期末復(fù)習(xí)總動員發(fā)言稿（共5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 為我每天在學(xué)校就是玩啊 ?!老師沒提前留出來怎么辦 ?就這還是我找課代表要出作業(yè)，能寫就寫，老媽你別不知足了，好不 ?”受了批評的我趕緊檢討：“哦，媽媽不了解情況，對不起啊 !”連續(xù)來幾個飛吻才撫慰了小妞那顆沒有受傷的心。說說我家的期末復(fù)習(xí)總動員吧。范文大全特意為大家整理了關(guān)于期末考試動員講話范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。你說說這有什么特點(diǎn) ?”看起來妞有點(diǎn)丈二和尚了，提示一下：“這個族那個族的，是不是各民族啊 ?哦，反應(yīng)過來了：“各民族的分布特點(diǎn)嗎 !大雜居小聚居原來是這樣啊 !”看來妞上課的聽課狀態(tài)有待考究 !被多次鄙視的妞不那么憤慨了，不好意思地說：“媽媽，被你鄙視了好多次，但我還是挺高興的，掌握知識不說，也學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。 《史記》作者司馬光是哪個朝代的人 ?(俺沒有打錯字也沒有說錯話 )她有點(diǎn)茫然，嘴里念叨著：“司馬光 ?司馬光 ?司馬光砸缸啊，咋和《史記》連上了 ?是司馬遷 !西漢漢武帝。俺還不能直接挑明了說，你沒記住，那不得翻天啊 !你有千條計(jì)我有老主意：“瑤瑤，現(xiàn)在我不會按照復(fù)習(xí)提綱上一字不差地問你，還是上面這些問題，我只是換給問法，行不 ?”妞一下子就瞪眼了，傻了嗎 ?嘿嘿，要得就這個效果 !以下舉例說明： 人在屈肘時，哪塊肌肉收縮 ?哪塊肌肉舒張 ?她倒是張口就來：“肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。嘿嘿。 平日里的按部就班好像趕不上期末復(fù)習(xí)的腳步了。第 2 篇：期末復(fù)習(xí)總動員發(fā)言稿 末日在眾人的調(diào)侃中沒有來臨，期末復(fù)習(xí)還是一如既往地如期而至。因?yàn)槲覀兝蠋熓墙?jīng)過集體研究備課的，大家齊心協(xié)力，資源共享，充分發(fā)揮集體的力量，凝結(jié)著集體的智慧。正如他說的那樣：“沒有一天不動筆，如果我有時讓藝術(shù)神瞌睡，也只是為了使它醒了以后更加興奮。教授曾對他的學(xué)生說過：“不是說一定要站在最前、永遠(yuǎn)第一，而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。有一位教授曾做過這樣一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。我們必須做好積極的迎考工作。而作為學(xué)生何嘗不是如此。 鏡頭二： “距冬奧會還有 222 天，明星不是喊出來的，而是腳踏實(shí)地練出來的。奮斗》一書中，有這樣三個鏡頭： 鏡頭一： 7 月流火，熱得人透不過氣。中國女子速滑運(yùn)動健將葉喬波，先后共獲得過 100多枚獎牌，她有句名言是：“用荊棘編織桂冠。他們會為做作業(yè)而專心致志，會為漫步校園、活躍運(yùn)動場而感到生活充實(shí)。新的一年已悄悄的來到。融思想性、知識性、教育性、趣味性、藝術(shù)性和娛樂性于一體的第二屆校園文化藝術(shù)周剛降下帷幕。有人會走得順利，這些同學(xué)對生活節(jié)奏把握得很好，知道什么時候緊張什么時候放松，有張有弛。在這片森林里如何才能避免迷失方向呢？ 我們不妨來看看奧運(yùn)冠軍的成功奧秘。抉擇累得實(shí)在受不了，她便靠哭來平衡自己。路過冰場時，發(fā)現(xiàn)葉喬波正在滑冰，心里好生納悶：她今天不是出國比賽嗎？怎么還上冰？一問頓生感慨： 8 點(diǎn)多的飛機(jī)， 6 點(diǎn)鐘還要練練，真是練瘋了！ 我想，這三個鏡頭就足夠說明問題的，如果沒有比賽前的這些準(zhǔn)備工作，成功的 桂冠怎么可能戴在她的頭上呢？她又怎么可能讓國歌一次次在冰壇上響起呢？ 運(yùn)動員是在一次一次的大賽中經(jīng)受考驗(yàn)、磨練意志、積累經(jīng)驗(yàn)。所以期末考試對大家來說都很重要。如果你希望在期末考試中獲得成功，就快做準(zhǔn)備吧，從現(xiàn)在開始。 第二，要有積極向上的心態(tài)。位置，教授分別記下他們的名字， 10 年后，教授對他們的調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂家，是因他有持之以恒，不畏勞苦的精神。 第四，上課認(rèn)真聽講，提高聽課效益。 同學(xué)們，還記得元旦前學(xué)校燃放的節(jié)日煙火嗎？當(dāng)煙火騰空而上，在天空散發(fā)出五彩繽紛的禮花的一瞬間，似乎散發(fā)著一種對同學(xué)們新年的希望，希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，用實(shí)際行動對你自己、對老師、對家長交一份滿意的答卷； 也預(yù)示著新的一年我們的老師生 活、事業(yè)蒸蒸日上，預(yù)示著富陽中學(xué)來年興旺發(fā)達(dá)。說說我家的期末復(fù)習(xí)總動員吧。這大小姐白我一眼：“你以為我每天在學(xué)校就是玩啊 ?!老師沒提前留出來怎么辦 ?就這還是我找課代表要出作業(yè)，能寫就寫，老媽你別不知足了，好不 ?”受了批評的我趕緊檢討：“哦，媽媽不了解情況，對不起啊 !”連續(xù)來幾個飛吻才撫慰了小妞那顆沒有受傷的心。各副科復(fù)習(xí)提綱拿到手，照理說她背這些沒問題，可妞是臨時記憶特好的人，背的快忘的也快，說她不會背有點(diǎn)冤枉她，說她記住了又高看她了?！睂ξ疫@種游擊打法產(chǎn)生一丁點(diǎn)好感。這個問題俺 是這樣問的：“姥爺家所處的地區(qū)有回族、漢族、藏族等，你宋阿姨婆婆家的村子全是回族，她們那是回族自治村。東北俗語：餃子就酒越吃越有 !有什么 ?有健康，有快樂，有成績??俺是不是貪的有點(diǎn)多了 ? 第二篇：期末復(fù)習(xí)總動員發(fā)言稿 很快一學(xué)期就要結(jié)束，迎接廣大師生的不僅僅是歡樂的假期，還有不得不面對的期末考試?，F(xiàn)在各個學(xué)校都進(jìn)入了期末總復(fù)習(xí)。小心翼翼地和妞商量著：能不能在學(xué)校寫點(diǎn)作業(yè)，好讓晚上有時間復(fù)習(xí)自己的弱點(diǎn)。 反饋單上，明令寫著：家長提問，孩子背誦，簽字已
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