【正文】 一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心的微笑。 輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。 知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”！ 只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新 的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬 (內(nèi)容 第 9 頁共 13 頁來源好： )間，不要再猶豫！ 謝謝大家！ 第五篇：學(xué)生法制教育演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：大家好！ 今天，我很高興能在這里代表學(xué)校所有在校學(xué)生發(fā)言，并且很榮幸能在我校進行“法制宣傳活動”啟動儀式。同學(xué)們，當你頭腦發(fā)熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自己。我們要自覺遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會制度、進出校門制度、請假制度、嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等。讓我們攜起手，用和諧凝聚人心，用和諧團結(jié)力量，用和諧孕育希望 —— 在和諧中，體驗共同成長！ 同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團結(jié)起來，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，人人樹立“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的觀念，為創(chuàng)造和諧的同學(xué)關(guān)系、和諧的師生關(guān)系、和諧的校園而共同努力！第 11 頁共 13頁 教育實習(xí)通訊稿 2 篇 20**年 9 月 21 日晚 7 點 30 分，文學(xué)院 XX 級漢語言文學(xué)專業(yè)教育實習(xí)崗前強化培訓(xùn)系列活動之五在文學(xué)院 403 教室舉行。造成教師教了“一”，學(xué)生只知其“一”，卻不知“反三”的效果。四是能力培養(yǎng) —— “遷移”，首先要確定遷移的知識積累點和能力訓(xùn)練點，然后將知識和能力所得作正向遷移。 教育實習(xí)通訊稿（ 2）： 教育實習(xí)是高等師范教育教學(xué)的重要組成部分，是培養(yǎng)合格師資的重要環(huán)節(jié)，是高師院校學(xué)生必修的一門綜合性實踐課程。在一個廢棄的教室門口，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)接待了我們。這樣的機會比較難得。所以你們要把握好這個雙重角色。對于錯誤的想法和動機，則給予糾正。 第五篇：教育學(xué)生演講稿 教育學(xué)生演講稿 (精選多篇 ) 各位大家好 ,很高興今天可以站在這里發(fā)表我的演講稿 . 我以前是一個整天游手好閑在學(xué)校上課老是分心 ,還經(jīng)?？葱≌f ,還被老師沒收過 .放學(xué)或節(jié)假日回到家里什么都不做每天都做在家里玩電腦看電視 ,吃呀喝呀 .做人做的一只豬 ,一個懶鬼差不多 ,而且我連門都不出 ,粘著我的電腦 ,就差沒有把他娶回家了 .但現(xiàn)在我卻站在了臺上分享我的過去 ,而且說的臉部紅氣不喘的 .因為我改變了 ,你們相不相信四天可以改變一個人 ,而我確確實實四天之內(nèi)改變了 ,每個成功的人的背后都 有一個成功的教練而我的教練就是一個出生在平凡得不能再平凡的工薪家庭。你們說好不好，還沒有成功的想成功嗎 ?因已經(jīng)成功了的想更成功嗎 ?如果事業(yè)遇到關(guān)口了想突破嗎 ?如果你們的孩子沒有競爭的心的話，想讓他成為第一嗎 ? 敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好 ! 我今天給大家介紹一下心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容。 心理健康教育在素質(zhì)教育中居于核心地位，它是實施素質(zhì)教育的重要前提，也是全面發(fā)展教育不可缺少的重要 組成部分。 3．心理健康教育與德育的關(guān)系 心理健康教育是德育的一個重 要補充形式，因為思想品德的形成與提高是以個體健康的心理為前提，良好的思想品德有助于心理健康，任何思想品德的形成都必須經(jīng)過教育者心理過程的內(nèi)化和外化，它們的最終目標都是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。在文史政等學(xué)科上，切忌唱高調(diào)，一味強調(diào)道德信仰，忽視道德行為、習(xí)慣培養(yǎng)。 在課堂管理環(huán)境和課堂管理中，要優(yōu)化教學(xué)情境，建立寬松和 諧的師生關(guān)系，使學(xué)生能在愉快、有安全感、無心理壓力的課堂氣氛中去學(xué)習(xí)。這要求我們首先要創(chuàng)設(shè)積極環(huán)境，積極的教學(xué)環(huán)境，指良好的課堂氣氛，它是恬靜與活躍、熱烈與深沉、寬松與嚴謹?shù)挠袡C統(tǒng)一。 第一要確保每個學(xué)生通過教學(xué)獲得成功感。