【正文】 學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一 種失職。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會(huì)學(xué)生 珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境 ，教會(huì)學(xué)生憧得感恩。 ⑤守規(guī)則、規(guī)則意識(shí)，秩序意識(shí)。美國作家享利?詹姆斯說，人生有三樣?xùn)|西是最重要的，第一是善 良，第二是善度，第三是善良。 ②懂得愛別人，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。也就是說，孩子有好的行為就會(huì)有好的習(xí)慣，孩予有好的 習(xí)慣就會(huì)有好的性格，孩子有好的性格就會(huì)有好的品德，孩子有好的品德就會(huì)決 定孩子的命運(yùn)。但是，今天， 我們必須知道，椅樣的力量是無窮的。 做家長的要切記：不要說孩子笨，不要拿自己的孩子和別人家的孩子比。 這位母親真是一位偉大的女性，是她造就了兒子，最為關(guān)鍵的是她懂得十 幾年如一日地不斷肯定和認(rèn)同孩子，以此提升他的自尊和自信。學(xué)校打電話讓她兒 子到學(xué)校去一趟。”她懷著驚喜的心 情走出校門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她 。她坐在兒子的位子上，等著老師點(diǎn)她兒子的 名字，因?yàn)槊看渭议L會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌， 這次你的同桌排在第 21 名。家長會(huì)上，老師說：“全班 50 名同學(xué)，這次數(shù)學(xué)考試，你 的兒子排第 49 名。然而，她還是 告訴了她的兒子：“老師表揚(yáng)你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在 能坐三分鐘了。 作為家長，必須尊重信任孩子，才能促進(jìn)孩子主動(dòng)發(fā)展尊重信任孩子，意 味著愛護(hù)他們善度美好的心靈：意味著應(yīng)該在任何可能的時(shí)候，都支持孩子的 決定：意味著放棄權(quán)力和優(yōu)越感：也意味著一種涵 養(yǎng)和寬容待人的高尚品格。 由此可以看出，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子 精神世界的成長。納爾遜和勞倫斯，當(dāng)一個(gè)九歲、一個(gè)七歲的時(shí)候就取得了擦全家 皮鞋的特許權(quán)，皮鞋每雙五分，長統(tǒng)靴每雙一角。 每星期六早餐之后，五個(gè)孩子一個(gè)一個(gè)排隊(duì)走進(jìn)父親的辦公室，從童年時(shí) 代起到離家上 大學(xué)。洛克家族有五個(gè)兒子，有人曾這樣警告“任何人有你的錢財(cái)和五個(gè)兒子， 家里就有可能出現(xiàn)至少四個(gè)敗家子。智 愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛是片 面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。必須引起我們的高度重視。 目前，廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高，但是與目前教育教學(xué) 形勢的發(fā)展要求相比，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情 需要我們來做。加強(qiáng)了學(xué)生食 品、飲水、飲食衛(wèi)生工作，沒有出現(xiàn)任何事故。學(xué)生宿舍區(qū)域應(yīng)經(jīng)常消毒、通風(fēng)和打掃衛(wèi)生， 預(yù)防、控制傳染病的發(fā)生。學(xué)生必須嚴(yán)格遵守作息 時(shí)間，學(xué)校要按時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，對無準(zhǔn)假外出不歸的學(xué)生要查清原因和進(jìn)行 嚴(yán)肅的批評教育，并視其情況予以適當(dāng)處理。學(xué)生生病了，班主任老師、舍長會(huì)跟管理員即使聯(lián)系，確 保了服務(wù)環(huán)節(jié)的暢通。我們相 信，在硬件上做好宿舍管理工作，不僅能為同學(xué)們創(chuàng)造出一個(gè)整潔的空間，而 且能為同學(xué)們創(chuàng)造出一個(gè)和諧的人文環(huán)境。對于經(jīng)濟(jì)上實(shí)在有困難的學(xué)生，學(xué)校食堂還根據(jù)實(shí)際情況實(shí)行減免 伙食費(fèi)的政策，盡可能的減輕學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。二類補(bǔ)助給困難學(xué)生，爭補(bǔ) 助惠及所有寄宿學(xué)生?！暗褪召M(fèi)，高標(biāo)準(zhǔn)” 一直是我們食堂的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。 