【正文】 、創(chuàng)造力。 豐富幼兒的生活經(jīng)驗 ,深化游戲主題。針對存在的問題 ,我們本學(xué)期制定了一些新舉措 ,力求使幼兒的游戲水平再上新臺階。對不同游戲的玩法還沒有很好的體現(xiàn) 。但是由于年齡的特點 ,小朋友在游戲中還存在著較多的不足 :孩子比較專橫 ,自己拿到的物品不愿 與別人分享 。而隨著課程改革的進(jìn)一步深入 ,幼兒的很多時間都在區(qū)域里進(jìn)行小組或個別學(xué)習(xí)活動和游戲活動。 在今后的工作中 ,我們班兩位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念 ,讓每一個幼兒都在原有水平上富 有個性地發(fā)展。一”主題活動 ,感受節(jié)日的愉快氛圍。 教育幼兒自己的事情自己做 ,愿意為大家服務(wù) ,提高幼兒的獨立生活能力。 觀察“春天的變化” ,進(jìn)行晨練和“一物多玩”活動。結(jié)合季節(jié)進(jìn)行春種 ,并做好觀察記錄。 在教育教學(xué)活動中應(yīng)加強(qiáng)對幼兒良好行為習(xí)慣、語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料 ,每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。 五、月工作安排 二、三月份工作安排 打掃衛(wèi)生 ,做好開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作 ,創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境。搞好家園聯(lián)系 ,促學(xué)園工作全面發(fā)展 。 做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作 ,保證幼兒健康成長。 1每周五定為玩具自帶日和勞動日 ,讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。 愛祖國、愛國旗 ,知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。 積極參加戶外體育活動 ,玩運動器械時不爭不搶 ,愛護(hù)體育器械。激發(fā)幼兒對周圍事物、現(xiàn)象的興趣 ,能用多種感官探索周圍環(huán)境。 鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動。 引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式 ,用不大不小的聲音與人交談 ,遵守公共秩序 ,愛護(hù)公共衛(wèi)生。 安靜進(jìn)餐、飯后主動漱口、擦嘴。 能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。大膽地表達(dá) 自己的愿望、主動與人交往 ,愿意了解社會生活、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。對科技活動有主動探索的愿望。結(jié)合日常生活 ,開展安全教育 ,提高自我保護(hù)的意識和能力。在一日生活中 ,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則 ,學(xué)習(xí)自律 ,樹立規(guī)則意識。問題是你要配合我們 ,回家不要再喂孩子吃東西 ,孩子過飽問題就接踵而來 ,造成積食、發(fā)燒。交往能力提高許多 ,樂于幫助他人 ,學(xué)會了分享 ,喜歡運動。通過形式多樣 的活動 ,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。 幼兒園中班個人工作計劃 9 新學(xué)期我們班兩位老師將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí) ,提高自己思想政治素質(zhì) ,樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀 ,使幼兒的身心健康發(fā)展。 根據(jù)氣溫變化提醒家長為孩子及時增減衣物及更換被褥。本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進(jìn) 幼兒發(fā)展。 衛(wèi)生習(xí)慣 知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。當(dāng)問題出現(xiàn)，與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。 ４、鼓勵幼兒參加園內(nèi)組織的各種各樣的特色課，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以 培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。 ３、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。 ２、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們發(fā)奮，我們必須能夠出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和職責(zé)心，換取每個家長的放心。 用心邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。 四、用心做好家長工作 家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育職責(zé)的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。 主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。用心開展分享閱讀課題研究活動，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。散文網(wǎng)： 二、教育觀念的創(chuàng)新 新時代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新，教師只有不斷地改善自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不一樣的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。 如遇特殊 情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系 ,如有生病未返園的幼兒 ,堅持電話追蹤問候。 定期召開家長會 創(chuàng)辦家長委員會。 教育幼兒要多喝水 ,多吃蔬菜 ,不要挑吃 ,均勻飲食 ,有助身體發(fā)育。 每天早上做好晨檢 ,做好病號登記 ,特別要吃藥的幼兒名單 ,。 學(xué)習(xí)折紙、線條畫、簡筆畫等技法 ,體驗多種美術(shù)活動帶來的愉悅。 能遵守成人提出的規(guī)則 ,引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。 正確認(rèn)讀數(shù)字 1~10,比較 5 以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。 學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊 ,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。 練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。 三、五大領(lǐng)域目標(biāo) (一 )健康領(lǐng) 域 強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 二 、教學(xué)工作目標(biāo) 老師之間互相學(xué)習(xí) ,互相探討教學(xué) ,取長補(bǔ)短 ,提高各自教學(xué)水平 ,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣 ,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體 `智 `德 `美全面發(fā)展。 我班幼兒在語言表達(dá)能力方面基礎(chǔ)較差 .大多幼兒能愿意向別人表達(dá)自己的見解 ,愿意在集體面前講話和念兒歌。孩子多 ,家長也多 ,各自的要求想法也有很多分支。 (2)和家長保持聯(lián)系 ,取得家長們對老師 ,對幼兒園的信任。 (3)教育幼兒能注意和發(fā)現(xiàn)日常生活中、周圍環(huán)境中的數(shù)量 關(guān)系 ,產(chǎn)生探索的興趣。 (4)對幼兒進(jìn)行安全與自我保護(hù)意識的培養(yǎng)。 三、教育工作及措施 : 保育工作 :培養(yǎng)幼兒生活有規(guī)律 ,形成良好的進(jìn)餐、整理物品等習(xí)慣 ,形成基本的生活自理能力 ,保持班級的衛(wèi)生。 樂意親近自然 ,學(xué)習(xí)用簡單的觀察方法。引導(dǎo)幼兒同伴之間要友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。 二、學(xué)期工作目標(biāo) : 初步學(xué)習(xí)正確地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便紙等 ,初步對自己能做的事表現(xiàn)出自信。 : 通過一年的家園聯(lián)系 ,與家長的接觸和了解 ,教師與家長之間已初步建立了平等與信任的合作關(guān)系。同伴間的友好交往、和睦相處還不夠理想 ,平時活動中 ,有時還會出現(xiàn)打人、搶玩具等現(xiàn)象。會簡單的與同伴交往 。原小班升上來的孩子 ,在通過的幼兒園生活 ,基本已形成了一定的生活、學(xué)習(xí)、游戲等常規(guī) ,他們樂意參加幼兒園的各項活動 ,在各方面都取得了許多進(jìn)步。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。 做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。 三、衛(wèi)生保健 嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。 積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護(hù)體育器械。 (二 )、教育教學(xué)常規(guī)： 積極參加早鍛煉活動，增強(qiáng)體質(zhì)。 飯前便后正確的洗手。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識。 二、教育教學(xué) 本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。 總之，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！ 幼兒園中班個人工作計劃 4 新的一年來到了，小朋友度過了愉快的寒假，回到了老師身邊，迎接快樂的集體生活。 讓家長及時了解幼兒在園情況。 三、安全工作 安全是幼兒 園工作的首位。 加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。 重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能達(dá)到運動量；注重幼兒的個體差異。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，強(qiáng)化規(guī)則意識，努力做好班級保教工作。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康 成長。 學(xué)期末家長會。 繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）。 十一月份： 繼續(xù)完善班級環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動足跡）。 十月份： 結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。 班級召開家長會。 利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。 引導(dǎo)班級小孩不要攀爬高樹、高建筑物，不 要隨便下水深的池塘、河溝，大人煮飯時不要隨便用手觸摸電源、滾燙的開水。認(rèn)真制訂好周、月計劃，嚴(yán)格按計劃開展各項活動。二是在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。 三、安全工作 安全涉及千萬家，至為關(guān)鍵。 細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。主要 做好如下保育工作： |搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)，活動時視線不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些安全知識和技能。本學(xué)期的目標(biāo)是將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園、樂意學(xué)習(xí)普通話的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā) 展。 一、班內(nèi)基本情況： 本學(xué)期我班有幼兒 35 名，其中男生 20 名，女生 15 名，大部分都是我們幼兒園老生升上來，只有幾個新生，年齡從 3周歲 — 4周歲不等。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，我們班的小孩進(jìn)步很大，她（他）們剛?cè)胄“鄷r愛哭愛鬧，經(jīng)過一段時間的精心教育和安撫，他（她）們的情緒慢慢趨向穩(wěn)定。 (二 )主題網(wǎng)絡(luò)圖 美工活動：包餃子音樂游戲：放鞭炮 社會活動：安安全全恭喜恭喜 過春節(jié) 音樂活動：恭喜恭喜語言活動：祝福語 鞭炮噼啪響 (三 )家長配合： 給幼兒講解有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗知識。大提高 嘗試線描畫的復(fù)雜畫法。 復(fù)習(xí)兒歌、歌曲 二、美工活動 每周安排兩節(jié)美工活動，目的是培養(yǎng)幼兒涂色、繪畫的能力，在原有水平基礎(chǔ)上有更。 四、新年主題活動 —— 《恭喜恭喜》 (一 )主題說明 春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好的了解有關(guān)春節(jié)、正月十五的習(xí)俗知識，我們開展了《恭喜恭喜》主題活動，通過此活動讓幼兒知道春節(jié)是我們最重要的節(jié)日，感 受迎接春節(jié)的喜慶氣氛，會說一些簡單的祝福語，知道放鞭炮、吃餃子、吃元宵等習(xí)俗。我們班的孩子大部分都是老生，只有一小部分是新生。根據(jù)我們班小孩的實際情況，為了把我們班的小孩教育好，帶出好班級，特制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃。有些新生沒有常規(guī)意識，自由散漫。 提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會，鼓勵幼兒參加班級力所能及的勞動，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)責(zé)任感。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美德感，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。 四、班級管理 班級管理是創(chuàng)新爭優(yōu)的關(guān)鍵所在，因此我們主要抓好如下工作： 抓好班級紀(jì)律，形成整體意識。 管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。 認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。 整理室內(nèi)外環(huán)境布置。 落實晨檢制度。 訓(xùn)練幼兒早操。 十二月份： 開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)能力。 幼兒身心發(fā)展評估。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)《 3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué)，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。但我們也看到存在的一些問題，幼兒在動手操作能力還較弱，幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的自我表 現(xiàn)能力。 班內(nèi)個別各方面能力相對較弱一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，采取有效措施，幫助幼兒提高能力。進(jìn)行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點