如果學(xué)生在校經(jīng)常受到老師的批評、訓(xùn)斥和同學(xué)的冷嘲熱諷，在家里經(jīng)常受到家長的責(zé)備，享受不到成功的樂趣，就會 視學(xué)習(xí)如猛獸，提到學(xué)習(xí)就害怕，遇到考試就發(fā)慌，學(xué)習(xí)帶給他們的是沉重的心理負擔(dān)。如果學(xué)生考不好，就會受到老師的批評，怕同學(xué)看不起，覺得沒面子，感到一切不如別人，故而逐漸對考試形成恐懼，產(chǎn)生考試焦慮，嚴重影響了學(xué)生的心理健康。要求教師克服對課堂管理所持有的“壓、訓(xùn)、罰”的錯誤觀念，實行民 主化管理，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識與合作意識，以積極的指導(dǎo)為主，消極的限制為輔 。 合理負擔(dān)原則 采擷成長路上的“寶石” 自己的雙手來創(chuàng)造。 古人訓(xùn)，勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！闭怯辛诉h大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。對于人的生命而言。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。”沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。 受苦的人沒有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須 微笑，而且是會心的微笑。 輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個 人欣賞這美麗的太陽。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。 知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知 道需付出多少努力才能實現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一萬年太久我們只爭朝夕”！ 只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！ 謝謝大家！ 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)： 大家好！ 今天，我很高興能在這里代表學(xué)校所有在校學(xué)生發(fā)言，并且很榮幸能在我校進行“法制宣傳活動”啟動儀式。同學(xué)們，當你頭腦發(fā)熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發(fā)堅強。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺 —— 決戰(zhàn)的時刻。求學(xué)的階段，就是為實現(xiàn)人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫 書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。如果你自己的信念還站立著的話。 終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。理想和信念，使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她 才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。期末考試 離我們越來越近了，考驗本學(xué)期學(xué)習(xí)效果的時刻就要到了 ,摘取“寶石”的機會來了，你們準備好了嗎？ 人生之路，讓我們一路耕耘，一路拼搏，一路采擷，采擷一路的知識“寶石”吧！同學(xué)們，加倍努力吧，讓我們每個 人都成為人生路上 采擷到“寶石”的人。一要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到：認真上課，課上積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問；認真作業(yè)， 課堂作業(yè)、家庭作業(yè)的書寫要工整，要獨立完成，盡量不錯，錯了應(yīng)立即訂正；認真對待課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)時，要對新課內(nèi)容有一個初步的了解，找出自己不理解的問題；復(fù)習(xí)時，要認真回憶老師講課內(nèi)容，并通過一定量的作業(yè)、練習(xí)，牢固掌握課堂所學(xué)的知識。一旦學(xué)生發(fā)生課堂行為問題，在處理時，也應(yīng)堅持正面教育為主，獎懲應(yīng)就事論事，切忌把懲罰作為教師報復(fù)泄憤的手段，切忌濫施體罰。為此，教師應(yīng)強化考試的診斷功能，弱化考試的價值評價功能，應(yīng)幫助學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，而不要當著全體學(xué)生的面，拿考試分數(shù)來諷刺、挖苦學(xué)生，消除學(xué)生的焦慮情緒。 其次要避 免考試壓力造成的不良后果。教育教學(xué)的實踐表明，沒有比取得成功更能使學(xué)生激動和受鼓舞的了。為此，教師在進行教學(xué)時，要避免使用懲罰性的控制技巧，不挖苦、諷刺學(xué)生，不傷害學(xué)生的自尊心和自信心，尊重每個 學(xué)生，尤其是學(xué)困生的人格。