【正文】 差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作 ，個別學生迷戀網(wǎng)吧。 小學個人工作計劃篇 3 在這萬物復蘇，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了新學期。 加強語言文字工作的宣傳，進一步增強師生員工對語言文字工作的責任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導小組的作用，使普通話成為教學語言和校園語言。教師在教學中規(guī)范使用普通話，使用普通話率達到 100％，師生員工在教學、工作、會議和其他集體活動中規(guī)范使用普通話，使用普通話率達到 100％。對于優(yōu)生，經(jīng)常鼓勵她們，給她們信心，同時在思想上教育她們不驕不躁，爭取為三年級的分班進行最后的沖刺。 衛(wèi)生工作：衛(wèi)生工作一直都是比較繁瑣的，且同學們對此積極性不是很高。在上學期的學習中，大部分同學上課表現(xiàn)良好，且在考試中發(fā)揮了自己應有的水平，取得了良好的成績。在參加活動上，在活動中不怕苦不怕累，互相幫助，出色的完成了任務，獲得好評。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才能正確的呢？下面是為大家整理的小學個人工作計劃 5 篇，僅供參考，大家一起來看看吧?？茖W學科檢測內(nèi)容為理論知識和科技制作成果 (以上交參評作品為準 )。 十二、科任學科教師考核評價的方式方法。聘請專家講解有關(guān)專業(yè)知識，開展校際間的聯(lián)誼活動 。各班要根據(jù)學校讀書活動方案扎扎實實地開展好學生讀書活動，六月份開展全鄉(xiāng)性的大型讀書活動匯報會。 八、開展研究性學習成果評選。 5 月中旬與學校大型校本教研相結(jié)合進行農(nóng)遠資源教學應用匯報展示。 六、加強農(nóng)遠工程的維護管理，推進資源的應用。 五、貫徹三級課程管理，落實地方課程。制定學校學科校本課程總體規(guī)劃，根據(jù)不同學科不同年段，整體設(shè)計學科內(nèi)容，循序漸進，序列發(fā)展。 發(fā)展學校已有的精品校本課程。 開展教學能手評選活動、新星杯教學競賽活動，根據(jù)文教局評選教學能手活動的評選條件及新星杯評選條件，來制定我校評選教學能手及新星杯方案，活動在 3 月中旬進行 。為教研組長、學科帶頭人、骨干教師搭建校內(nèi)專家二級學科工作站，每月上匯報課、研討課。閱讀筆記、日記及時略批，起到督促作用。 (2)語文作業(yè)： 低年級：田字格、寫話本、 練習冊、閱讀筆記 (每學期 10 篇 )、日記 (每學期 10篇 )。 進一步完善評課標準，評課要關(guān)注學生的學習狀態(tài)和效果，引導教師從注重“講授技能”向“管理技能”轉(zhuǎn)變。各學校建立本校的備課小組，組長每周要檢查一次本組教師的備課，記錄好檢查的內(nèi)容，有什么問題，怎樣解決。學 校擬建設(shè)一個教學博客，為教師提供一個發(fā)表見解、學術(shù)研討的平臺。第三步在上課后根據(jù)課堂的實際情況寫出教學反思，調(diào)整好自己的教學策略。集體備課時，教師主要討論下周上課內(nèi)容，重點、難點、注意點及學生容易出錯的地方及教學策略等。修訂《鐘屯鄉(xiāng)小學有效備課、有效上課、有效反思、有效作業(yè)管理細則》。 為打造優(yōu)質(zhì)課堂，讓每一間教室都成為開放、反思、創(chuàng)造的課堂，學校在以 往教學管理的基礎(chǔ)上要明確職責、細化管理。 個人小學工作計劃 5 指導思想： 堅持“改革、管理、質(zhì)量、特色”的基本思路，以最少的投入，取得最大效益，樹立“教學為中心、課堂為關(guān)鍵、質(zhì)量為生命、效率為靈魂、教師為根本”的辦學思路。及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患。積極踐行社會主義核心價值觀，要求廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，關(guān)愛學生，關(guān)心同事。 加強教學常規(guī)檢查力度 堅持領(lǐng)導代課、領(lǐng)導推門聽課制度，教導處對教師教學常規(guī)工作及學生作業(yè)進行不定時抽查，月底集中檢查教師的教案及學生作業(yè)，并及時的總結(jié)和反饋。 (二 )、進一步營造校園文化氛圍，創(chuàng)建活力校園 堅持每天放學后的路隊背誦活動，推廣普通話，堅持周一至周五早操后全校英語口語訓練，長期積淀，形成具有高品味的校園文化，使之成為我校精神的體現(xiàn)。 ，鞏固深化。 ，加強督查。課堂特色鮮明、人際關(guān)系和諧，洋溢著民主公平、誠信友愛、校內(nèi)外和諧配合的氛圍，促進學校、教師、學生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。 (3)入學通知書。100 名新生。 