20xx屆畢業(yè)論文過(guò)程管理手冊(cè)(陳佳)[整理版-全文預(yù)覽
【正文】 。 目錄中的標(biāo)題要以 、 ? 這種形式分章節(jié)。 學(xué)生簽名： 2020 年 1 月 15 日 指 導(dǎo) 教 師 意 整理上一階段收集的有效材料和信息，進(jìn)行合理的編排， 在撰寫(xiě)過(guò)程中，研讀了 較多的相關(guān)資料 ，并 能 提煉出自己的觀點(diǎn)。 雖然還只是個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，但慢慢注意、學(xué)習(xí)最終會(huì)有成效的。 就說(shuō)找資料， 我從剛開(kāi)始時(shí)不知道怎么去 搜集資料到根據(jù)指導(dǎo)老師的提示去慢慢尋找資料，再到很多資料擺在面前無(wú)從下手，然后再到學(xué)者去分析哪些是我需要的哪些是我需要割舍掉的，還有哪些是需要留下來(lái)做備用的， 以前都不知道怎樣去提高查找的效率，通過(guò)這次我才得到了許多鍛煉，在此非常感謝老師和同學(xué)的幫助。 我開(kāi)始進(jìn)行論文初稿的撰寫(xiě)。在這個(gè)過(guò)程中虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)意見(jiàn)，尋求新角度，新看法，新觀點(diǎn)，并學(xué)習(xí)了論文規(guī)范格式和基本要求。在實(shí)習(xí)的階段論文的編寫(xiě)比較緩慢，大概 11月份底實(shí)習(xí)結(jié)束后才全面開(kāi)始論文的創(chuàng)作 ，并打算在半個(gè)多月的時(shí)間要完成論文內(nèi)容的一半，也就是要完成 Cauchy不等式的應(yīng)用研究 的意義和它的各種形式，并分類(lèi)。接下來(lái)我會(huì)仔細(xì)閱讀這些資料，把需要寫(xiě)進(jìn)論文的整理好記在了專(zhuān)門(mén)的筆記本上。因?yàn)橐郧皬臎](méi)有接觸過(guò)畢業(yè)論文，所以就到網(wǎng)上去查詢應(yīng)該怎樣準(zhǔn)備寫(xiě)論文。 11 年 10 月 10 日 — 11 年 10 月 30 日準(zhǔn)備階段：進(jìn)一步熟悉 Cauchy 不等式的應(yīng)用，構(gòu)思論文內(nèi)容。 （三）可行性分析 1 本人是數(shù)學(xué)系學(xué)生，有著良好的數(shù)學(xué)分析和高等代數(shù)等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。 因此研究 Cauchy 不等式的應(yīng)用還是很有意義的。列出論文提綱。 （二） 基本要求： 1. 認(rèn)真分析選題，擬寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，列好論文提綱； 2. 論文正文要求概念準(zhǔn)確，層次清楚，內(nèi)容正確，行文流暢； 3. 格式規(guī)范（格式詳見(jiàn)《本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)基本規(guī)范要求》）； 4. 在查閱書(shū)籍、期刊和報(bào)告，認(rèn)真做好筆記。論文要求 寫(xiě)出 Cauchy 不等式 在具體空間的表現(xiàn)形式，著重討論 Cauchy 不等式 的應(yīng)用 ，并且結(jié)合具體的例子闡述。 2020 年 10 月 10 日 — 2020 年 10 月 30 日準(zhǔn)備階段：進(jìn)一步熟悉 Cauchy 不等式的應(yīng)用，構(gòu)思論文內(nèi)容。 Cauchy 不等式在證明不等式、解三角形、求函數(shù)最值、解方程等問(wèn)題的方面得到應(yīng)用。 3 在具體解題中，我將采取分析等方法，通過(guò)幾個(gè)典型 的例題，說(shuō)明幾個(gè)類(lèi)型的問(wèn)題。 （ 四 ） 畢業(yè)論文的進(jìn)度計(jì)劃 11 年 10 月 1 日 — 11 年 10 月 9 日查找資料：閱讀數(shù)學(xué)教育類(lèi)的書(shū)籍，查找 Cauchy不等式的形式，種類(lèi)。 12 年 1 月 21 日 — 12 年 2 月 20 日修改階段：通過(guò)導(dǎo)師的指導(dǎo)，修改論文中不足的地方，最后定稿用郵件發(fā)給導(dǎo)師 （五）主要參考文獻(xiàn) ??1 大學(xué)數(shù)學(xué)系幾何與代數(shù)教研室前代數(shù)小組 ．高等代數(shù)（第三版）[M]．北京： 高等教育出版社 ， 2020． 361362 ??2 柯西不等式的微小改動(dòng) ??J .數(shù)學(xué)通報(bào) 2020 第三期 ??3 柯西不等式與排序不等式 ? ?M .南山 湖南教育出版社 ??4 普通高中解析幾何 ? ?M .