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對(duì)學(xué)生安全教育演講稿[合集]-全文預(yù)覽

  

【正文】 在處理時(shí),也應(yīng)堅(jiān)持正面教育為主,獎(jiǎng)懲應(yīng)就事論事,切忌把懲罰作為教師報(bào)復(fù)泄憤的手段,切忌濫施體罰。為此,教師應(yīng)強(qiáng)化考試的診斷功能,弱化考試的價(jià)值評(píng)價(jià)功能,應(yīng)幫 第 5 頁(yè)共 13 頁(yè)助學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) 中的不足,而不要當(dāng)著全體學(xué)生的面,拿考試分?jǐn)?shù)來(lái)諷刺、挖苦學(xué)生,消除學(xué)生的焦慮情緒。 其次要避免考試壓力造成的不良后果。教育教學(xué)的實(shí)踐表明,沒(méi)有比取得成功更能使學(xué)生激動(dòng)和受鼓舞的了。為此,教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí),要避免使用懲罰性的控制技巧,不挖苦、諷刺學(xué)生,不傷害學(xué)生的自尊心和自信心,尊重每個(gè) 第 4 頁(yè)共 13 頁(yè)學(xué)生,尤其是學(xué)困生的人格。所以說(shuō),滲透不等于機(jī)械的做加法,在目標(biāo)上都加上一點(diǎn)心理輔導(dǎo),它是寓心理輔導(dǎo)于學(xué)科教學(xué)之中 。 (3)在教學(xué)目標(biāo)方面,要根據(jù)學(xué)生發(fā)展的年齡特點(diǎn),傳授知識(shí)的同時(shí),指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)能力。 (1)在教學(xué)設(shè)計(jì)方面,要設(shè)計(jì)符合學(xué)生發(fā)展的年齡特征,考慮學(xué)生學(xué)習(xí)中心理品質(zhì)發(fā)展的內(nèi)容。中小學(xué)新課程強(qiáng)調(diào)要促進(jìn)學(xué)生的身心健康和綜合素質(zhì)的提高,認(rèn)為良好的心理素質(zhì)是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分,是其他各種素質(zhì)的一個(gè)載體。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何恰當(dāng)有效地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中所面臨的各種壓力,如何進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)等,使學(xué)生更有效,積極地適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)自身的發(fā)展變化,促進(jìn)兒童青少年心理健康的發(fā)展。如果你想有世界級(jí) 的成功,就必須要有一個(gè)世界級(jí)的教練,我知道在場(chǎng)有許多人想成功,但你有沒(méi)有想過(guò)你為什么你這么久了還沒(méi)有成功就是因?yàn)槟銢](méi)有用對(duì)方法,不斷的再兜圈子,但現(xiàn)在有一條捷徑,可以讓你少時(shí)間大成功。女:我們要知難而上,勇敢攀登,學(xué)習(xí)英雄不屈的意志, 男;我們要胸懷祖國(guó),勇于奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)英雄無(wú)私的品質(zhì), 女:我們不怕風(fēng)浪,爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹,學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣,合:為了我們幸福生活, 獻(xiàn)出生命的先烈呀,我們要永遠(yuǎn)銘記你們的豐功偉績(jī) !向你們致敬! 請(qǐng)全體師生向英雄烈士三鞠躬。 我們有信心,因?yàn)槲覀冇邪駱樱⊥瑢W(xué)們,讓我們肩負(fù)起歷史責(zé)任和使命,發(fā)奮學(xué)習(xí),為我們的祖國(guó)增光,為她添彩!篇五:清明節(jié)中學(xué)生演講稿 清明節(jié)中學(xué)生演講稿 (女)尊敬的老師、 (男)親愛(ài)的同學(xué)們: (齊)你們好! (女)又是一年清明節(jié),今天,我們 **加區(qū)四中師生,帶著濃濃的敬意,緬懷為我們興安嶺建設(shè),英勇開拓,頑強(qiáng)拼搏的先烈! 男:春風(fēng)送花表哀思,青松滴翠寄深情。無(wú)數(shù)無(wú)名烈士的長(zhǎng)眠,對(duì)這句話作了最恰當(dāng)?shù)脑忈尅? 小學(xué)生清明節(jié)演講稿 五二 老師們、同學(xué)們: 四月的春風(fēng)輕輕吹過(guò)耳畔,遙遠(yuǎn)的思緒滾滾涌入眼簾??我仿佛看見(jiàn)了江 姐的錚錚傲骨,方志敏的大義凜然,董存瑞高舉的炸藥包,黃繼光挺起的胸膛;我仿佛目睹了劉胡蘭“怕死不當(dāng)共產(chǎn)黨員”的豪邁,吉鴻昌“恨不抗日死,留作今日羞。革命先烈為我們踏出了一條社會(huì)主義的光明大道,革命先烈為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活,難道我們還有理由推卸我們報(bào)國(guó)的責(zé)任嗎?