為此，我們要求食堂從業(yè)人員經(jīng)常聽取教師、學(xué)生的意見和建議，制作的 飯菜、食品既要適合師生口味，又要注重人體所需的各類營養(yǎng)成分，保證教師 身體健康、快樂工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長、快樂學(xué)習(xí)，最大限度的讓利給學(xué)生。學(xué)校通過學(xué)生 的日常行為表現(xiàn)對教師對學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核?！睂W(xué)校對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成 人，后成才”的原則，對學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。 （二）、民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師。 學(xué)校的發(fā)展，還需要有先進(jìn)嚴(yán)格的管理，下而我再談?wù)勎倚５墓芾?。在此，希望我們都能成為從稱 職 良好 優(yōu)秀 卓越的家長。比如：我看到 xx 老師博客中提到過有些家長設(shè)計(jì)了題目幫助孩子進(jìn)行單元復(fù)習(xí)，特別是在幫助孩子提高閱讀理解能力方面，這種做法對提高孩子的語文能力是非常有用的。我偶爾翻看兒子桌上 的一本《中華活頁文選》，有一篇文章吸引了我：小學(xué)生給家長的 12 條建議，其中有兩條是這樣的：請爸爸媽媽多做換位思考，我們考不好時(shí)需要更多諒解；不要經(jīng)常拿我們跟別人比。記得有一次在 明心數(shù)學(xué)分班考試結(jié)束之后，我跟兒子一塊兒對照網(wǎng)上的標(biāo)答自我評估。 一言以概之，在當(dāng)今中國教育的大背景、大環(huán)境下，孩子需要家長的理性引導(dǎo)，將素質(zhì)和應(yīng)試這兩者統(tǒng)一起來，齊頭并進(jìn)。我把這件事說給我的孩子聽，表達(dá)了我對這件事的看法，他也認(rèn)同我的看法。 說到“素質(zhì)”，含義太寬泛了，我沒辦法也沒這個(gè)能力去求其全面而精確的解答，不過，在我看來，素質(zhì)教育很重要的一部分就是培養(yǎng)良好的性情品格。我想，這個(gè)觀點(diǎn)要辯證地去看待，就如同過度關(guān)注學(xué)業(yè)存在嚴(yán)重弊端一樣，這種教育思想同樣也有失偏頗，那就是容易將家長對孩子學(xué)業(yè)的的放任不管當(dāng)作孩子所需要的“真正的幸?！?，認(rèn)為只要不抓學(xué)習(xí)，孩子就一定會(huì)全面發(fā)展、幸福成長。 在坐的有很多優(yōu)秀的家長，在對孩子的教育方面有很多值得我學(xué)習(xí)和借鑒的地方，我的發(fā)言就是希望我們家長能同心協(xié)力，充分發(fā)揮家庭教育的作用，當(dāng)好老師的助手，讓孩子們身心健康全面成長。 作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力，是我們減輕各種壓力的最好保障。如果說，平時(shí)在家里我們不好意思向你們表態(tài)的話，現(xiàn)在，我就大膽地向你們說出來吧。（此段根據(jù)需要可以增減或省略） 二、作為高一學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)打算。平時(shí)，我們雖然在家里的時(shí)候，也能交流，但時(shí)間太短，太凌亂，很難做到促膝談心，即便坐下來，有些 話，也沒能當(dāng)面向你們表白。請相信，選擇職業(yè)教育，報(bào)平昌職業(yè)技術(shù)學(xué)校，你的孩子更容易到達(dá)成功的彼岸。所以家長們要量身打造孩子的人生，精心呵 護(hù)孩子的未來。 條條大路通羅馬，行行出狀元，要成就自己的事業(yè)，并不一定要走“讀高中 — 上大學(xué)”的老路，社會(huì)就業(yè)日益多元化，即就業(yè)的途徑很多。 五、關(guān)于收費(fèi)、補(bǔ)貼 職業(yè)學(xué)校學(xué)制為三年，其中在校學(xué)習(xí)兩年，實(shí)習(xí)一年，每一年學(xué)費(fèi)僅 4800 元。但是應(yīng)該看到，沒經(jīng)過培訓(xùn)的人外出所找的工作，大都是“粗活”，既苦又累，勞動(dòng)時(shí)間長，勞動(dòng)強(qiáng)度大，且工資 待遇低。據(jù)預(yù)測，作為發(fā)展中國家，在未來較長一段時(shí)間內(nèi)，我國現(xiàn)代制造業(yè)、加工業(yè)及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)對相關(guān)技能型人才的需求仍將持續(xù)“高溫”。然而職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生卻比較好就業(yè)。孩子所學(xué)的專業(yè)不在于多，而在于精，在于能否切合自己今后發(fā)展的需要。與其和眾多的文化課成績好的學(xué)生爭過“獨(dú)木橋”，不如另辟捷徑，去就讀職業(yè)學(xué)校。 如果成績不夠理想，考取普通高中希望渺茫；或是雖能勉強(qiáng)考取普通高中，但潛力不大，難以應(yīng)對高中的學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)困難，家長只有拿起錢讓孩子坐“飛機(jī)”。 二、適合自己的才是最好的。適合孩子自己的就是最好的路。 大學(xué)生就業(yè)難，一直就是社會(huì)焦點(diǎn)熱點(diǎn)問題。