【正文】 每天做好食品采購并由值日行政、值日教師三人驗收簽名。 規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在實際問題。如大三班林玉樹組織的體育活動《玩沙包》、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學(xué)。 圍繞園本課題《利用本土資源開展體育活動》，教學(xué)過程中存在的實際問題，認(rèn)真開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識，鼓勵教師大膽提出自己的觀點和想法，勇于嘗試，形成科研的氛圍，反思教學(xué)行為。在記錄的過程之中，教師能深入接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界，加入他們。在教學(xué)過程教師努力成為幼兒活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)孩子年齡特點，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，并遵循讓孩子選擇環(huán)境，創(chuàng)設(shè) 環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。 強(qiáng)化內(nèi)部管理。采取抽簽式聽教師的隨堂課，檢查教材的使用情況，隨機(jī)檢查教師的備課、教學(xué)活動準(zhǔn)備情況及半日活動組織情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時與教師交流溝通。管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。有論文、作品 在駕云報發(fā)表 ,積極組織教師、幼兒參加各級各類競賽活動。教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開展形式多樣的師德教育。在處理事務(wù)上，大事講原則，小事講風(fēng)格?？催^《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書的人都知道，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。 第三篇：暑假最新優(yōu)秀 —— 幼兒園教師述職報告 幼兒園教師述職報告范文每一個城市和鄉(xiāng)村都有很多的公立，私立幼兒園，每個幼兒園都有多名教師，根據(jù)教師 工作的不同情況，幼兒園教師都會給階段性的工作做哪些教師述職報告呢？以下是一份幼兒園教師述職報告范文，僅供閱覽： 教師述職報告范文：一年來，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力下，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細(xì)則（試行）》精神 ,圍繞上級的各項教育工作的要求，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，樹立創(chuàng)新意識，不斷開拓進(jìn)取，以人為本的管理意識，以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念，關(guān)注幼兒的個體差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。 2021 年獲得揚州市幼兒園墻飾評比一等獎。 1997 年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書。現(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí)。工作中，我通過家訪，家園聯(lián)系本，面談，電話??各種形式，及時和家長交流，及時反饋信息。設(shè)計教學(xué)活動時，我注意做到有針對性。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護(hù)，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會他們自己動手尋找答案。找范文 二、工作表現(xiàn)，教育教學(xué)方面 “努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標(biāo)。 熱 愛祖國、熱愛中國 ******、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。 懷揣著學(xué)生時代的熱情， 1995 年 8 月我來到了夢想中的舞臺機(jī)關(guān)二幼。 在新小班入園之前，為了讓幼兒能盡快 適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和生活，我有帶領(lǐng)大家在全園首次開展了一次開學(xué)前的親子活動，這個活動受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評，也得到了其他老師的贊同。組織這樣的親子活動，受益最大的是孩子，我們也是受益者，在組織活動中可以提高我們各方面的能力，使自己成長得更快。這是一場生動的情感交流，良好的互動，使孩子們學(xué)會了和老人交流，也強(qiáng)化了孩子們的尊老之情，同時也讓我們每一位老師感動著。 為了我們幼兒園能成為一個精品幼兒園，我還配合領(lǐng)導(dǎo)辦公室做了許多工作。開學(xué)初各類計劃都要及時制定，發(fā)到老師手中，讓他們對一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和活動安排有所了解。所幸運的是當(dāng)時有各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，她們在我遇到問題時指導(dǎo)我一些化解策略。作為教研組長，我牢固樹立了兩種意識，努力使自己成為勤勉的管理者。這是對我工作的肯定，當(dāng)然這離不開我們組每個老師的支持。老師們誠懇地互相提意見，彌補一些不足，使活動能更好地激發(fā)孩子的興趣，達(dá)到師幼互動及良好的教學(xué)效果。學(xué)習(xí)幼兒園教育大綱，和副組長一起制定階段教育計劃和其它各類計劃，及時把階段計劃給老師，讓他們明確本學(xué)期的教育目標(biāo)和任務(wù)，做到心中有數(shù)。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，在講 究素質(zhì)教育的今天，孩子的特點和問題也在發(fā)生著變化，作為有責(zé)任感的教師， 我決心以高度的敏銳性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育和管理 工作中 的新情況、新問題，盡職盡責(zé)的做好工作，完成自己肩負(fù)的神圣使命。為了使自己的理論知識更加豐富、扎實，我現(xiàn)在又在攻讀學(xué)前教育專業(yè)本科 的課程。參加工作以來，在幼兒園多次被評為文明標(biāo)兵、優(yōu)秀黨團(tuán)員，所在班級多次被評 為文明班級。 