房屋現(xiàn)已居住但還沒辦理房產(chǎn)證的，報名時需提供購房合同、購房原始發(fā)票和房屋質(zhì)量保證書。 因城中村改造而無房產(chǎn)證的，分下列兩種情況處理：一是屬本村居民的，需村委出具證明并經(jīng)街道確認 。確需在我區(qū)借讀的，由家長向擬借讀 學校書面提出借讀申請并填寫借讀審批表。 (二 )部隊現(xiàn)役軍人子女入學問題。進城 (區(qū) )務工人員子女，可在居住地學校公布的招生時間內(nèi)到學校報名，學生報名時需提供： 房屋產(chǎn)權(quán)證或經(jīng)住房保障和城鄉(xiāng)建設(shè)管理局認可的房屋租賃合同 。 有一套以上住房者，依據(jù)其經(jīng)常居住房屋地址劃片入學 。義務教育階段學校招收具 有我區(qū)戶口的適齡兒童少年， 1)學生戶口與父母雙方 (或一方 )在同一戶籍上，且戶籍與實際住址相符的為有效戶口 。堅持生源均衡分布，促進義務教育均衡發(fā)展 。組員的職責是具體實施招生工作，檢查驗收報名材料并做好登記，負責解釋招生政策，及時解決招生過程中出現(xiàn)的問題。必須繞過障礙物，否則為負。以最快的組為勝，各年級分取前兩名。學生生病或出現(xiàn)意外傷害，有關(guān)教師應立即將學生送醫(yī)院治療，并及時申請 辦理理賠手續(xù)。添置相關(guān)設(shè)施，建設(shè)好學校衛(wèi)生室。學校安排大掃除時，班主任必 須跟班指導打掃。教育學生養(yǎng)成良好的保潔意識，繼續(xù)鼓勵學生養(yǎng)成見紙就撿的習慣，評選一次“保潔明星”。 ⒈加強衛(wèi)生保潔美德教育，提倡“校園是我家，整潔靠大家”。 ⒊美術(shù)專兼職教師要根據(jù)新課程理念，積極探索美術(shù)學科“同課異構(gòu)”課堂教學新模式，注重培養(yǎng)學生學習美術(shù)的興趣及感受與鑒賞美的能力。積極訓練爭取在區(qū)獨唱、獨奏、獨舞比賽和合唱比賽中獲得好成績。相關(guān)比賽有：區(qū)中小學生計算機程序設(shè)計 賽 (3 月份 )、區(qū)中小學生“三?！北荣?(4月份下旬 )、區(qū)中小學生機器人比賽 (8 月 )。學校緊緊圍繞棋類和聲樂兩個特色項目，繼續(xù)提升層次與品位。 ㈡加強綜合實踐活動的研究，抓好校本課程開發(fā)建設(shè)，做好學生科技工作。啟用新的棋類校本教材，全體教師應該重視每周二棋類課的組織和管理。 ⒋繼續(xù)提升棋類特色層次。 ⒊激活與創(chuàng)新體育運動組織模式。繼續(xù)開展大課間活動和體藝 2+1活動，周二、周四安排學校社團活動，相關(guān)輔導教師帶好尖子生，期末進行社團展評，評選優(yōu)秀社團。在此基礎(chǔ)上要關(guān)注培養(yǎng)學生個性特長的發(fā)展，并保證隔周一節(jié)講授衛(wèi)生保健的教學時間與質(zhì)量，促 進學生體質(zhì)健康和競技水平的提高。 ⒈加強教學研究，認真上好體育課。 圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。 (主題：節(jié)約能源 —— 從我做起 ) 校第三屆親子運動會籌備。 第三周： 組織學生參加首屆“柳州創(chuàng)造”大中小學生科技創(chuàng)新競賽。 十月份： 第一周：國慶放假。 重點抓好學生的衛(wèi)生。 重點抓好學生的紀律，學生的行為習慣。 第二周： 抓好升旗儀式隊伍訓練。 制定班級計劃，布置工作。 開展科技創(chuàng)新活動。 三、具體工作內(nèi)容及措施： 規(guī)范班級管理，落實行為習慣養(yǎng)成教育。一起來看看個人小學工作計劃 5 篇精選【匯總】，歡迎查閱 ! 個人小學工作計劃 1 一、指導思想： 本學期，我班圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學生行為規(guī)范教育和生存教育，運用各種教育載體，突出活動和滲透，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處抓好學生習慣和行為的養(yǎng)成。 5。 3。 三、班主任工作計劃的思路 1。 4。統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。 6。 4。 2。 7。 5。 3。值日生日記，值日生檔案，班級日記。 6。發(fā)書，發(fā)本。 2。今年，我的班務工作主旨是：堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針，創(chuàng)建“團結(jié)、勤奮、求實、向上、互助”的優(yōu)良班風，從嚴治班，深化教育，全面提高教育教學質(zhì)量，力爭實現(xiàn)本班：一個改觀、三個突破（即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質(zhì)量等方面有所突破的新目標），讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，教書又育人。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。 