【正文】 ，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。 三、手腳勤快、經(jīng)常反思 雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。 【工作計劃篇二】 本人這一學期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況： 一、不斷學習，總結經(jīng)驗，做好自己的保 教工作 社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。 (5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。 (2)幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。 (2)懂得交通安全。 (2)知道保護牙齒的一 般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。 ，培養(yǎng)幼兒自理能力。 ，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。 。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良 好的行為習慣。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色，對幼兒的身心健康、行為習慣以及個性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。 教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。 做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。認真做好食譜介紹，以提高 促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。 一、指導思想 三個代表 精神為指導，以學園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學習黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學習活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。 【工作計劃篇四】 新學期開始了，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。 (5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂 墻壁。 (2)幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。 (2)懂得交通安全。 (2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。 教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。服從領導的安排，認真完成各項 工作。做好季節(jié)性流行性傳染病的預防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲，對體質較弱多病的幼兒特別照顧。 認真做好家園溝工作，培養(yǎng)幼兒的獨立性。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如 。做好每日的衛(wèi)生消毒工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。 時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通?！弊尯⒆舆吥７逻吥睿谀７轮欣斫?，學會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。 (4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。 (1)加強幼兒安全意識 的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。 ，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。 主要任務是創(chuàng)設安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。 第二篇：幼兒園 2020 小班保育老師個人計劃 保育員是一種職業(yè)名稱，指幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員。 幫助孩子們養(yǎng)成良好的讀書習慣，為孩子們的書香人生奠定基礎。 培養(yǎng)學生學兒歌，愛兒歌體會兒歌帶來的快樂。在這學期的海量閱讀教學中繼續(xù)培養(yǎng)他們閱讀興趣和良好的讀書習慣，使在上學期的基礎上更上一個層次。在開放的音樂教學中，教師應營造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng)設良好的師生關系。 以“賽”激趣促學 (二 )教學滲透，展開思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力 讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學空間。 (一 )精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效 ，展示自我 “愛動”是兒童的天性。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。 五、個人努力方向 再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。上班做到不遲到、不早退。 三、工作方面 對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。 總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性。 、離園機會與家長多聯(lián)系，交換情況，交流幼兒在園內、園外的表現(xiàn)。 “家長座談會”，向家長介紹本學期的計劃、大型活動的安排，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù)。 三、安全工作 ，強化了幼兒的安全意識和自護能力。 加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。不斷拓寬知識面，為教學內容注入新的活力。善于總結經(jīng)驗，認真撰寫教育隨筆，以提高 自身能力與寫作能力。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。 (2)按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。 ⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。 (4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。 (1)愿意參加各項集體活動，注意力集中 。 (2)學會正確的洗手方法 。由于大部分孩子幼兒園小班老師計劃第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作： (1)開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。 ⒉喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。 ⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。 ⒊喜歡念兒歌、聽 故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。 ⒊了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。制定出以下工作計劃： 一、班級情況分析及工作重點 本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。今天給大家?guī)?2020 年幼兒園小班老師個人計劃，希望可以幫助到大家。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學前教育機構，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。 ⒉在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。 ⒉學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。 ⒊在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關心他人。 (四 )科學領域 ⒈在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。 (五 )藝術領域 ⒈在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 三、教育教學工作 ⒈做好新生入園的情緒安撫工作。 (1)認識自己的標記 。 ⒊培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。能將玩具歸類收好 。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。我班將努力做好以下工作： (1)加強與家長的交流與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。 【幼兒園小班老師計劃第 2 篇】 作為一名幼兒教師及班主任。 一、教育教學工作 在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中。要積極參加公開課，多看對業(yè)務有幫助的書籍。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，認真領會新《綱 要》精神。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發(fā)展。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強幼兒體質，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關愛，觀察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。 四、家長工作。 “家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃、工作重點和育兒常識，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊 .同時認真收集家長 反饋意見，虛心采納合理建議。 ，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問，并及時進行記錄，做到查有實據(jù)。 【幼兒園小班老師計劃第 3 篇】 新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點： 一、思想方面 嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。 二、個人學習方面 積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛 心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。并且 保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。 召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。 提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。 本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學上進行深刻反思，才能真正達到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高 . 教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。學生愛玩的天性決定了他們愿意參與教師為他們 精心設計的游戲。音樂不確定性，解釋的自由度是的 .讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。養(yǎng)成了良好的讀書習慣。 三、閱讀目標： 指導學生掌握讀兒歌的方法，能巧用節(jié)奏、表演、唱歌等形式來誦讀兒歌。 減輕學生的語文學習負擔，提高閱讀學習效率。 (二 )