心理學(xué)培訓(xùn),兒童行為量表[精選多篇]-全文預(yù)覽
【正文】 才能在中國(guó)使用。3．本學(xué)期你在學(xué)校里被其它同學(xué)欺負(fù)過(guò)嗎 ?(l)沒(méi) 有 (2)有 一、兩次 (3)有幾次 (4)約每周一次 (5)每周數(shù)次 4．別的同學(xué)是怎么欺負(fù)你的 ?(可多選 )(l)我沒(méi)有被欺負(fù)過(guò) (2)辱罵 (3)踢打 (4)恐嚇、威脅 (5)搶奪或毀壞我的東西 (6)不讓我參加任何活動(dòng)或游戲 (7)對(duì)我進(jìn)行造謠誹謗，使其它小朋友都不跟我玩 (8)其它方式，如： _______5．你是在那里被欺負(fù)的 ?(可多選 )(l)我沒(méi)有被欺負(fù)過(guò) (2)在走廊或大廳 (3)在操場(chǎng) (4)在教室 (5)在學(xué)校其它地方 6．欺負(fù)你的小朋友是哪個(gè)班 ?(可多選 )(l)我沒(méi)有被欺負(fù)過(guò) (2)同班的 (3)同年級(jí)別的班的 (4)高年級(jí)的 (5)低年級(jí)的以下問(wèn)題為單選 7．你是被一個(gè)小朋友欺負(fù)，還是被幾個(gè)小朋友欺負(fù) ?(l)我沒(méi)有被欺負(fù)過(guò) (2)一個(gè)男同學(xué) (3)幾個(gè)男同學(xué) (4)一個(gè)女同學(xué) (5)幾個(gè)女同學(xué) (6)男、女同學(xué)都有 8．你在上學(xué)和放學(xué)的路上被別的小朋友欺負(fù)過(guò)嗎 ?(1)我沒(méi)有被欺負(fù)過(guò) (2)僅 一、兩次 (3)有過(guò)幾次 (4)約每周一次 (5)每周數(shù)次 9．如果你看到一個(gè)小朋友在學(xué)校里被欺負(fù)，你會(huì)怎么辦 ?(l)看熱鬧 (2)走開(kāi) (3)只管做自己的事 (4)幫助被欺負(fù)的同學(xué) (5)報(bào)告老師 (6)也跟著欺負(fù)這個(gè)同學(xué) 10．當(dāng)一個(gè)小朋友在學(xué)校里被欺負(fù)時(shí)，其它小朋友是否站出來(lái)制止 ?(l)不知道 (2)幾乎從不制止 (3)有時(shí)制止 (4)總是制止 11．你是否把被欺負(fù)的事告訴過(guò)老師 ?(l)我沒(méi)有被欺負(fù)過(guò) (2)告訴過(guò)老師 (3)沒(méi)告訴過(guò)老師 12．你是否把被欺負(fù)的事告訴過(guò)父母 ? (l)我沒(méi)有被欺負(fù)過(guò) (2)告訴過(guò)父母 (3)沒(méi)告訴父母 13．你是否把被欺負(fù)的事告訴過(guò)朋友 ?(1)我沒(méi)有被欺負(fù)過(guò) (2)告訴過(guò)朋友 (3)沒(méi)告訴朋友 14．你會(huì)參與欺負(fù)一個(gè)你所不喜歡的同學(xué)嗎 ?(l)會(huì) (2)也許會(huì) (3)不知道 (4)我想不會(huì) (5)絕對(duì)不會(huì) 15．本學(xué)期以來(lái)你是否欺負(fù)過(guò)或參與欺負(fù)過(guò)別的同學(xué) ?(l)我沒(méi)有欺負(fù)過(guò)別的同學(xué) (2)僅 一、兩次 (3)有幾次 (4)約每周一次 (5)每周數(shù)次 16．當(dāng)你欺負(fù)別的同學(xué)時(shí)，你通常是獨(dú)自一人，還是與其它同學(xué)一起 ?(l)我沒(méi)有欺負(fù)過(guò)別的同學(xué) (2)獨(dú)自一人 (3)與另一個(gè)同學(xué)一起 (4)與幾個(gè)同學(xué)一起 17．你通常是怎么欺負(fù)別的同學(xué)的 ?(l)我沒(méi)有欺負(fù)過(guò)別的同學(xué) (2)辱罵 (3)踢打 (4)威脅 (5)搶奪或毀壞同學(xué)的東西 (6)不讓同學(xué)參加任何活動(dòng)或游戲 (7)說(shuō)同學(xué)的壞話，使其它同學(xué)都討厭他 (8)其它方式，如： _______18．老師有沒(méi)有因?yàn)槟闫圬?fù)別的同學(xué)而批評(píng)你 ?(l)我沒(méi)有欺負(fù)過(guò)別的同學(xué) (2)欺負(fù)過(guò)，但沒(méi)被老師批評(píng) (3)被批評(píng)過(guò) 19．