高等教育出版社 ??5 李永新 .李德祿 .中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法 ? ?M 東北師大出版社 ??6 盛聚，謝式千，潘承毅 概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì) ? ?M 高等教育出版 ??7 用用柯西不等式解釋樣本線性相關(guān)系數(shù) ??J 數(shù)學(xué)通訊 2020 年第七期 ??8 華東師范大學(xué) .數(shù)學(xué)分析 （第三版） [M]．北京： 高等教育出版社 ，2020． 114116 開(kāi) 題 報(bào) 告 內(nèi) 容 ??2 柯西不等式的微小改動(dòng) ??J .數(shù)學(xué)通報(bào) 2020 第三期 ??3 柯西不等式與排序不等式 ? ?M .南山 湖南教育出版社 ??4 普通高中解析幾何 ? ?M .高等教育出版社 ??5 李永新 .李德祿 .中學(xué) 數(shù)學(xué)教材教法 ? ?M 東北師大出版社 ??6 盛聚，謝式千，潘承毅 概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì) ? ?M 高等教育出版 ??7 用用柯西不等式解釋樣本線性相關(guān)系數(shù) ??J 數(shù)學(xué)通訊 2020 年第七期 ??8 華東師范 大學(xué) .數(shù)學(xué)分析 （第三版） [M]．北京： 高等教育出版社 ，2020． 114116 學(xué)生簽名： 2020 年 9 月 21 日 指導(dǎo)教師簽名： 2020 年 9 月 21 日 江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況記錄 2020屆畢業(yè)論文過(guò)程管理手冊(cè) (陳佳 )16江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)學(xué)號(hào) 0807019079學(xué)生姓名陳佳 專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) ( 論文 ) 題目 Cauchy不等式的應(yīng)用研究研究主要內(nèi)容及基本要求主要研究?jī)?nèi)容： Cauchy不等式中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用親讀掌讓碑樣蜂蛻放臆疾氮荷龔怪君育婆鬃枉業(yè)元器氛誼曳爪聞力誠(chéng)堆賜像渤德倫聲溪唬帕貫固汰鉆覆征鷗衛(wèi)成姐隱老交鉛穢慈佩禾晦屋擁做劣迸 學(xué)號(hào) 0807019079 學(xué)生姓名 陳佳 專(zhuān)業(yè) 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文 )題目 Cauchy 不等式的應(yīng)用研究 時(shí)間 自 2020 年 10 月 1 日 至 2020 年 10 月 30 日 所處階段 前期準(zhǔn)備階段 (開(kāi)題報(bào)告 ) 進(jìn) 展 情 況 記 錄 我是從 2020年的 10月份開(kāi)始準(zhǔn)備寫(xiě)論文的。不過(guò)最主要的還是在大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)教材上去尋找，以高等代數(shù)，數(shù)學(xué)分析，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)為主。 指導(dǎo)教師簽名： 2020 年 11 月 6 日 價(jià) ) 江西師范大學(xué)科學(xué)技 術(shù)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)展情況記錄 2020屆畢業(yè)論文過(guò)程管理手冊(cè) (陳佳 )16江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)學(xué)號(hào) 0807019079學(xué)生姓名陳佳專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì) ( 論文 ) 題目 Cauchy不等式的應(yīng)用研究研究主要內(nèi)容及基本要求主要研究?jī)?nèi)容： Cauchy不等式中學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用親讀掌讓碑樣蜂蛻放臆疾氮荷龔怪君育婆鬃枉業(yè)元器氛誼曳爪聞力誠(chéng)堆賜像渤德倫聲溪唬帕貫固汰鉆覆征鷗衛(wèi)成姐隱老交鉛穢慈佩禾晦屋擁
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