們一起努力，希望能在今后的人生之路上盡量走得更平穩(wěn)一點、更精彩一點。 這是一本適合家長和孩子們一起讀的書，更是一本適合家長和孩子一起長期讀的一本書。從十月懷胎的激動憧憬，到牙牙學語，到走進學校，一路走來，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，小心呵護。這種不平凡不是說我們一定要取得多大的成就，而是如何讓我們的內心變得寧靜從容，變得強大堅韌。全世界人們都應向他學習。 不知不覺我們都玩了十分鐘，休息時，又看見他跑了出來，上氣不接下氣，衣服、褲子都被汗水濕透了，可他臉上依然掛滿笑容，手里還握著一張紙。我們和班長玩得正歡，劉老師又叫班長去辦公室了。我覺得這種精神無論是在生活中，還是工作上、學習上都是難能可貴的。羅文接到任務：與古巴起義軍領袖加西亞聯(lián)絡，并將信送到他手中。 讀了《司馬光警枕勵志》的故事，我很受教育，一定改掉懶惰畏懼的心理，像司馬光那樣做事不怕苦和累，堅持不懈，成為學識淵 博的人！ 勵志書籍讀后感 800 字 3 有人說：“錢可以創(chuàng)造財富?？刹灰粫?，手也疼，腰也酸，腿也發(fā)硬了，累得都要癱了似的，我趕緊跟爺爺耍賴：“爺爺，累死我了。這樣，他刻苦鉆研，堅持幾十年不放棄，終于寫出了流芳千古的《資治通鑒》，成了一個學識淵博、名副其實的大文豪！ 讀到這里，我終于明白了司馬光為什么不怕遭罪，用喝水憋尿和木枕的方法來“自殘”了，也懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”“沒有苦中苦，哪有甜上甜”的深刻道理。于是，司馬光又想到了一個“自殘”辦法，用圓木頭作了一個枕頭。開始那幾天，他試著早早起床，可是，“懶蟲”像惡魔一樣纏著他起不來。我們怎樣像、蔡和森那樣胸懷大志，不慕虛榮，腳踏實地，懂得感恩呢 ? 勵志書籍讀后感 800 字 2 《司馬光警枕勵志》中，司馬光用“自殘”的方法改掉自己睡懶覺、不愛學習習慣的故事讓我感到非常驚訝和敬佩！ 故事中著名大文豪司馬光幼小的時候貪玩貪睡，也不愛 學習。父親含辛茹苦、省吃儉用得把兄妹二人拉扯大，自己辛苦地賣著臭豆腐供劉讀書，為了那所謂的面子竟管父親要很多錢去買一雙皮鞋。 站在鮮艷的五星 紅旗下，我們莊重嚴肅，作為新時代的接班人，我們奮發(fā)圖強。少年是祖國的花朵，關系著祖國的今后和未來，擔負的不僅僅是自己的前途和親人寄予的厚望，還有祖國的利益和發(fā)展。 勵志書籍讀后感 800 字 1 記得《恰同學少年》中有這樣的一幕：、蕭子升和蔡和森在寬闊的湖南一師操場上，聲情并茂地朗讀梁啟超寫的《少年中國說》，那朗朗讀書聲引起了其他同學的注意，人越聚越多，所有的人都在激昂地誦讀那令人振奮的詩篇。那要怎么寫好讀后感呢？下面是幫大家整理的勵志書籍讀后感 800 字（通用 10 篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。 是啊，就是梁啟超，和他的同學們這種奮斗的精神和永不屈服的意志，造就了一代又一代志士仁 人，也表明了只有奮斗和革命才能有永遠的進步。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球，也充分說明了我們的努力與上進緊緊地關乎著祖國的命運，少年永遠是祖國的脊梁。一師范開學，父親為他挑擔，他卻說父親是他雇的挑夫。 他卻何曾想到親人的心寒 ? 他原本也有不錯的學習成績，也可以效力祖國，卻自毀前程，這不正是劉為自己在歷史上留下的一道敗筆么 ? 處于二十一世紀的我們，有無窮無盡的學習資源，但是，正因為條件的改善，促使了我們更加的奢侈，更會享受。司馬光也有決心改掉貪玩貪睡、不愛學習的毛病。第二天早上，他非但沒有被憋醒，反而把床尿了個盡透，還挨了媽媽一頓斥責。從此，他再也睡不著懶覺了，每天早早就起床讀書了。記得有一次，我去幫助爺爺干農活，拔草啊，間苗啊，補苗啊，挖坑啊，澆水啊，施肥啊??開始，我干得還開心，因為覺得很新鮮，也很有樂趣?！辈徽摖敔斦φf，我還是放賴，回屋子里休息了?！? 這是發(fā)生在一百多年前的事，美國和西班牙之間的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，這時，安德魯。 主人公羅文是那么負責，他的信念如此堅定，接到任務時，沒有多問，而 是抓緊時間執(zhí)行任務，這種精神是多么可貴啊。 這事發(fā)生在一年級，我們剛上學那會兒。時不時只看見他的身影在樓道中閃現(xiàn)，每一次 ，他都汗流浹背，氣喘吁吁，偶爾望見他停了那么一下下，又挺直腰板，繼續(xù)奔路??從后面看，班長簡直就像奔跑的火雞。正如書中所說：羅文是敬業(yè)、主動、忠誠、勤奮的象征。 《每天傍晚勵志課》一書，是告訴我們如何從一個普通人變成一個不平凡的人。父母這個職業(yè)，對于我們每個父母而言，都是一個全新的職業(yè)，每個爸爸媽媽都是新手上路，從沒有經驗可言。看完這本書，讓我不由重新審視自己對孩子的態(tài)度，也許適當地問問孩子想要什么，比我們強硬地硬塞給孩子什么，更重要。也許孩子會走得跌跌撞撞，不停受傷，我們又何嘗不是在為人父母的路上走得跌跌撞撞？可是不放棄和不拋棄，才是我們和孩子一起成長的關鍵。它給予每一個人的分量，都是一樣的 39。威廉在這一點發(fā)生了爆炸，時間和空間從此開始，物質開始形成。 霍金教授對科學和人類做出了很大的付出和努力。在平時生活中也要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，可能很多科學奧秘和道理都在我們的生活中，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。他創(chuàng)下的成就令代代人銘記。 勵志書籍讀后感 800 字 6 拌腳石這對于學習來說是一道無法解答的應用題，這對于工作來說 是職場上是一個強勁的對手，這對于教師來說是一個連一加一等于幾都不知道的學生，這對于人生來說無疑是一場“天災”。但是災難并沒有停住腳步。她聽到了非常高興來到了養(yǎng)殖廠。 雖然拌腳石是“天災”而多姿多彩，生活不能因為遇到拌腳石就避開了，就因為有拌腳石，我們才要讓拌腳石變成墊腳石。 勵志書籍讀后感 800 字 7 卡耐基一直是我所仰慕的國際級演講大師，如果沒有看過《卡耐基經典全集》這本書，根本無法理解他的成功原來經歷那么多的挫折。家中因