【正文】 動為載體，積極開拓德育基地和實施途徑，豐富德育內(nèi)容和方法，真正達到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，從而進一步提升德育工作的針對性和實效性，努力開創(chuàng)臺格小學德育工作新局面，培養(yǎng)志向遠大、人格健全的陽光少年。 四、工作安排 開展“校園手拉手”幫助特困生活動。 通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。通過主題班會、演講、紅領(lǐng)巾廣播、板報宣傳及各 種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。抓好行為規(guī)范教育。 三、工作重點： 充分發(fā)揮班干部的作用。 政教處王建祥 各項工作總結(jié)、學生評價事宜。 “我為學校填光彩”演講。 11 月份： “我身邊的安全隱患”專題安全教育。 《守則、規(guī)范》的學習、鞏固，規(guī)范教育。（初一級） “我愛我?！敝黝}教育活動，了解校史。（政教處） 做好新生入?！蹲x本學習》，養(yǎng)成教育工作（安全、養(yǎng)成）。 抓好學生形成性、終結(jié)性評價，把素質(zhì)發(fā)展評價新 方案全面落到實處，建好學生個人檔案。 落實好“學生自我管理委員會”人員及職責，經(jīng)?；?。 教育學生更加地珍惜時光，刻苦學習的精神樹立遠大的學習思想，并能為理想而奮斗。以落實學生個人量化積分為主線，以德育系列化活動和“班級責任之星”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。 關(guān)心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思 想教育工作。各續(xù)抓好小干部隊伍的培養(yǎng)。 (3)負責教育：開展對學校負責、對自己負責、對老師負責、對家鄉(xiāng)負責、 對祖國負責系列活動 (二 )加強學生干部隊伍的建設(shè)。幫助每一位學生養(yǎng)成良好的行為習慣，獲得新進步。四把快樂留給自己，擁有一顆感恩之心。 (一 )以六個形象標準為主線，主要落實四項活動。雖然已經(jīng)能適應(yīng)學校的生活，能知道自己是一名小學生應(yīng)遵守學校的各項規(guī)章制度，進步很大，但他們的自主能力較差，不能離開老師，分辨是非的能力較差，未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。 (3)對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。 同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 重視班干部的培養(yǎng)。 (2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。 狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。教師根據(jù)總結(jié)完成每周 的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。 六、主要工作 穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化。 五、重點工作 健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能 干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。提高學習興趣，使學生主動學習。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。 二、班級口號 一天比一天有進步。 注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服人。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 課間紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這學期利用婦女節(jié)，勞動節(jié)，母親節(jié)、六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。 四、具體工作措施 (一 )常規(guī)教育方面 1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。 抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學期班級工作的重點。 每月班級進行民主評選，選出“德育小標兵”利用“星星榜”進行獎勵，激發(fā)學生的積極性。讓 學生做到“六知、四全”。 以落實學生個人日常行為為主線，以德育系列化活動和“班級星星榜”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。主要途徑如下 :各科教育 。 三、德育工作要求： 重行為規(guī)范教育，抓薄弱環(huán)節(jié)，提高“班級管理評分”的實效。提高學生遵守社會公德的意識，培養(yǎng)良好的文明行為習慣 。積極進行課外學習，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實際行動去影響學生。如 :文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各 種評比活動。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。我們班的宗旨是 說到就要做到。 (二 )班級紀律方面 課堂紀律。 2，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。經(jīng)過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。二年級上學期德育工作計劃（推薦閱讀） 第一篇：二年級上學期德育工作計劃 二年級上學期德育工作計劃怎么寫 ?要積極根據(jù)學生的不同特點，確立相應(yīng)的德育目標和內(nèi)容要求和教育活動、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學中，增強德育教育的活力。 二、班級現(xiàn)狀分析 本班本學期共有 __人，其中男生 __人，女生 __人。 對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。 加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費，這些都需要家長的支持。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。 3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。 班級衛(wèi)生 :每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。 五、班主任自我要求 嚴于律己，做好學生的楷模。 二年級上學期德育工作計劃 2 一、德育工作目標： 培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德，激發(fā)學生的愛國情感 。 基本內(nèi)容有公民道德教育、民族精神教育、理想 信念教育、法制教育、心理健康教育、行為習慣教育、中華傳統(tǒng)美德教育等。 四、實施途徑： 班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。 利用晨會、班會對學生進行愛國主義教育，學科學教育 進行以為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實為切入點，結(jié)合學校禮儀教育要求，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。教師節(jié)舉行“以的表現(xiàn)，向老師獻禮”教育活動，“十、一”長假期間布置學生多收看一些戰(zhàn)爭時期的故事片。讓學生在