【正文】 展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 配合清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)物品，并且歸還。 一月： 認(rèn)真做好各領(lǐng)域的復(fù)習(xí)工作。 和主班研討我班的常規(guī)建設(shè)，細(xì)抓常規(guī)，提高責(zé)任感。 認(rèn)真準(zhǔn)備故事，積極參加故事比賽。 認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加公休課的培訓(xùn)。 四、主要工作安排 九月： 和主班 配合好，做好保育教育工作，給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全第一 的意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。 二、教育教學(xué) 在教育工作中，我將 認(rèn)真擬定好各類(lèi)計(jì)劃，為發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思想，精心設(shè)計(jì)豐富多彩的主題活動(dòng)，制作精美的教具。在這任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼兒教師不難，但要做一個(gè)好的幼兒園教師，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的時(shí)間和精力去努力和探索。 準(zhǔn)備元旦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。 開(kāi)展舞蹈、天天數(shù)學(xué)特色，面對(duì)家長(zhǎng)展示活動(dòng)。 認(rèn)真準(zhǔn)備，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。 其他工作 配合園里的教學(xué)計(jì)劃，做好十月院內(nèi)開(kāi)展的質(zhì)量月活動(dòng)。尤其對(duì)待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。 在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。 注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自 我管理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高談話(huà)的水平和幼兒良好地傾聽(tīng)習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì)，共同商量解決辦法。 合理安排班級(jí)物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣 。貫徹落實(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，以《 xx 市教育常規(guī)管理》暫行為辦法，以第七屆質(zhì)量月為契機(jī)。老生家長(zhǎng)對(duì)主題整合課程有初步了解，新生家長(zhǎng)則不清楚，但多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)整合性、探索性的活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)現(xiàn)代幼教理念認(rèn)識(shí)較淺。但部分 幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達(dá)的現(xiàn)象。 (3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。 在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。 四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。 ⒋深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。 (2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶 。 (3)能安靜午睡，不吵醒別人 。 (2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境 (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。 ⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。 ⒊喜歡操作、擺弄。 ⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 (三 )社會(huì)領(lǐng)域 ⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。 ⒋愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼 兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。 運(yùn)動(dòng)前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備?，F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人。因此。所以，自己在新的學(xué)期里要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)水平。孩子們也會(huì)更加體會(huì)到節(jié)日的快樂(lè)。開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野。本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。有的幼兒，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練。每當(dāng)我感到工作勞累的時(shí)候，我看到孩子們一張張蓬勃朝氣的臉，一雙雙懵懂的眼睛，我的心里就免去了所有的不快感。 家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng) ! 第二篇： 2020 幼兒園大班教師工作計(jì)劃 幼兒園大班是指在學(xué)前教育階段 36 歲幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)生活中，特定的年齡班或年齡段，幼兒園大班是指 36 歲幼兒在幼兒園三年學(xué)習(xí)生活中的最后一年，多是指 56 歲的幼兒，從年齡特點(diǎn)、智力水平、動(dòng)作發(fā)展、運(yùn)動(dòng)能力均比小班幼兒、中班幼兒有明顯的不同，要各項(xiàng)能力要高于小班及中班幼兒。 合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。 創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 配合清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)物品，并且歸還。 一月： 認(rèn)真做好各領(lǐng)域的復(fù)習(xí)工作。 和主班研討我班的常規(guī)建設(shè)，細(xì)抓常規(guī)，提高責(zé)任感。 認(rèn)真準(zhǔn)備故事，積極參加故事比賽。 認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加公休課的培訓(xùn)。 四、主要工作安排 九月： 和主班配合好，做好保育教育工作，給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)安全第一的意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。 二、教育教學(xué) 在教育工作中，我將認(rèn)真擬定好各類(lèi)計(jì)劃，為發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思想，精心設(shè)計(jì)豐富多彩的主題活動(dòng)，制作精美的教具。在這任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼兒教師不難，但要做一個(gè)好的幼兒園教師，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的時(shí)間和精力去努力和探索。 準(zhǔn)備元旦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。 開(kāi)展舞蹈、天天數(shù)學(xué)特色，面對(duì)家長(zhǎng)展示活動(dòng)。 