根據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。 開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。此班學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。特別是三年級，比較特殊，一些學生還處于朦朧階段，因此更要注意做好引導工作。在提高成績的同時，班級的管理工作也得有條不紊的進行。 總之，為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培 小學個人工作計劃篇 4 轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學年又來到了。具體做法如下： 對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。 九、做好個別學生的教育工作。 我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。 七、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”有容乃大”別人若指責你，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人，同別人不計較，默默學習，默默干工作的同學?？吹綄W生有了長處，有了閃光點就要表揚，讓其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。經(jīng)過與學生們兩學年的接觸，對班級的同學也有了深入的了解，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學期里能 搞好班級工作，把我們的六 .一班建成一個和諧的家庭 !根據(jù)我班部分同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃： 一、班級基本情況 : 我班共有學生 45 人。 二、加強語言文字規(guī)范使用 （一）在平時的學習生活中加強對語言文字的規(guī)范使用，注重日常教學會議中的文字規(guī)范，加強普通話規(guī)范使用。 。 總之，希望在上一學期的基礎(chǔ)之上，在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。本學期對班級衛(wèi)生工作將繼續(xù)采取獎勵與懲罰并重的方式，鼓勵同學積極自覺地完成衛(wèi)生工作。但仍有一小部分同學，上課自覺性較差，注意力不集中，影響聽課效率。 當然這些榮譽只代表了在過去的一學期中大家所取得的成績，新的學期即將開始了，我和我的同學們又將重新站到起跑線上開始新的征程。 小學個人工作計劃篇 1 一轉(zhuǎn)眼，又是一個新的學期的開始，本學期我班的學生已經(jīng)是二年級第二學期的學生。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才能正確的呢？下面是為大家整理的小學個人工作計劃 5 篇，僅供參考，大家一起來看看吧。在參加活動上，在活動中不怕苦不怕累，互相幫助，出色的完成了任務，獲得好評。在上學期的學習中，大 部分同學上課表現(xiàn)良好，且在考試中發(fā)揮了自己應有的水平，取得了良好的成績。 衛(wèi)生工作：衛(wèi)生工作一直都是比較繁瑣的，且同學們對此積極性不是很高。對于優(yōu)生，經(jīng)常鼓勵她們，給她們信心，同時在思想上教育她們不驕不躁，爭取為三年級的分班進行最后的沖刺。教師在教學中規(guī)范使用普通話，使用普通話率達到 100％，師生員工在教學、工作、會議和其他集體活動中規(guī)范使用普通話，使用普通話率達到 100％。 加強語言文字工作的宣傳，進一步增強師生員工對語言文字工作的責任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導小組的作用，使普通話成為教學語言和校園語言。 小學個人工作計劃篇 3 在這萬物復蘇，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了新學期。但是有的同學自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生迷戀網(wǎng)吧。 四、教育學生要自尊、自重、自信 人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊。 五、要教育學生做心胸寬廣的人 學生作為學生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖 ，要有君子風度，大將風度。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的 輿論。 八、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。實踐證明，班干部是