【正文】 入學習中去，要讓他們的心里有這樣的一個意識，是“我想學”，而不是“要我學”。 聽完每一節(jié)課都要及時進行總結，慢慢回味每位老師上課的精彩之處，做到每聽一 節(jié)課都有新體會，都有新收獲。對于重點知識，如何認真的講清每個細節(jié)，如何熟練而又靈活地運用。 一、教育實習工作教育實習工作是實習計劃中最主要的一項內容，這是為我們將來走上工作崗位，能否勝任學科教學任務打基礎的必要過程。 帶領學生出了一期黑板報。并在學校的公布板上打出了“熱烈歡迎哈師大實習教師”的標語，我們也和該校的領導及老師召開了座談會，他們向我們介紹了學校的狀況，并讓我們和各自的指導教師見面。 當然我根本沒有想到，在之后的一個月里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去分析和解決實際問題的能力，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為培養(yǎng)合格人才積累經驗 ，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。就分組試驗來說，教材從實驗目的，實驗原理，以其操作步驟到注意事項，寫的面面俱到。單純?yōu)榱送瓿山虒W任務而安排實驗，對學生實驗能力的培養(yǎng)顯得末有計劃，沒有目的，缺乏系統(tǒng)性。教學方法普遍采用講授法。二十中是 一個做得不錯的學校了。這跟整個教育大環(huán)境是有相同的地方的。個人認為。大部分女生卻只是單純的運用物理知識解釋生活中的物理現(xiàn)象。極個別認為沒有收獲。也有少部分的學生認為教材的要求過高。但是卻有 %的女同學認為是自己的動手能力差。極少部分同學忽略問題，繼續(xù)往下作。 在物理實驗過程中，每個人或多或少的難免會遇到一些問題。也有個別學生承認自己處于觀望的態(tài)度。這個學生所學實驗的要求有關系，也跟實驗器材的多寡有關系，但是在高中的時候，大多數(shù)的實驗需要多人合作才可以完成，學生獨立完成的實驗還不是很多，這樣的實驗還是比較合理的。但是學生自己又希望要怎樣開展實驗？學生的回答中，有 %的學生希望老師詳細講解，學生自己動手，而有 %的同學希望自己動手，老師只是引導。從這個調查上來說老師的重視程度對學生的認真對待實驗的態(tài)度是有影響的。老師都是要求學生可以做好充分的準備。如果有充分的時間預習實驗內容，思考實驗原理，設計實驗過程，那么對于學生的學習和操作能力必定有很大的收獲。 調查內容統(tǒng)計以及各項分析：在物理實驗課中，學生的思想狀態(tài)是怎樣的，到底學生是怎樣對待老師實驗演示的過程的呢？在老師做實驗課上，你通常如何做？這個問題上有 %的女生選擇了“一邊看教材，一邊觀察物理現(xiàn)象”只有 %的女生選擇認真觀察全過程并積極思考；但是對于男生有 %的人選擇了“認真觀察全過程并積極思考”，有 %的男生選擇一邊 看教材，一邊觀察物理現(xiàn)象。實驗不能進行的主要原因還是高中的物理課時比較少，學生的基礎差，基礎知識鞏固的課時尚且很難滿足，所以學生做實驗的時間和機會 就會更加少了。物理實驗室里的實驗儀器，不管從種類還是從數(shù)量上來說可以滿足教材要求的實驗在 80%左右。但是，生源的基礎都普遍偏低。通過物理實驗可以是物理教學理論聯(lián)系實際，引起學生的學習興趣，引導學生發(fā)掘問題，激發(fā)其求知欲，從而調動他們學好武力的主動性和積極性，引導他們熱愛科學。物理課堂小結是整個物理課堂結構的重要篇二：物理實習調查報告 生的物理學習都具方面探討了物理課關鍵詞：新課標；中圖分類號：對于大部分高中生要是物理學習內容工具來表述，運用理條件和物理意義定的思維模式。 第二篇：高中物理教師實習總結 篇一：新課標下高中物理課堂小結的設計與實踐 新課標下高中物理課堂小結的設計與實踐 摘要：物理課堂小結是整個物理課堂結構的重要組成部分，是 課堂教學中的最后環(huán)節(jié)，也是教師和學生對所學知識在課堂學習即 將結束時進行的歸納回顧，它對于物理課堂教學質量的提升以及學 有非常重要的影響。當時我聽了很感動，一個個剛剛邁入高中校園的中學生，竟對自己的將來都做好了打算，而且說的是那樣的自信，我心里不禁為他們感到高興，我也鼓勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的理想而發(fā)奮圖強。為此，在原班主任的帶領下組織了班級籃球友誼賽，鼓勵同學積極參加，還組織班里的同學組成拉拉隊去加油助威。我就鼓勵他們勇敢面對這種不適應的狀況，努力改變現(xiàn)狀，主動去接觸同學等。