所以說，滲透不等于機械的做加法，在目標上都加上一點心理輔導(dǎo)，它是寓 心理輔導(dǎo)于學(xué)科教學(xué)之中。 在教學(xué)目標方面，要根據(jù)學(xué)生發(fā) 展的年齡特點，傳授知識的同時，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識能力 。 中滲透心理健康教育 在教學(xué)設(shè)計方面，要設(shè)計符合學(xué)生發(fā)展的年齡特征，考慮學(xué)生學(xué)習(xí)中心理品質(zhì)發(fā)展的內(nèi)容。中小學(xué)新課程強調(diào)要促進學(xué)生的身心健康和綜合素質(zhì)的提高，認為良好的心理素質(zhì)是學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分，是其他各種素質(zhì)的一個載體。幫助學(xué)生學(xué)會如何恰當有效地應(yīng)對現(xiàn)實生活中所面臨的各種壓力，如何進行情緒調(diào)節(jié)等，使學(xué)生更有效，積極地適應(yīng)社會，適應(yīng)自身的發(fā)展變化，促進兒童青少年心理健康的發(fā)展。如果你想有世界級的成功，就必須要有一個世界級的教練，我知道在場有許多人想成功，但你有沒有想過你為什么你這么久了還沒有成功就是因為你沒有用對方法，不 斷的再兜圈子，但現(xiàn)在有一條捷徑，可以讓你少時間大成功。字串 2 聽課，觀察老師怎樣組織教學(xué)，管理學(xué)生。要當好一名未來的人民教師，首先就要他們的內(nèi)心去了解他們，關(guān)心他們，體貼他們，知道他們的喜好和思想動態(tài)?？傊?，當時的心情是灰暗的。都沒有人說話了，主任找人給我們裝燈去了，帶隊老師風(fēng)趣的對我們說：“咱們實習(xí)生長這么大可能還沒住過這樣差的條件。 離開繁華的都市，于 10 月 10 日來到禮泉縣第二中學(xué)這所避開 都市喧鬧的地方實習(xí)。在重點講解這兩篇教學(xué)設(shè)計時，藍老師講了他這樣設(shè)計的意圖和目的，并告訴我們要根據(jù)學(xué)生的具體情況來設(shè)計和調(diào)整教案，一定要以學(xué)生的學(xué)情為中心。二是教學(xué)方法 —— “授漁”，教師的“講”不能貪多求全，教師要“講”的重點是常用詞法、特殊句式、古代文化常識三方面知識。 藍老師首先講解了文言文教學(xué)的重要依據(jù) —— 《語文課程標準》，結(jié)合其中對古詩文教學(xué)的要求，認為評價學(xué)生閱讀古代詩詞和淺易文言文，重點在于考察學(xué)生記誦積累的過程，考察他們能否憑借注釋和工具書理解詩文大意，而不應(yīng)該考察對詞法、句法等知識的掌握程度。使自己安心學(xué)習(xí)、安靜學(xué)習(xí)。 但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識，所以我們看到有人會隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳；有些同學(xué)上課不認真聽講、不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、不尊重老師；更有甚者，有些同學(xué)張口閉嘴都 是臟話，無故曠課，進網(wǎng)吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀甚至是違法的。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，越發(fā)堅強。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺 —— 決戰(zhàn)的時刻。求學(xué)的階段，就是為實現(xiàn)人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開 那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。如果你自己的信念還站立著的話。 終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。理想和信念，使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實 。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。期末考試 離我們越來越近了，考驗本學(xué)期學(xué)習(xí)效果的時刻就要到了 ,摘取“寶石”的機會來了，你們準備好了嗎？ 人生之路，讓我們一路耕耘，一路拼搏，一路采擷，采擷一路的知識“寶石”吧！同學(xué)們，加倍努力吧，讓我們每個人都成為人生路上采擷到“寶石”的人。一要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到：認真上課，課上積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問；認真作業(yè)，課堂作業(yè)、家庭作業(yè)的書寫要工整，要獨立完成，盡量不錯，錯了應(yīng)立即訂正；認真對待課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)時，要對新課內(nèi)容有一個初步的 了解，找出自己不理解的問題；復(fù)習(xí)時，要認真回憶老師講課內(nèi)容，并通過一定量的作業(yè)、練習(xí)，牢固掌握課堂所學(xué)的知識。一旦學(xué)生發(fā)生課堂行為問題，