【正文】 了解、使用溫度計(jì)，與此同時(shí)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄，充分表達(dá)自己的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)事實(shí)。 在我園領(lǐng)導(dǎo)的安排下。 教學(xué)設(shè)計(jì)有創(chuàng)意。尤其是我園引進(jìn)了多媒體教育手段，使我園的課堂教學(xué)更加生動(dòng)活潑。在傳統(tǒng)觀念上，我們習(xí)慣與整齊劃一，因?yàn)檫@樣便于管理。這些都是我們非常熟悉的課堂教學(xué)，也是我們每天在課堂上需要做的事情，這樣的環(huán)節(jié)聽起來更覺親切，更有收獲。 一次聽觀摩課是我園周曉老師上的《有趣的按摩》，經(jīng)驗(yàn)豐富的周老師，語言極富感染力，能根據(jù)活動(dòng)需要很快地把孩子帶入情境，她的體態(tài)語言很生動(dòng)，雖然有點(diǎn)夸張，但她的每一個(gè)眼神，每一個(gè)手勢，每一個(gè)動(dòng)作，都讓孩子們深受感染。又如一棉幼兒園董林老師的《肢體律動(dòng)》這節(jié)音樂活動(dòng)課，以各種影像資料為主，將“歡樂城堡 自由宮 信號(hào)谷”等精美的影像貫穿于整個(gè)活動(dòng)中，并配以優(yōu)美的音樂、極富感染力的語言，教師的每一個(gè)眼神、每一個(gè)手勢、每一個(gè)動(dòng)作，都讓孩子們深受感染。 二、教學(xué)創(chuàng)意新穎獨(dú)特，多媒體課件豐富多彩。 xx的 xx 老師在《毛毛蟲變蝴蝶》這節(jié)活動(dòng)課中，自始至終以游戲?yàn)橹鳎Y(jié)束活動(dòng)更是別出心裁，教師和小朋友們一起爬進(jìn)蠶繭里（帳篷），又變成了一只只翩翩飛舞的蝴蝶從蠶繭里飛了出來。 通過這次聽課學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我就不逐一列舉了，在我以后的工作中，我會(huì)盡量將這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的先進(jìn)的東西，運(yùn)用于自己以后的教學(xué)實(shí)踐工作中，使自己在工作上不斷進(jìn)步！ 【篇三】幼兒教師聽課個(gè)人心得體會(huì) x 月 x 日，我和我園 xxx、 xxx、 xxx、 xxx4 名教師一起參加了 xx市公開課聽課活動(dòng)。 四、對(duì)于幼兒教學(xué)來說，一節(jié)課的成功，課堂氣氛也是關(guān)鍵的。整節(jié)課都以游戲的形式進(jìn)行，氣氛活躍，幼兒積極性高，效果較好。 如：本次活動(dòng)中的好幾節(jié)課，老師的組織有序，效果好，一出場老師就帶著幼兒玩游戲。 【篇二】幼兒教師聽課個(gè)人心得體會(huì) 在這次聽課中我有以下幾點(diǎn)體會(huì)： 一、幼兒教學(xué)應(yīng)該以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)。有人說過：開展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過程，更是一個(gè)心靈交匯的心理常如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。面向全體幼兒，全面培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力以及自我學(xué)習(xí)的能力。 感受一：我要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。 在幼兒進(jìn)行操作的時(shí)候， x 老師細(xì)心的指導(dǎo)，并且還配上了輕松優(yōu)美的音樂，使幼兒在輕松舒適的環(huán)境當(dāng)中制作屬于自己的花 瓶。最另全場驚嘆的是 x 老師出示的幾個(gè)泥工花瓶，造型美觀大方。從教學(xué)的各個(gè)方面來看，都是有很多的地方需要我這名新教師去學(xué)習(xí)。 【篇一】幼兒教師聽課個(gè)人心得體會(huì) xx 月 xx 日上午，我和幾個(gè)同事一起前往 xxx 附屬幼兒園聽課，感受頗深。又 如一棉幼兒園董林老師的《肢體律動(dòng)》這節(jié)音樂活動(dòng)課，以各種影像資料為主，將“歡樂城堡 自由宮 信號(hào)谷”等精美的影像貫穿于整個(gè)活動(dòng)中，并配以優(yōu)美的音樂、極富感染力的語言，教師的每一個(gè)眼神、每一個(gè)手勢、每一個(gè)動(dòng)作，都讓孩子們深受感染。 二、教學(xué)創(chuàng)意新穎獨(dú)特，多媒體課件豐富多彩。 xx的 xx 老師在《毛毛蟲變蝴蝶》這節(jié)活動(dòng)課中，自始至終以游戲?yàn)橹?，結(jié)束活動(dòng)更是別出心裁，教師和小朋友們一起爬進(jìn)蠶繭里（帳篷），又變成了一只只翩翩飛舞的蝴蝶從蠶繭里飛了出來。 通過這次聽課學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我就不逐一列舉了，在我以后的工作中，我會(huì)盡量將這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的先進(jìn)的東西，運(yùn)用于自己以后的教學(xué)實(shí)踐工作中，使自己在工作上不斷進(jìn)步！ 