如今,我們作為跨世紀(jì)的一代,面對(duì)未來(lái),祖國(guó)的前途無(wú)限光輝燦爛,我們 更應(yīng)該具有愛(ài)國(guó)之情和樹立報(bào)國(guó)之心。在他們之中有共產(chǎn)黨員,也有普通的中華兒女,但他們的言行 卻都是為了保衛(wèi)祖國(guó),保衛(wèi)這片神圣的土地。 同學(xué)們,讓我們繼承先烈的遺志,為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天! 同學(xué)們,奮發(fā)努力吧!篇四:小學(xué)生清明節(jié)演講稿小學(xué)生清明節(jié)演講稿 追憶英雄之魂,壯烈之魂 老師們,同學(xué)們: 大家好 !“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”清明節(jié)在春的懷抱中,悄悄地走來(lái)。 面對(duì)你們,我們?cè)趺茨懿幻C然起敬?你們的輝煌業(yè)績(jī),將彪炳史冊(cè)、萬(wàn)古流芳!你們的英名將與日月同輝,與江河共存 !我們敬慕你們 ,無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄!正是因?yàn)橛辛四銈冞@些無(wú)數(shù)的革命先烈,有了你們的崇高,有了你們的無(wú)私才有了今天的和平環(huán)境,才有了祖國(guó)的繁榮昌盛。 站在烈士墓前,我們心潮起伏,思緒萬(wàn)千。同學(xué)們,“十六大”提出全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)是中華民族復(fù)興史上的一個(gè)新里程碑,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,始終是千百年來(lái)無(wú)數(shù)志士仁人孜孜以求的宏愿,青少年就是全面建設(shè)小康社會(huì)的接班人。 今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利 60 周年,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,千百萬(wàn)中華優(yōu)秀兒女為打敗日本帝國(guó)主義對(duì)我國(guó)的侵略,為國(guó)捐軀,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。我們要愛(ài)自己,更要愛(ài)祖國(guó),我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),為她增光,為她添彩! 時(shí)間 在流逝,時(shí)代在進(jìn)步,然而革命先烈們的精神永垂不朽!我們也許不需要為了祖國(guó)而付出我們的生命,我們能做的,是學(xué)好各門文化知識(shí),完善自己的思想,美化自己的心靈。你們倒下了,但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了,他們高唱著“義勇軍進(jìn)行曲”,去繼承你們未竟的事業(yè);先烈們,是你們把對(duì)國(guó)家和人民的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量,不怕?tīng)奚?,勇往直前,建立了人民?dāng)家作主的新中國(guó);先烈們,在社會(huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻,又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切,毫不猶豫,挺身而出,把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民,把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。 憶往昔 ,訴不盡我們對(duì)先烈的無(wú)限懷念;看今朝 ,唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬;展未來(lái) ,我們信心百倍 ,壯志豪情。如今,時(shí)代的列車已經(jīng)進(jìn)入到 21 世紀(jì),新的世紀(jì)早已給清明節(jié)注入新的內(nèi)涵,清明節(jié)不 單單是掃墓祭祖,更重要的是通過(guò)這種活動(dòng)來(lái)傳承感恩的精神,學(xué)會(huì)在生的世界感謝我們的父母以及所有愛(ài)我們的人。祖國(guó)危難之時(shí),無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士挺身而出,為了祖國(guó)的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的解放,甘灑一腔熱血。 清明節(jié)的起源,據(jù)傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮,后來(lái)民間亦相仿效,于此日祭祖掃墓,歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗,已有兩千多年的歷史。清明節(jié)氣共有 15 天。 