家長(zhǎng)有沒(méi)有因?yàn)槟闫圬?fù)別的同學(xué)而批評(píng)你 ?(l)我沒(méi)有欺負(fù)過(guò)別的同學(xué) (2)欺負(fù)過(guò)，但沒(méi)被家長(zhǎng)批評(píng) (3)被批評(píng)過(guò) 20．你是否在上學(xué)和放學(xué)的路上欺負(fù)別的同學(xué) ?(l)我沒(méi)有欺負(fù)過(guò)別的同學(xué) (2)僅 一、兩次 (3)有幾次 (4)約每周一次 (5)每周數(shù)次 第四篇：心理學(xué)培訓(xùn) ,家庭環(huán)境量表中文版 家庭環(huán)境量表中文版 (FESCV)“家庭環(huán)境量表” (FES)系 Moss 等于 1981 年編制，共設(shè) 90 條是非題，需要大約 30 分鐘完成?；蚬室馍⒉歼@個(gè)同學(xué)的謠言 。 1．學(xué)校： _______ 2．年齡： _______3．性別： 口男 口女 4．年級(jí)： 口初一 口初二 口高一 口高二 5．獨(dú)生子女： 口是 口否 6．誰(shuí)在外打工 口爸爸 口媽媽 口爸媽都在外面 7．現(xiàn)在和誰(shuí)生活在一起： _______ 問(wèn)卷一：欺負(fù)行為問(wèn)卷 1．你在班上有沒(méi)有特別要好的朋友 ?(l)沒(méi)有 (2)有一個(gè) (3)有兩、三個(gè) (4)有許多 2．你是否有過(guò)這種經(jīng)歷：課間休息時(shí)別的同學(xué)都不想與你在一起玩，而使你獨(dú)自一人？ (1)沒(méi)有過(guò) (2)有過(guò) 一、兩次 (3)時(shí)有發(fā)生 (4)大約每周一次 (5)每周數(shù)次 以下是關(guān)于同學(xué)被欺負(fù)的問(wèn)題。低于 2 百分位者 (T 分第三篇：欺負(fù)行為量表 問(wèn)卷調(diào)查 親愛(ài)的同學(xué)，您好！ 這是兩份學(xué)術(shù)研究性問(wèn)卷，主要目的在于了解目前我國(guó)農(nóng)村留守中學(xué)生的依戀和欺負(fù)行為的狀況。 問(wèn)題開(kāi)始及解決情況不記分。把各項(xiàng)分?jǐn)?shù)加起來(lái)求出平均數(shù)，作為 VII(1)的分?jǐn)?shù)。 V(2)：不到一次記。 III(1)：記分法同 I(1)。 I(2)及 1(3)：“不知道”不記分，低于一般記 0分，一般記 1 分，高于一般記 2 分。 三、行為問(wèn)題：包括 113 條，其中 56 條包括 8 小項(xiàng)， 113 條為“其他”。我國(guó)在 1980 年初引進(jìn)適用于 416 歲的家長(zhǎng)用表，在上海及其他城市作了較廣泛的應(yīng)用，并總結(jié)出了我國(guó)常模的初步數(shù)據(jù)。譯注：不包括其他條已提及者） （說(shuō)明內(nèi)容。每一項(xiàng)目后面都有三個(gè)數(shù)字 (0， 1， 2），如你孩子明顯有或經(jīng)常有此項(xiàng)表現(xiàn)，圈 2； 如無(wú)此項(xiàng)表現(xiàn)，圖 0， （填具體表現(xiàn)） 0126.隨地大便 ，注意力不能持久，強(qiáng)迫觀念（說(shuō)明內(nèi)容） 安活動(dòng)過(guò)多 ，如在云里霧中 01216.虐待、欺侮別人或吝嗇 或企圖自殺 話 不感到內(nèi)疚 （說(shuō)明內(nèi)容），還害怕某些動(dòng) 物、處境或地方（說(shuō)明內(nèi)容） 01230.怕上學(xué) ，容易出事故 （說(shuō)明內(nèi)容） 魯 ，容易激動(dòng)或緊張 張或帶有抽動(dòng)性（說(shuō)明內(nèi)容） 惡夢(mèng) ： （說(shuō)明內(nèi)容。低于 2 百分位者 (T 分第二篇：心理學(xué)培訓(xùn) ,兒童行為量表 Achenbach 兒童行為量表（
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
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