【正文】 部條件。” 我想說：“因?yàn)槲?，得天?dú)厚。”列寧說過：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、 再學(xué)習(xí)！這就是我們現(xiàn)在應(yīng)該有的狀態(tài)。那些曾經(jīng)迷惘過，曾經(jīng)荒廢過，曾經(jīng)虛度過的同學(xué)們更不應(yīng)該自暴自棄。抓住了改變命運(yùn)的機(jī)會，我們的人生可能從此會不同。不是我拍他馬屁，說的是實(shí)心話。有次和陸老師交流，我記得她這樣說過：“既然我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不那么好，學(xué)習(xí)能力不那么強(qiáng)，一分耕耘無法得到一分收獲，那么就用九分耕耘去換取一分收獲吧！”從此，“九分耕耘，一分收獲”又成了我們班的名言?！苯?jīng)典吧！除了老師的言語激勵，我的幫扶同學(xué)，班長曾冰彥也會在我的聯(lián)系本上簽意見，時(shí)常寫些 話激勵我，還對我每周的表現(xiàn)打分，促使我不斷改進(jìn)。陸老師說北大學(xué)生是天天總結(jié)，周周總結(jié)，人類的歷史就是一部糾錯(cuò)的歷史，人的成長也是如此。以前經(jīng)常及不到格，這次考了 83分。補(bǔ)差最好的辦法，我認(rèn)為除了把握好課堂外，課下鞏固訓(xùn)練很重要，家庭條件好的可以去少年宮培訓(xùn)，像我，我就多做課外資料，多練題，題海戰(zhàn)術(shù)雖然不科學(xué)，但還是比較實(shí)用的，發(fā)現(xiàn)疑問，及時(shí)解決，先思考，再去問老師，不讓問題隔夜。老師布置當(dāng)堂訓(xùn)練題后，獨(dú)立思維，即使反應(yīng)慢點(diǎn)，也堅(jiān)決不去看那些成績優(yōu)異的同學(xué)先做好的答案。到了初二，我開始有意識地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，每當(dāng)精神懈怠，想偷懶時(shí)，我就會瞟一眼我們教室后墻張貼的那張陸老師原創(chuàng)的班訓(xùn)“努力創(chuàng)造實(shí)力，用功換取成功”。 第二句話：改變不了現(xiàn)實(shí)，就改變自己。但我愿意與大家分享我的蛻變經(jīng)歷和真實(shí)體會。 從初一進(jìn)校開始，我的成績一直不理想，別說年級前 300 名了，前 400 名都沒有我，最差的一次考試成績甚至到了 468 名，現(xiàn)在想想都挺后怕的。這種說法或許不是很貼切，卻是我們面對中考的一種態(tài)度。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，進(jìn)入到翠屏名校 —— 八中。現(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學(xué)習(xí)才是對你們最大的回報(bào)（鞠躬）！ 再一次謝謝各位（鞠躬）！ 第三篇：期末學(xué)生表彰大會學(xué)生代表發(fā)言稿 期末學(xué)生表彰大會學(xué)生代表發(fā)言稿 尊敬的孫校長以及各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長以及親愛的同學(xué)們： 大家下午好！ 我是來自 2021 級 13 班的鐘 x。爭取不讓任何科目再托我的后退。 初中大量閱讀的時(shí)間很少了，但高興的是寒假來了，就可以暢快的閱讀了。這都?xì)w功于我平時(shí)的閱讀。 就說我個(gè)人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉 了下來。 CY 的學(xué)習(xí)是忙碌的但也是多姿多彩的。三天打魚兩天曬網(wǎng)，虎頭蛇尾，絕不可能把學(xué)習(xí)學(xué)好！做其他任何事情也同樣做不好！親愛的同學(xué)們，認(rèn)真的想一想，你們身上有這些缺點(diǎn)嗎？如果有，下決心，改掉它！它是我們?nèi)松砷L成才的絆腳石！同學(xué)們，期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們攜起手來，共同努力吧。 一次考試并不是句號，更不是人生的全部。請相信：只有知識能夠改變命運(yùn)，只有科技才能夠強(qiáng)大一個(gè)地區(qū)、一個(gè)民族！ 謝謝大家！ 期末學(xué)生代表發(fā)言稿 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！我是六年級的陳家盈，在今天的期末考試表彰大會上，我能夠代表學(xué)生上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。 這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校分別舉辦了 中、小學(xué)英語演講競賽 、 中、小學(xué)數(shù)學(xué)競賽 、 小學(xué)緬語競賽 、 學(xué)生書畫作品展 ，還在第 18 周成功舉 辦了一次項(xiàng)目較多、規(guī)模較大的 冬季運(yùn)動會 ，這些都足以證實(shí)我校在文、體各方面都還 人才濟(jì)濟(jì) 。八 系列事件的影響，人們一直處于悲觀、失望的消極狀態(tài)。在這里我要代表低年級的全體同學(xué)向大哥哥大姐姐們致以最熱烈的祝賀，祝賀你們順利完成學(xué)業(yè)，在白鹿小學(xué)度過了一段美好的小學(xué)生活。這學(xué)期學(xué)校組織我們?yōu)楦＠旱男∨笥阉腿嘏?；為地震?zāi)區(qū)的小朋友送去愛心包裹，讓愛心傳遞到他們的身邊。 第一個(gè)禮物是知識：我們懂得了更多的文學(xué)知識和數(shù)學(xué)奧秘，還有許多生字寶寶和我們交上了朋友，字母娃娃和我們一起愉快地做游戲。