《高中英語聽讀教學(xué)語用原材料挖掘研究》開題報告-全文預(yù)覽
【正文】 、組織、分工、進(jìn)度、預(yù)期成果等）。這是對我校使用 20xx 版英語教材的很好的補(bǔ)充。匯報后，兩位專家分別就課題研究提出了一些質(zhì)疑和建議， 如：課題研究要保證原材料內(nèi)容有時代性和文化價值，要保證積極向上；編輯原材料中，如何保證原材料的一致性？使用建議將以哪些方式呈現(xiàn)？研究成果如何在教學(xué)中推廣使用？等一系列問題?！陡咧杏⒄Z聽讀教學(xué)語用原材料挖掘研究》開題報告 《高中英語聽讀教學(xué)語用原材料挖掘研究》開題報告 一、開題活動簡況：開題時間、地點(diǎn)、主持人、評議專家（課題組外專家，專家應(yīng)不少于 2 人）、參與人員等。 開題儀式首先由課題主持人 **老師詳細(xì)匯報了課題準(zhǔn)備情況，包括目前國內(nèi)外研究動態(tài)，本課題的研究價值，研究內(nèi)容，方法、組織、分工、進(jìn)度、預(yù)期成果等。根據(jù)高中英語教育目標(biāo)是培養(yǎng)具有中國情懷、國際視野和跨文化溝通能力的社會主義建設(shè)者和接班人，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑是讓學(xué)生接觸真實(shí)語言材料學(xué)習(xí)英語。同時提出課題組成員應(yīng)加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)與交流，以保證課題研究的有效開展而不要落入空洞無用的走形式，要對教學(xué)真正起到促進(jìn)作用。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1