認(rèn)真準(zhǔn)備，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。 其他工作 配合園里的教學(xué)計(jì)劃，做好十月院內(nèi)開(kāi)展的質(zhì)量月活動(dòng)。尤其對(duì)待有困難的家庭，教師更要熱心幫助。 在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。 注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高談話(huà)的水平和幼兒良好地傾聽(tīng)習(xí)慣 。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì)，共同商量解決辦法。 合理安排班級(jí)物品，培養(yǎng)幼兒和老師物 歸原處的好習(xí)慣 。貫徹落實(shí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，以《 xx 市教育常規(guī)管理》暫行為辦法，以第七屆質(zhì)量月為契機(jī)。老生家長(zhǎng)對(duì)主題整合課程有初步了解，新生家長(zhǎng)則不清楚，但多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)整合性、探索性的活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)現(xiàn)代幼教理念認(rèn)識(shí)較淺。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達(dá)的現(xiàn)象。 (3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。 在本學(xué)期的保健工作中，增強(qiáng)保育員的教育意識(shí)，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí)，真正做到保教合一。 四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。 ⒋深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。 (2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶 。 (3)能安靜午睡，不吵醒別人 。 (2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境 (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。 ⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。 ⒊喜歡操作、擺弄。 ⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 (三 )社會(huì)領(lǐng)域 ⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。 ⒋愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方 位的發(fā)展。 運(yùn)動(dòng)前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人。因此。所以，自己在新的學(xué)期里要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)水平。孩子們也會(huì)更加體會(huì)到節(jié)日的快樂(lè)。開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野。本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。有的幼兒，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練。每當(dāng)我感到工作勞累的時(shí)候，我看到孩子們一張張蓬勃朝氣的臉，一雙雙懵懂的眼睛，我的心里就免去了所有的不快感。20XX 幼兒園大班教師工作計(jì)劃 [優(yōu)秀范文 5 篇 ] 第一篇： 2020 幼兒園大班教師工作計(jì)劃 幼兒園大班是指在學(xué)前教育階段 36 歲幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)生活中，特定的年齡班或年齡段，幼兒園大班是指 36 歲幼兒在幼兒園三年學(xué)習(xí)生活中的最后一年，多是指 56 歲的幼兒，從年齡特點(diǎn)、智力水平、動(dòng)作發(fā)展、運(yùn)動(dòng)能力均比小班幼兒、中班幼兒有明顯的不同，要各項(xiàng)能力要高于小班及中班幼兒。對(duì)于新的學(xué)期的工作，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了迎接一切。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、以及本土文化和時(shí)事信息。組織家長(zhǎng)與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書(shū)籍，提前提供給我們，這樣我們的主題會(huì)更加精彩。 三、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面 教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng)了解祖國(guó)大好河山，培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)情感。 五、保教方面 充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶(hù) 外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 【工作計(jì)劃第二篇】 一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn) 本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。 ⒊了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。 ⒊喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。 ⒉樂(lè)意用多種感官感知周?chē)奈锲?、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。 ⒉喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作： (1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。 (2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法 。 (1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中 。 (4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確 方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。 ⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶(hù)外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。 (2)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息?；顒?dòng)自主性較強(qiáng)。每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的掌上明珠，對(duì)孩子在幼 兒園的健康生活尤為重視，包括衣服的更換、飲食、睡眠，還有環(huán)境 (空氣的流通等 )，其次，升入中班家長(zhǎng)普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語(yǔ)言、美術(shù)等方面的教學(xué)。 二、指導(dǎo)思想 以 xx 理論和 xx思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的 xx 大重要精神。 重視班級(jí)請(qǐng)假制度，老師、幼兒不無(wú)故遲到、早退，做到有事、有病請(qǐng)假。 三位老師認(rèn)真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類(lèi)教研學(xué)習(xí)，采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。多開(kāi)展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段，培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