自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所 取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。如何提高自我學(xué)習(xí)效率呢？ 不妨給自己定一些時(shí)間限制。我們只有把這些知識牢記在心，那么對于學(xué)習(xí)新知識來說，是非常容易的而又便于理解的，就好比一條鐵鏈一樣，一環(huán)扣一環(huán)，相互之間密切相連。否則見一條記一條，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。 期末學(xué)生代表發(fā)言稿 1 敬愛的老師家長，親愛的同學(xué)們： 下午好！ 期末的到來，使我們猛然之間發(fā)現(xiàn)，一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束；再過 193天，我校全體初三同學(xué)將在北京市 XX 年中考考場上演繹自己的人生。您像我們的大姐姐一樣，關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們，鼓勵著我們，引領(lǐng)著我們。但我本人還不能很好地做到這點(diǎn)，學(xué)習(xí)的時(shí)候仍然有時(shí)開小差，有時(shí)候思緒會飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，需要我媽媽把我拉回來！現(xiàn)在我正在努力改正這個(gè)缺點(diǎn)，爭取寒假改掉這一壞毛病。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學(xué)》《實(shí)用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等。反省后我找到了自己的問題點(diǎn)。雖然有競爭的壓力，但是也有動力，大家彼此競爭又彼此合作，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班！ 現(xiàn)在回歸到學(xué)習(xí)上來，聊一下我的學(xué)習(xí)。 我的發(fā)言完畢！謝謝大家！ 期末學(xué)生代表發(fā)言稿 5 尊敬的韓老師，尊敬的各位家長： 大家好！我叫 XXX，首先我要感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會，讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會?？嫉煤玫?，要從喜悅中盡快走出來，再接再厲、再戰(zhàn)期末、再創(chuàng)輝煌！如果考得不好，千萬要從沮喪中走出來，做到不認(rèn)輸，不氣餒，及時(shí)調(diào)整自己，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，為下一次考試早作準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備！ 二、考后做好反思，查找不足， 多把心思放在自己的身上，面對自己的不理想成績不要沉浸于自怨自艾；面對別人優(yōu)異的成績不要空有羨慕，我們往往 會情不自禁地羨慕班級 三、在學(xué)習(xí)的道路上，一定要有恒心。 首先，在這里我要感謝華祖學(xué) 校所有老師對我的諄諄教導(dǎo)，感謝班主任對班級嘔心瀝血的付出，感謝同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助！ 其次，是我最想對同學(xué)們說的心里話：“同學(xué)們，期末考試雖然過去了，然而我們前進(jìn)的腳步卻不能有絲毫的停留，面對期末考試的成績，我們要有更加理性的思考，這樣才有利于我們在對照和反思中尋找自己的差距和不足，給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位。相信我 校的每一次改革、每一次重組都將是進(jìn)步的、完善的，在今后的時(shí)間里，我校將顯出更加蓬勃的朝氣與活力，將越辦越好！ 現(xiàn)任董事長劉正奇先生在剛接管學(xué)校的短時(shí)間內(nèi)就激情洋溢地為我校教學(xué)工作、基礎(chǔ)建設(shè)出資出力，承負(fù)著我校沉重的資金重?fù)?dān)，為此，我校全體師生向劉董事長致以崇高的敬意！ 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，不管社會如何變遷，無論時(shí)事如何發(fā)展，果敢始終需要發(fā)展，而發(fā)展得靠人才，人才來自教育； 以知識武裝一個(gè)人，以科技壯大一個(gè)民族 這是歷史的潮流，是時(shí)代的要求，更應(yīng)該成為我們每個(gè)人心中的一種堅(jiān)定意識。 接下來，我以學(xué)生的角度將這個(gè)學(xué)期的真實(shí)感受向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師作一下簡單闡述： 我想，這個(gè)學(xué)期給我們每個(gè)學(xué)生最直觀的感受就是學(xué)生少了！的確如此，這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校及附近學(xué)校的學(xué)生都明顯減少，甚至只有原來的一半左右，但我們的教學(xué)秩序、教學(xué)質(zhì)量并沒有受到太大的影響。 此時(shí)此刻， 我們想對你們說：我們要學(xué)習(xí)你們刻苦學(xué)習(xí)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于拼搏、奮發(fā)向上的精神，謹(jǐn)遵 尚德啟智 的校訓(xùn)，用自已的實(shí)際行動，為學(xué)校爭光，將白鹿小學(xué)優(yōu)良的傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。 