了解學生就要走進學生，關注學生的心理。 剛與指導班主任見面，我請班主任給我一份名單、一份學生座位表，我想盡快的熟悉他們。這樣，師生之間慢慢地有了交流，課堂氣氛慢慢地活躍起來，上課的效果也日益好轉?！迸d趣對于一個學生的學習來說是 一個至關重要的條件。 備課上課 實習的第二周，我第一次走上講臺，面對著那一雙 雙渴望求知的眼睛，我的心情也非常激動，通過這一節(jié)真實的演練，我深深的體會到，上好一堂課，必須充分調動學生的積極性，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，讓他們主動地投入學習中去，要讓他們的心里有這樣的一個意識，是“我想學”，而不是“要我學”。 聽完每一節(jié)課都要及時進行總結，慢慢回味每位老師上課的精彩之處，做到每聽 一節(jié)課都有新體會，都有新收獲。對于重點知識，如何認真的講清每個細節(jié)，如何熟練而又靈活地運用。 一、物理教育實習工作 教育實習工作是實習計劃中最主要的一項內容，這是為我們將來走上工作崗位，能否勝任學科教學任務打基礎的必要過程。 帶領學生出了一期黑板報。并在學校的公布板上打出了“熱烈歡迎實習教師”的標語，我們也和該校的領導及老師召開了座談會，他們向我們介紹了學校的狀況，并讓我們和各自的指導教師見面。 當然我根本沒有想到，在之后的一個月里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。另外，經歷過老師的工作，才真正體會到教師這個職業(yè)的崇高，也讓我更加 敬佩和感謝我生命中的每一位老師。在接下來的日子里，開展主題班會，希望可以通過主題班會讓學生思想上有所觸動和成長。 與班干部保持溝通，從學生口中了解學生的情況，促進他們自我管理，也引導學生自覺為班級服務。結合以前當學生的經歷，我了解一個學生對老師的工作最看重兩點：一是實事求是，二是公平對待。此外，學生愿不愿意認真的聽課，在很大程度上取決于學生對該科老師的喜愛程度。但是這都是對實際情況的模擬，來到實習學校，當真 正要考慮學生基礎和學習興趣的時候，就會深深地感嘆：理論和實際確實還是存在很大的差異。 高中物理教師實習報告范文（三） 從我第一次踏進 xx 中學進行實習，時至今天，日子已經過去一個月了。報告得到指導教師的認可 。 教育調查 進入 xx 中 學之后，結合學校的現(xiàn)狀及學生特點我做了細致的分析，結合準備階段的教育調查計劃制定了本次教育調查的主題及調查步驟，展開教育調查，并結合其他中學的有關調查數(shù)據(jù)，分析得到高查結論。在我自己的努力，各指導教師的幫助下我的教學實習工作取得了圓滿成功，取得了一定成績，在講授新課，實踐課的同時聽課 35 節(jié)，在教學實習中我積累了一定的教學經驗，為日后教學打下了良好基礎。 結合聽課的心得我制定了教學計劃，進行了隊內試講，得到了指導教師的肯定，當天第四節(jié)課的時候，我正式走上講臺，在高二 x 班講授新課第十章第一節(jié)――波的形成和傳播，經過精心的準備，本節(jié)課取得了一定的成績，完成了各項教學計劃，課程的講授得到了指導教師老師的好評，但指導老師也指出了課程中存在的不足。 校內準備階段在系領導的指導下，某實習隊校內準備階段取得了成功，大家都對自己的課程作了詳盡的準備，編寫了詳細的教案，通過校內準備階段我完成了課程的分析和教案的編寫，進行了課程試講，總結了自己收獲與存在的問題為自己的教育實習作了充分的準備。得到本中同學及各指導老師的認可，得到校領導及各老師的一致好評。一個月的實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。我還參加了校運會。這樣在學生面前保持了一定的威信。開展有益的班級活動，與學生交朋友。 愛學生就要關心學生的學習，生 活以及思想情感，應該相信學生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。在這同時，我有了一些領悟。 一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。 做一名好老師的確很難。除了上課外，我還負責批改學生的作業(yè)。同時，我們實習小組的成員之間互相交流，吸取經驗彌補自己的不足。同時，我注意學生的表情反應，而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達到良好的效果，也就是“備學生”。 在聽課前，我認真閱讀了教材中的相關章節(jié)，如果是習題課，我則會事先認真把題目做一遍，想一下如果是我來講我會怎么講。 