【正文】 的績效考評。四是做好甲型 H1N1流感、手足口病等防控工作。二是加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。 9 月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災(zāi)危險性》開展培訓(xùn)工作。將安全工作納入常規(guī)、日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。 安全建設(shè)保障有力。廚具、餐具等每天消毒，廚房、用餐地點每天打掃衛(wèi)生。 嚴(yán)格執(zhí)行《潯中中心小學(xué)幼兒園食品物品采購及驗收管理實施辦法》合理開支，加強膳食管理，合理制定幼兒食譜，每天做好食品采購并由值日行政、值日教師三人驗收簽名。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)通風(fēng)，在家長園地向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識。 規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。在 4 月份開展體育活動方案設(shè)計評比活動。定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在實際問題。通過教育教學(xué)大檢閱，隨機抽查的形式，了解教師的教育觀念、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等。如大三班林玉樹組織的體育活動《玩沙包》、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學(xué)。 在科研活動中，主要采用集中研討、年段研討、小組研討等 的方式，以體育活動展示觀摩、評析、反思等形式進行。 圍繞園本課題《利用本土資源開展體育活動》，教學(xué)過程中存在的實際問題，認真開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織課題組教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識，鼓勵教師大膽提出自己的觀點和想法，勇于嘗試，形成科研的氛圍，反思教學(xué)行為。讓它更有利于針對每個兒童的教育和對特殊兒童的行為矯正，讓教師自主、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法，提高觀察的敏銳力，真正把“因材施教”落到了實處。在記錄的過程之中，教師能深入接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界，加入他們。 進行個案觀察記錄。在教學(xué)過程教師努力成為幼兒活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者。 以游戲為基本活動，積極開展各類游戲，使游戲真正成為促進幼兒發(fā)展的有效手段。根據(jù)孩子年齡特點，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，并遵循讓孩子選擇環(huán)境，創(chuàng)設(shè) 環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。 創(chuàng)設(shè)環(huán)境、注重熏陶。 強化內(nèi)部管理。在 1月、 5 月分別開展自制戶外體育器械、區(qū)域活動教玩具制作評比，充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具，為幼兒提供豐富多彩的教玩具。采取抽簽式聽教師的隨堂課，檢查教材的使用情況，隨機檢查教師的備課、教學(xué)活動準(zhǔn)備情況及半日活動組織情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時與教師交流溝通。加強對班級常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)工作。管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。 二、強化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量。有論文、作品 在駕云報發(fā)表 ,積極組織教師、幼兒參加各級各類競賽活動。開展教師教育技能的競賽，如：開展教學(xué)大檢閱活動、六項基本功技能比賽、自制教玩具競賽、活動案例設(shè)計等活動，提升教師的專業(yè)化水平。教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。組織學(xué)習(xí)《守住心靈寧靜》、《好教師是如何進行教育改革的》、《距離》等文章，開展比、學(xué)、趕、幫活動，使教師樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀，不斷加強自 我認識，自我評價，自我監(jiān)督，自我完善，自我提高，形成良好的師德風(fēng)范，增強教師教書育人的奉獻精神和崗位責(zé)任意識。組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開展形式多樣的師德教育。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作，樂于奉獻，銳意進取的大集體。在處理事務(wù)上，大事講原則，小事講風(fēng)格。嚴(yán)于律己，深入群眾不放松，真誠待人，凝聚人心?？催^《細節(jié)決定成敗》這本書的人都知道，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。 幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的，但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時，你就覺得責(zé)任遠大。 第三篇：暑假最新優(yōu)秀 —— 幼兒園教師述職報告 幼兒園教師述職報告范文每一個城市和鄉(xiāng)村都有很多的公立，私立幼兒園，每個幼兒園都有多名教師，根據(jù)教師 工作的不同情況，幼兒園教師都會給階段性的工作做哪些教師述職報告呢？以下是一份幼兒園教師述職報告范文，僅供閱覽： 教師述職報告范文：一年來，在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的努力下，我園認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《泉州市幼兒園保育教育常規(guī)管理細則（試行）》精神 ,圍繞上級的各項教育工作的要求，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，樹立創(chuàng)新意識，不斷開拓進取，以人為本的管理意識，以“幼兒發(fā)展為本”的幼兒園辦園理念，關(guān)注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。