【篇三】幼兒教師聽課個(gè)人心得體會(huì) x 月 x 日，我和我園 xxx、 xxx、 xxx、 xxx4 名教師一起參加了 xx市公開課聽課活動(dòng)。 四、對(duì)于幼兒教學(xué)來說，一節(jié)課的成功，課堂氣氛也是關(guān)鍵的。整節(jié)課都以游戲的形式進(jìn)行，氣氛活躍，幼兒積極性高，效果較好。 如：本次活動(dòng)中的好幾節(jié)課，老師的組織有序，效果好，一出場老師就帶著幼兒玩游戲。 【篇二】幼兒教師聽課個(gè)人心得體會(huì) 在這次聽課中我有以下幾點(diǎn)體會(huì)： 一、幼兒教學(xué)應(yīng)該以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)。有人說過：開 展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過程，更是一個(gè)心靈交匯的心理常如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。面向全體幼兒，全面培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力以及自我學(xué)習(xí)的能力。 感受一：我要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。 在幼兒進(jìn)行操作的時(shí)候， x 老師細(xì)心的指導(dǎo)，并且還配上了輕松優(yōu)美的音樂，使幼兒在輕松舒適的環(huán)境當(dāng)中制作屬于自己的花瓶。最另全場驚嘆的是 x 老師出示的幾個(gè)泥工花瓶，造型美觀大方。從教學(xué)的各個(gè)方面來看，都是有很多的地方需要我這名新教師去學(xué)習(xí)。 【篇一】幼兒教師聽課個(gè)人心得體會(huì) xx 月 xx 日上午，我和幾個(gè)同事一起前往 xxx 附屬幼兒園聽課，感受頗深。以下是為大家精心整理了幼兒教師聽課個(gè)人心得體會(huì)，歡迎各位前來閱讀。三位出色的老師各有特色，各顯神通。通過幼兒回憶花瓶的外型特點(diǎn)并且加以總結(jié)花瓶的構(gòu)造，充分體現(xiàn)了孩子的自主性學(xué)習(xí)。 x 老師邊示范邊講解，在輕松自然的環(huán)境中將花瓶的制作要求和方法介紹給 了幼兒。通過這次觀摩的活動(dòng)，結(jié)合對(duì)照自己在實(shí)際教學(xué)中的情況，覺得感慨頗深，以下是我個(gè)人談的幾點(diǎn)感受。在活動(dòng)中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。 感受三：在活動(dòng)中要善于營造情感氛圍。今后的工作對(duì)于我而言，將是充滿挑戰(zhàn)性和意義性的，我需要在實(shí)際工作不斷去學(xué)習(xí)、去觀摩、去實(shí)踐，我想只要心中充滿對(duì)孩子的愛，對(duì)幼兒事業(yè)的熱愛，一切困難都能迎刃而解。 二、幼兒園的教學(xué)，應(yīng)該以游戲?yàn)橹?，讓幼兒在玩的過程中，輕松愉快的 獲得知識(shí)。要求幼兒運(yùn)用身體不同部位移動(dòng)身體，提高身體的靈活性和身體動(dòng) 作的表現(xiàn)力。但是有的教師，在一節(jié)課當(dāng)中，為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)總目標(biāo)，合理的將多種教學(xué)方法、手段運(yùn)用到一節(jié)課當(dāng)中，雖然容入多種內(nèi)容，但始終圍繞一個(gè)中心、突出重點(diǎn)，取得了事半功倍的效果。 總的來說，這次外出聽課，值得我學(xué)習(xí)的地方比較多。上午五節(jié)課后，幼教科科長 xxx 對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了簡單的總結(jié)，他首先對(duì)所有上課的教師給予了充分的肯定和表揚(yáng)，然后講述了 xx 市今后三年的幼教規(guī)劃，并對(duì)幼教事業(yè)這幾年的變化給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為教師的上課經(jīng)驗(yàn)和水平已經(jīng)分不出哪是鄉(xiāng)鎮(zhèn)哪是市里了。在本次聽課過程中，幾位執(zhí)教教師均比較重視游戲教學(xué)法。 xx 實(shí)驗(yàn)幼兒園的宋婷老師則執(zhí)教了綜合活動(dòng)課《小蝌蚪變青蛙》，整節(jié)課以游戲?yàn)橹?，氣氛相?dāng)活躍，幼兒參與積極性高 ，學(xué)習(xí)效果非常好。整個(gè)活動(dòng)利用多媒體輔助教學(xué)，其多維互動(dòng)的形式，使幼兒便于掌握故事內(nèi)容，并進(jìn)而了解了地下的植物、動(dòng)物和礦物資源。以下是為大家精心整理了幼兒教師聽課個(gè)人心得體會(huì)，歡迎各位前來閱讀。三位出色的老師各有特色，各顯神通。通過幼兒回憶花瓶的外型特點(diǎn)并且加以總結(jié)花瓶的構(gòu)造，充分體現(xiàn)了孩子的自主性學(xué)習(xí)。 x 老師邊示范邊講解，在輕松自然的環(huán)境