對(duì)學(xué)生安全教育演講稿 5 篇 第三篇:清明節(jié)對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)教育演講稿 【一】 同學(xué)們,老師們:上午好! “燕子來(lái)時(shí)新社,梨花落后清明。如果現(xiàn)實(shí)生活中,我們每一個(gè)人都能將安全把握在手中。 沒(méi)過(guò)幾分鐘,警察便到了。 我擠進(jìn)人群一看,眼前的一幕把我驚呆了:撞了個(gè)大口子的樹旁躺著一輛摩托車,車輪還在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),籠子里的雞正不停地叫著。我連忙向路邊一閃,還沒(méi)等我站穩(wěn)腳,一輛藍(lán)色的摩托車已經(jīng)馱著一籠雞從我身邊倏地而過(guò),轉(zhuǎn)瞬間,便在我的眼前消失了,只留下了車尾騰起的一縷黑煙,伴著空氣中的塵土飛揚(yáng)著。要知道,每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了,這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡(jiǎn)單,那 是一條條有血有肉的生命啊 !一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了,所有希望都破碎了,所有一切都消失了,這寶貴的生命之火才燃起了多久啊 !這生命的花季才持續(xù)多久啊 !這血的教訓(xùn)時(shí)刻警惕著我們:安全是生命的前題,要珍愛(ài)自己的生命。所以,不想噩夢(mèng)成真,就要重視安全,了解更多的安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),為安全編織幸福的花環(huán)。有時(shí),煙頭雖小,禍患無(wú)窮,一個(gè)小小的煙頭,往往是一場(chǎng)大火的前奏,一個(gè)意外往往是 一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。為了自己 ,為了家人,為了您的生命,請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧 ! 寄語(yǔ):認(rèn)識(shí)交通法,遵守交通法,愿您一路平安,安全到家。家長(zhǎng)們,你們要督促孩子認(rèn)識(shí)交通法規(guī)。女孩被抱上車后,疾馳而去 。同時(shí),一群人向那邊涌去?!痹谶^(guò)馬路時(shí),會(huì)說(shuō):“看好紅綠燈。 對(duì)學(xué)生安全教育演講稿 3 生命是惟一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊镁省=又?,我們又去到了六樓,去玩了安全知識(shí)大競(jìng)賽。 接著,我們又來(lái)到四樓,先去了地鐵事故安全體驗(yàn)區(qū)。 接下來(lái),我們就去了三樓。之后,我們就去演練火災(zāi)逃生。臨放假之前,學(xué)校老師還拿了各種單子讓父母簽字,其中就提到了暑期安全的各種防范意識(shí)。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因, 10 個(gè)因意外傷害而死亡的 0~ 14 歲兒童中,有近 6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹H欢?,不做好?zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生 溺水傷亡事故。 對(duì)學(xué)生安全教育演講稿 5 篇 第二篇:對(duì)學(xué)生安全教育演講稿 人的生命是非常脆弱的,如果我們不重視安全,視安全隱患而不顧, 對(duì)安全問(wèn)題措施不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想。如果現(xiàn)實(shí)生活中,我們每一個(gè)人都能將安全把握在手中。 沒(méi)過(guò)幾分鐘,警察便到了。 我擠進(jìn)人群一看,眼前的一幕把我驚呆 了:撞了個(gè)大口子的樹旁躺著一輛摩托車,車輪還在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),籠子里的雞正不停地叫著。我連忙向路邊一閃,還沒(méi)等我站穩(wěn)腳,一輛藍(lán)色的摩托車已經(jīng)馱著一籠雞從我身邊倏地而過(guò),轉(zhuǎn)瞬間,便在我的眼前消失了,只留下了車尾騰起的一縷黑煙,伴著空氣中的塵土飛揚(yáng)著。要知道,每天因事故身亡的小學(xué)生就有上百個(gè)了,這沾滿血腥的數(shù)字不只是數(shù)字那么簡(jiǎn)單,那是一條條有血有肉的生命啊 !一棵剛發(fā)芽的種子卻瞬間被毀滅了,所有希望都破碎了,所有一切都消失了,這寶貴的生命之火才燃起了多久啊 !這生命的花季才持續(xù)多久啊 !這血的教訓(xùn)時(shí)刻警惕著我們:安全是生命的前題,要珍愛(ài)自己的生命。所以,不想噩夢(mèng)成真,就要重視安全,了解更多的安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù),為安全編織幸福的花環(huán)。有時(shí),煙頭雖小,禍患無(wú)窮,一個(gè)小小的煙頭,往往是一場(chǎng)大火的前奏,一個(gè)意外往往是一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。