作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在這一個多月中，我們緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。高中物理教師實習報告（推薦 5 篇） 第一篇：高中物理教師實習報告 時間過得真快，高中物理教師的實習生活轉瞬即逝，在這段期間有心得、有總結，還有工作經驗，都能整理在實習報告中。這意味著一個多月的實習工作已經劃上了句號。這次實習的主要任務是物理教學工作和班主任工作。首先在第一周，我聽了指導老師和其他物理老 師的課。每個老師各有特點，都有值得我學習的地方。 在院系老師和指導老師的悉心指導下，我多次修改教案并進行多次試講，雖然這期間我暴露了很多不足，但老師的親切鼓勵讓我變的有信心，有熱情，讓我覺得如果將來針對從事教師這個職業(yè)我可以做的很好。這些要在以后的工作中得以改進。在這些工作中我體會到了作為老師的辛苦和責任感。做學生學習上的良師，生活上的益友。監(jiān)督早自習，課間操，午自習及值日工作等。這是作為一個班主任的基本要求。我運用教育學，心理學知識處理學生中出現(xiàn)的問題?？荚嚂r，又要有一定的嚴肅度。對學生進行了一次生動的情感教育。 回憶起剛進中學的我們，現(xiàn)在我們進步、成長了。圓滿地完成了實習工作，在物理教學，班主任實習，教育調查等方面都取得了一定成績。 校內準備工作分 國教材分析，備課，聽課，評課等幾項內容，我在指導老師的指導下與各位隊員一起將需要講授的課程，知識點作了細致的分析和研究，編寫了各課節(jié)的教案，備課進行試講，評課，自我總結。我進入的是高二 x 班，講授課程為高中物理第二冊第十章機械波的內容，下面針對教育實習的各項任務將自己在教育實習過程中所取得的成績與得失做以下總結： 教學實習 進入 xx 中學后，實習隊馬上進入班級了解情況，跟隨指導教師聽課，參加教研會議，隊內試講，評課，為新授課程做準備，在明確教學進度及教學計劃后我馬上跟隨指導老師聽課、了解學生情況，為正式授課做 準備，在聽課中我以 xx 中學的學生基礎較差，所以在教學中應注重對基本知識和基本理論的強調，著重調動學生學習的積極性，及時接收學生的反饋信息。 在教學過程中我不斷積累經驗，研 究課程，改進教學方法，使每堂課程都飽滿精練， xx 中學物理組組長在聽完我的課程――多普勒效應后做出了較高的評價。我協(xié)助班任老師開展隊列訓練，運動會及藝術節(jié)的準備工作，同時也著重做了幾位同學的思想工作，幫助同學們克服思想波動，多次開展開班干會議及主題班會，對班級同學及班級的現(xiàn)狀有了較為清晰的了解，在工作中得到了原班主任老師的細心指導，學習了比較多的工作方法和班級的管理方法，積累了一定的班主任工作經驗，在工作中共做學生思想工作 5次，召開班干會議 3 次，主題班會 2 次，參加校隊列比賽，校運動會，藝術節(jié)，在工作中取得的寶貴經驗為日后的工作打下了堅實的基礎。我聽取多人的意見，查詢有關資料，結合心理學，教育學的有關知識，完成了教育調查報告。整個實習隊的實習工作及優(yōu)良作風，得到了 xx 中學學生老師領導的一致好評，實習隊體現(xiàn)出的實習生高超的教學技能，較為深厚的專業(yè)素質和風采，為學校爭了光，為物理系爭得了榮譽。 物理學科教學工作總結 進入 xx 中學以來，我們學習了很多教育論和教學方法，參與過很多次的微格訓練。但是后來經過陳老師的指導建議，我了解到單純的一堂習題課，也要兼顧給學生梳理基礎知識，建立認知結構，同時還要給學生滲透分析問題的方法。 班主任工作總結 管理班級就要從小事抓起，例如出勤、清潔、宿舍內務、儀容儀表等等。上課 時間，除了物理課，我還會不定期地到班上巡查，如果有其他老師在上課，則在課室外面觀察，目的是要切實了解學生上課的狀態(tài)（例如有沒有人上課睡覺；有沒有同學經常擾亂課堂紀律；哪些學生上哪些課特別積極等）。在接下來的實習時間里，我會更加積極地和本班的其他科任老師溝通，鼓勵學生繼續(xù)努力，以及倡導學生互 相促進地學習。現(xiàn)在，我不只是只要認真做好自己就行了的學生仔，而是必須對自己班每一位學生負責的老師，起碼要做到問心無愧。那天我心情格外激動，懷著對物理教師這種職業(yè)的神圣的向往，來到這座美麗的校園。 我們來到 xx 中學受到了熱烈的歡迎。 班主任工作：組織一次“我心中的理想”的主題班會。正是這些瑣碎而又平凡的事構成的我實習生涯的主旋律。對于難點知識，采取什么洋的方法才能讓學生聽得懂，聽得進去，而且又符合教學要求。同時也鍛煉了我的評課能力。另外，為了更快地進入教師角色，做好以后的教學工作，我還認真幫助指導