班主任工作計劃2)-全文預覽
【正文】 、促進公平、提 高質(zhì)量”的總體要求，以楊局長提出的打造“向上、向善、陽光、正氣”的教育文化精神為指引，以體驗教育為基本途徑，從學校工作和學生思想實際出發(fā) ,結(jié)合我班實際情況 ,特制定本期班主任工作計劃。樹立先進典型 ,表彰先進班主任 。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。 2．營造向上氛圍 3．指導培養(yǎng)小干部 班級小干部是班主任的左右手。 十月份：邵鳴愛心、耐心、細心開展班級工作 十一月份：李玉華良好班風建設 十二月份： 查慧玉培養(yǎng)一支卓有成效的小干部 二、加強班風建設 1．安排班級活動 要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內(nèi)容，根據(jù)學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。期末，要求“徒弟”認真寫好學習心得。 第二十一周 ，做好放假前的準備工作。 ，準備評比。 。 。 第十五周 。 一、五四，選拔新團員。 。 。 第八周 。 。 ，掀起讀書熱潮。 第三周 ，準備參加硬筆書法大賽。 ，強調(diào)安全及學生思想穩(wěn)定工作。 。 開展班級特色活動。 最大的發(fā)揮班干部的作用 對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學生干部的堅強后盾。 家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。 我們班存在很多后進生，比如焦錦、李園等同學，所以在今后我打算對于班級這些學生我將采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學 習上輔導，行動上督導。 三、本學期工作措施： 言傳身教，以誠取誠。班主任工作計劃 2) 第一篇：班主任工作計劃 2) 20212021 學年度第二學期 班主任工作計劃 新的學期開始了，我將在上學期的基礎上，全力以赴的配合學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā) ,抓好班級管理工作，以提高學生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務。 加強學法指導，培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力，及時對學困生進行心理疏導，克服學生的厭學心理。 加強對后進生的教育工作。 繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查活動，例如：對管制刀具、手機等違紀品的檢查，同時認真抓好班會、晨會等 ,給學生認識到安全的重要性，并使班主任工作的管理更合理化 ,規(guī)范化 ,藝術化。 加強對學生的安全教育與法制教育 作為班主任，我們應該充分利用班會、班會兩大陣地，加強對學生的食品安全、交通安全、校內(nèi)外人身安全上等，加強學生的安全意識。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習。 ，早日進入正常秩序。 第二周 。 。 第四周 “一幫一，結(jié)對子”學習互助活動。 3 月板報 第六周 。 。 。 第十一周 。 第十三周 。 。 。 第十八周 ：學習經(jīng)驗交流會。 第十九周 ，鼓勵學生努力學習。 。 二、工作要點 一班主任隊伍建設 1，新老幫扶結(jié)對
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