九年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。 2021 年獲得揚州市幼兒園墻飾評比一等獎。 1999 年取得 江蘇省中小學(xué)教師考試學(xué)前教育的大專畢業(yè)證書，通過了計算機考核與普通話測試。 1997 年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書。 付出的同時，也收獲希望?，F(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí)。 為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要，跟上時代的步伐，我利用 休息時間參加自學(xué)考試。工作中，我通過家訪，家園聯(lián)系本，面談，電話??各種形式，及時和家長交流，及時反饋信息。 人們都說“孩子是父母的作品”，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢？讓孩子進步、成長，是我們共同的心愿。設(shè)計教學(xué)活動時，我注意做到有針對性。 對于班級各項工作，我是積極主動地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真?zhèn)湔n，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實實。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會他們自己動手尋找答案?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”。找范文 二、工作表現(xiàn)，教育教學(xué)方面 “努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標(biāo)。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。 熱 愛祖國、熱愛中國 ******、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。 這九年的歷練，讓我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。 懷揣著學(xué)生時代的熱情， 1995 年 8 月我來到了夢想中的舞臺機關(guān)二幼。 我們組的工作是在互相理解、支持、合作中進行的，年級組的每項活動與工作都離不開每一位老師的配合與辛勤勞動，大家具有強烈的集體觀念與敬業(yè)愛業(yè)精神 ，在大家的通力合作下，才有了今天的可喜成績和變化。 在新小班入園之前，為了讓幼兒能盡快 適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和生活，我有帶領(lǐng)大家在全園首次開展了一次開學(xué)前的親子活動，這個活動受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評，也得到了其他老師的贊同。 在進行有關(guān)主題教研活動時，為了豐富主題活動，我們組的老師積極爭取家長資源，“爸爸老師、媽媽老師進課堂”，在我們年級組的每個班級開展，這樣做使家長對我們的工作有了進一步的了解，也更加促進了他們參與的自覺性。組織這樣的親子活動，受益最大的是孩子，我們也是受益者，在組織活動中可以提高我們各方面的能力，使自己成長得更快。 在 2021 年的新年之際，我和副組長又帶領(lǐng)大家開展了一個大型的新年的親子運動會。這是一場生動的情感交流，良好的互動，使孩子們學(xué)會了和老人交流，也強化了孩子們的尊老之情，同時也讓我們每一位老師感動著。我在與老師討論年級組活動時，有老師提出這個建議，我就馬上抓住了這個建議，帶領(lǐng)大家組織實施。 為了我們幼兒園能成為一個精品幼兒園，我還配合領(lǐng)導(dǎo)辦公室做了許多工作。在工作中我能處處以大局出發(fā)，時時為教師著想，常常傾聽他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。開學(xué)初各類計劃都要及時制定，發(fā)到老師手中，讓他們對一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和活動安排有所了解。 （ 2）服務(wù)意識： 教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。所幸運的是當(dāng)時有各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，她們在我遇到問題時指導(dǎo)我一些化解策略。當(dāng)老師們有事時我會及時把情況向領(lǐng)導(dǎo)反映，再把領(lǐng)導(dǎo)的意見帶給大家。作為教研組長，我牢固樹立了兩種意識，努力使自己成為勤勉的管理者。因為這不是我們計劃內(nèi)的事，所以時間比較倉促，我?guī)ьI(lǐng)大家在其他老師下班后還在繼續(xù)做，不好的地方重新修改，力求做得最好，最后墻報貼出去后得到大家的贊同。這是對我工作的肯定，當(dāng)然這離不開我們組每個老師的支持。在活動時我還到各班拍了一些有關(guān)主題活動的照片。老師們誠懇地互相提意見，彌補一些不足，使活動能更好地激發(fā)孩子的興趣，達到師幼互動及良好的教學(xué)效果。如：在本學(xué)期的主題案例探索活動中，我?guī)ьI(lǐng)大家討論決定主題的內(nèi)容后，大家都積 極為活動做準(zhǔn)備，我還抽空到班里去聽課，并與上課老師交流意見。學(xué)習(xí)幼兒園教育大綱，和副組長一起制定階段教育計劃和其它各類計劃，及時把階段計劃給老師，讓他們明確本學(xué)期的教育目標(biāo)和任務(wù)，做到心中有數(shù)。幼兒園教研組的主要工作是落實教研組的工作計劃，開展教育研究和業(yè)務(wù)管理，提高教師業(yè)務(wù)水平和教育質(zhì)量的重要基地。社會在發(fā)展，時代在前進，在講 究素質(zhì)教育的今天，孩子的特點和問題也在發(fā)生著變化，作為有責(zé)任感的教師， 我決心以高度的敏銳性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育和管理 工作中 的新情況、新問題，盡職盡責(zé)的做好工作，完成自己肩負的神圣使命。 四、展望未來，不斷探索，勇攀教育高峰。為了使自己的理論知識更加豐富、扎實，我現(xiàn)在又在攻讀學(xué)前教育專業(yè)本科 的課程。 三、刻苦學(xué)習(xí)，不斷追求，努力提高自己的專業(yè)知識水平。參加工作以來，在幼兒園多次被評為文明標(biāo)兵、優(yōu)秀黨團員，所在班級多次被評 為文明班級。 另外，在澗西區(qū)贊頌十六大兒歌、詩歌比賽中輔導(dǎo)幼兒兒歌獲三等獎。 通過兩年多的摸索，我取得了一些成績，相關(guān)論文《如何與小 、托班幼兒進行情 感交流》一