今天，我們聚在一起，每個(gè)人的心里都裝滿依依不舍的深情。一張張美麗的圖畫、一副副漂亮的書法作品、一首首動聽的歌曲、一段段優(yōu)美的舞姿，讓校園里充滿了藝術(shù)的氣息。 期末學(xué)生代表發(fā)言稿 2 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！ 一眨眼一個(gè)豐富多彩的學(xué)期又結(jié)束了。 我們還要為自己制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。這樣可以提高時(shí)間的利用率。這些基礎(chǔ)作業(yè)看似毫無價(jià)值，但是卻能漸漸的在你腦中留下深刻的印象，不必刻意去記，但也不能不記。認(rèn)為作業(yè)對自己來說寫不寫無所謂，反正都會， 但是這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)。上課時(shí)認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，雖然我們無法連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，但是也不能因此不聽講 ，老師也不會連續(xù)講一節(jié)課的重點(diǎn)，所以我們可以再老師們小作休息時(shí)適當(dāng)?shù)胤潘梢幌戮?。期末學(xué)生代表發(fā)言稿（共五篇） 第一篇：期末學(xué)生代表發(fā)言稿 期末學(xué)生代表發(fā)言稿范文（精選 5 篇） 在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在剩下的短暫時(shí)間里，我們究竟該做些什么？在此，我讓大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)： 一：課堂聽講： 上課時(shí)的聽課效率如何提高呢？課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過預(yù)習(xí)可以比較粗略，可以只是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)印象了，聽起課來就比較有針對性。 二：課后作業(yè) 現(xiàn)在許多同學(xué)不重視老師留的作業(yè)，尤其是基礎(chǔ)知識的抄抄寫寫一類，只一心顧專攻難題。文科就更顯而易見了了，沒有基礎(chǔ)的支持，閱讀、作文就無法的高分，只有把詞語、單詞等基礎(chǔ)知識牢牢掌握住，才能在中考時(shí)如魚得水。因?yàn)檫B續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感這樣能幫助我們提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率，例如： （ 1）早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語科等； （ 2）心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目； （ 3）零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。除此還要腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。 第二個(gè)禮物是特長：在這個(gè)學(xué)期里，我們白鹿小學(xué)成功地舉辦了第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，許多同學(xué)充分施展自己的特長，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的作品。這些活動讓愛的 種子在我們心里發(fā)芽，開花。 親愛的大哥哥大姐姐們，你們給學(xué)校帶來了生機(jī)和活力，帶來了多彩的記憶！你們處處為我們作表率，在教室里、在運(yùn)動場、在舞臺上，到處都有你們?yōu)閷W(xué)校爭光的身影，你們?yōu)榘茁剐W(xué)的榮譽(yù)而不懈努力，取得了非常優(yōu)異的成績。面對當(dāng)前形勢，人們心 中或多或少都帶有幾分疑慮和顧忌，但在這疑慮和顧忌的同時(shí)，我們更清楚地看到了各位家長絲毫不曾改變的是你們 望子成龍，望女成鳳 的愛子之心，在這艱難困苦的生活條件下依然把孩子送進(jìn)了學(xué)校；我們也體會到了各位領(lǐng)導(dǎo) 十年樹木，百年樹人 的思想高度及奉獻(xiàn)精神，在這曲折艱難的歷史條件下屹然出資辦學(xué)，無私奉獻(xiàn)！ 也正因?yàn)橛辛苏闹С?，有了社會的奉獻(xiàn)，有了我校全體教師的共同努力，我校于 9 月 3 號率先開學(xué)，并于 20 個(gè)周后的今天圓滿結(jié)束這一學(xué)期的教學(xué)工作。另外，這學(xué)期我們學(xué)校外出參加的社會活動相對較多一些，但每次都得到政府及社會的好評 ——可以說拼搏有拼搏的精神；交流，交流出友誼！ 總的來說，這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校在形勢上有所改變，但實(shí)質(zhì)上沒有受到太大的影響！ 隨著果敢教育體系的不斷改革、發(fā)展和完善，為了使整個(gè)果敢教育體系的管理更加統(tǒng)一，指揮更加協(xié)調(diào)，操作更加規(guī)范，也為了自身發(fā)展的需要，我校密切配合特區(qū)文教處的 .人事安排，在這一學(xué)期里重新組建了董事會。更令我高興的是能夠借助這次機(jī)會與同學(xué)們進(jìn)行面對面的交流。一次成績，