通過兩年多的摸索，我取得了一些成績，相關(guān)論文《如何與小 、托班幼兒進(jìn)行情 感交流》一文獲全國教師教育教學(xué)論文大賽一等獎，《環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒的生活》 一文獲全國教師教育教學(xué)論文大賽二等獎，《小班幼兒的生活與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》 一文獲《中華教育教學(xué)論壇》一等獎，《淺談小班幼兒的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與生活》一文 獲《華夏教育論文大系》一等獎，《如何與托班幼兒進(jìn)行情感交流》一文獲河南 省教育廳第四次素質(zhì)教育理論與實踐征文三等獎，《幼兒生活環(huán)境創(chuàng)設(shè)》一文獲 洛陽市教育局三等獎，參與的課題研究《小、中、大班幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)》也獲 得河南省一等獎、總裝二等獎。 實際工作中，我處處講付出，時時講奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，教育目的明 確，態(tài)度端正，關(guān)心幼兒，愛護(hù)幼兒，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有奉獻(xiàn)精神。所撰寫的教研論文分別獲全國論文大賽 一、二等獎，省、 市三等獎。 最后渴望在新的一年里，班級工作可以發(fā)展的更加有序有趣，個人工作可以更加一路順風(fēng)，同時欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家?！倍箜樋趩柫司洌骸罢l教你的啊 ?”她說：“你啊。 在這里說一件事件： 小班孩子學(xué)舌特別可惡，我們佳樂的媽媽跟咱們說，佳樂回家說爸爸媽媽不好，爺爺奶奶也不好，只有老師最好。 為了讓家長們更懂得咱們的工作在離園、來園活動中 ，我跟賈老師總會有一人在招待家長，與他們交換孩子的進(jìn)步，對一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時，我會立即與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使孩子能連續(xù)先進(jìn)。 教養(yǎng)方面： 在教學(xué)上，我提前一周備課，教具準(zhǔn)備充分，認(rèn)真上好每一節(jié)課 ，課堂上用活躍有趣的語言，靈活地利用各種教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全部，不偏愛某一個孩子，經(jīng)常對個別才干差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)常識， 再就是我對我們班的孩子們進(jìn)行了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，我以為弟子規(guī)是一本不錯的國學(xué)啟蒙吧。我還根據(jù)我班孩子好動的特點，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中 說一下保育方面： 一貫粗心的我，經(jīng)過多少 年的盡力和改進(jìn)，已始終提高，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán)，我根據(jù)以往的教訓(xùn)當(dāng)真地發(fā)展工作。 新學(xué)期我班一下子插班 11 人，剛開真?zhèn)€一星期，由于賈老師的腳受傷了，我自己帶班，所以全體班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說教孩子們基礎(chǔ)當(dāng)作充耳不聞。但我的心田卻是充實的、愉悅的?；貞洿購那暗陌肽辏惺斋@也有失落，有杰出也有黯淡。我可能積極地參加園里組織的各項學(xué)習(xí)，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極加入組里的各項活動，酷愛群體、團(tuán)結(jié)共事、尊重老先生，對待幼兒有愛心，嚴(yán)格按照園里的各項規(guī)章制度、踴躍響應(yīng)園里面的各項活動。改變自己的教誨模式是重要的任務(wù)，接著是馬上與家長獲得接洽，告知其孩子的種種情況，以達(dá)到家園共育的目的。如果值班負(fù)責(zé)幼兒午睡時，依據(jù)景象變革適當(dāng)教育幼兒添減衣服，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被，天天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保障他們身體健康成長。 家長工作： 幼教光有教導(dǎo)是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分，10 月份時通過開家長會我們向家長介紹了我們的教材及一日運動，而且還準(zhǔn)備了大量的視頻材料，比喻：課堂教養(yǎng)，家長可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何，老師是怎么進(jìn)行蒙氏數(shù)學(xué)的，有做早操的視頻，就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等，家長們都看得津津有味，有很多家長請求把視頻照片傳到 qq 空間，我應(yīng)各位家長的懇求，初步打算明年的家長會繼續(xù)收集這樣的影像資料，這樣家長會才會單調(diào)無味。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。”我趕快表揚她：“你真棒。 下學(xué)期努力的方向： 在下一學(xué)期中，我會：用一百分的真心面對共事，熱忱面對孩子，激情面對工作。 工作中堅持貫徹以人為本的教育理念，體現(xiàn)我園“勤”“誠”“嚴(yán)”“愛”的園風(fēng)，勤奮學(xué) 習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，分別帶過大班、中班、小班、托班，以及美術(shù)、雙語、早期 閱讀、親子等特長班。 思想上我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江主席“三個代表”的重 要思想，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護(hù)黨的教育方針，積極參加園里組織的各 項政治活動，時刻不忘樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終以黨中央保持 一致，積極向黨組織靠攏。 在這幾年的工作實踐中，我在組織教學(xué)上嚴(yán)格要求自己，充分發(fā)揮自己的特 長，在園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我積極探索、大膽嘗試，參加了我園《小、中、 大班幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的課題研究，作為教研組成員我與大家共同探討、研究。 玩教具比賽分別獲澗西區(qū)一等獎 1 次、優(yōu)秀獎 2 次。 我在取得大專學(xué)歷以后，并沒有滿足現(xiàn)狀，而是發(fā)現(xiàn)自己的能力還需要繼續(xù)提 高。 教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。 三