為了自己,為了家人,為了您的生命,請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧 ! 寄語(yǔ):認(rèn)識(shí)交通法,遵守交通法,愿您一路平安,安全到家。家長(zhǎng)們,你們要督促孩子認(rèn)識(shí)交通法規(guī)。女孩被抱上車后,疾馳而去。同時(shí),一群人向那邊涌去?!痹谶^(guò)馬路時(shí),會(huì)說(shuō):“看好紅綠燈。 對(duì)學(xué)生安全教育演講稿 3 生命是惟一的,是寶貴的,世界因?yàn)橛辛松兊镁?。接著,我們又去到了六樓,去玩了安全知識(shí)大競(jìng)賽。 接著,我們又來(lái)到四樓,先去了地鐵事故安全體驗(yàn)區(qū)。 接下來(lái),我們就去了三樓。之后,我們就去演練火災(zāi)逃生。臨放假之前,學(xué)校老師還拿了各種單子讓父母簽字,其中就提到了暑期安全的各種防范意識(shí)。意外溺水是兒童 意外傷害的首要死因, 10 個(gè)因意外傷害而死亡的 0~ 14 歲兒童中,有近 6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅?。然而,不做好?zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。對(duì)學(xué)生安全教育演講稿 [合集 ] 第一篇:對(duì)學(xué)生安全教育演講稿 人的生命是非常脆弱的,如果我們不重視安全,視安全隱患而不顧,對(duì)安全問(wèn)題措施不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想。 游泳,是廣大少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,在每一個(gè)死亡者背后,還有著上百兒童因此而終身殘疾。 這是發(fā)生在我身邊活生生的例子: 2021 年,暑期期末考試結(jié)束的那天下午,我們學(xué)校隔壁班的一個(gè)男同學(xué)和幾個(gè)同學(xué)去河邊玩,不幸溺亡了,曾親眼目睹他父母?jìng)挠^的樣子。 我們首先去看了消防安全視頻,在那里,它告訴我們了許多關(guān)于消防的知識(shí)?!? 之后,我們?nèi)ネ媪硕堑淖詈笠粋€(gè)環(huán)節(jié),也是大家最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié),就是玩多媒體游戲?!卑⒁踢€告訴我們:發(fā)生地震時(shí),不能躲在床底下,也不能躲在床上,不然,床一蹋下來(lái)就危險(xiǎn)了。 后來(lái),我們?nèi)サ搅宋鍢?,學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行人工急救。大家集合后,就高高興興地坐上金龍客車回家了。 作為父母,總會(huì)在孩子外出時(shí),說(shuō)一句:“注意安全。我急忙向后看去,一輛卡車已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。年輕的司機(jī)慌了,旁邊的一位中年婦女俯下身,撩起小女孩的褲管和衣袖,那血肉模糊的手腳,真讓人心疼,那婦女做了緊急處理,便趕快叫司機(jī)送到醫(yī)院。 像這類的 `交通事故 時(shí)有發(fā)生,記得去年報(bào)道的一則新聞,那真是車毀人亡,慘不忍睹啊 !同學(xué)們,你們要嚴(yán)格遵守交通法規(guī) 。俗話說(shuō):生命重于泰山。 看了安全教育中的事例,那一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面,那一個(gè)個(gè)血淋淋的數(shù)字,使我更加感受到了生命的可貴,安全的重要。 我們身邊也有許多不幸的事情發(fā)生,有時(shí),一些小事因?yàn)樘幚聿划?dāng),缺乏安全意識(shí),就造成了不可收拾的后果,釀成大錯(cuò)。有時(shí),只 要你稍不留意,它就會(huì)遇到危險(xiǎn),受到威脅。它又是培育幸福之花的土壤,只有身系安全,幸福之花才會(huì)開放在你生命的旅程中?? 前不久,在上學(xué)的路上,我親眼目睹了一起交通 事故: “嘀 —— ”身后傳來(lái)了刺耳的喇叭聲,像嘯鳴一般。我擋不住好奇心,便向前奔去。而那些圍觀者都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在一邊,注視著眼前的這一切,幸虧有一個(gè)好心人打了 110。走在上學(xué)的路上,我不禁陷入了沉思:“千里之堤,決于蟻穴”古人的這句話告訴我們:大 的事故就是起源于這些不經(jīng)意的小事情。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)不起眼的安全隱患時(shí),想方設(shè)法及時(shí)將它消除,這就是安全?? 其實(shí),安全就是那么簡(jiǎn)單,但必須強(qiáng)調(diào)的是:只有我們真的將安全牢記于心,落實(shí)于行時(shí),安全才會(huì)伴隨我們左右,伴著我們快樂(lè)成長(zhǎng)。 游泳,是廣大少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角,在每一個(gè)死亡者背后,還有著上百兒童因此而終身殘疾。 這是發(fā)生在我身邊活生生的例子: 2021 年,暑期期末考試結(jié)束的那天下午,我們學(xué)校隔
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