其實(shí)不然，社會(huì)需要不同類型的工作者，對高端人才的需求當(dāng)然是迫切的，然而更多需要的卻是各行各業(yè)的專業(yè)人才，這是社會(huì)結(jié)構(gòu)決定的。 百花齊放的三月漸成人生的美好記憶，新的征程又將再 次啟航，家長們，你們的孩子將第一次面臨人生的重大抉擇，我想各位心里都已經(jīng)有了對孩子未來的思量，無論你的選擇如何，我都要真誠地說：青春無價(jià)。 引導(dǎo)孩子提出問題，要培養(yǎng)孩子多問為什么。孩子學(xué)習(xí)，你也學(xué)習(xí)，孩子不學(xué)習(xí)，你要帶動(dòng)孩子來學(xué)習(xí)。 刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。所以現(xiàn)在向家長提出幾點(diǎn)要求： 培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，多數(shù)學(xué)生上學(xué)期不遲到，少數(shù)學(xué)生一周遲到好幾次）。我認(rèn)為：一個(gè)學(xué)生，中專畢業(yè)應(yīng)該不成問題。 近憂必須遠(yuǎn)慮的問題 許多家長，往往到了上中專的第二年后半年，學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)通考和答辨時(shí)才說，等到事情不可收拾了再跑到學(xué)校求老師，或者埋怨學(xué)校的教育不負(fù)責(zé)。 再次：學(xué)生上網(wǎng)問題。課間禁止打鬧，在校學(xué)校教育，在家家長教育，以保證自身 的安全。這樣只會(huì)養(yǎng)成不好的生活習(xí)慣。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)。 哲人曾這么說過培養(yǎng)行為收獲習(xí)慣，培養(yǎng)習(xí)慣收獲人生，我要說的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣收獲知識(shí)。而有的家長給孩子請假時(shí)給班主任打個(gè)電話，電話里只說請假，也不問孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。請您千萬記?。荷现袑Ｗサ酶鼞?yīng)該緊（因?yàn)橹R(shí)量加大、難度加深，實(shí)用性知識(shí)加多）。 有的家長說：哎呀！孩子上了中專，學(xué)習(xí)的事我們也插不上手、輔導(dǎo)不了，實(shí)際這是種推卸責(zé)任的說法。我曾看過一篇文章說一個(gè)小孩的教育 90%來自家庭，學(xué)校教育只起到 10%的作用。不要因?yàn)楣ぷ髟蚧蚱渌虑橐床还懿粏?，要么對孩子情緒化的呵斥，也不要因?yàn)槊Χ鴮⒑⒆尤釉诩?，?jīng)常通過電話詢問情況，殊不知電話那頭只能傳去你的聲音，你的表情是傳不到孩子眼里的。基于如何教育這一點(diǎn)我要提出第二個(gè)觀點(diǎn) 三、家長要為孩子營造一個(gè)愛而不溺的家庭氛圍 打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋确?，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。本著這樣的理念我們家長對每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。 一、現(xiàn)狀介紹 首先，想向各位家長匯報(bào)一下上個(gè)學(xué)期我們學(xué)校開展的活動(dòng)以及本班級(jí)取得的成績。家長會(huì)的發(fā)言稿（通用）（精選 5 篇） 第一篇：家長會(huì)的發(fā)言稿（通用） 家長會(huì)的發(fā)言稿范文（通用 3 篇） 在生活中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你的孩子來我校就讀已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，今天我們坐下來開家長會(huì)，就是想一起探討如何來使我們的孩子積極健康地成長和提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。其實(shí)每個(gè)學(xué)生都是如果您不放棄教育，都是可造之才。實(shí)踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績就會(huì)優(yōu)異；相反，家長整天說，哎呀！我太忙，也沒時(shí)間管他，或說管不了他，就讓他自覺吧，除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的 孩子外，學(xué)習(xí)往往都很差。教育是門藝術(shù)，是一門充滿愛的 藝術(shù)，如何來營造這種充滿理性的愛子氛圍呢，我個(gè)人認(rèn)為可從以下幾方面入手 （ 1）經(jīng)常與孩子溝通，溝通是了解孩子心靈的最好方式，只有了解了孩子內(nèi)心的真實(shí)想法和真實(shí)的表現(xiàn)后才有可能采取行之有效的方法。你們應(yīng)該平等地和他們對話，聽聽他們的心聲，當(dāng)然你可以正面引導(dǎo)他學(xué)習(xí)的方法；你也結(jié)合電視、網(wǎng)絡(luò)、名人等事跡來教育孩子，你也可以用獎(jiǎng)勵(lì)的方法來肯定他的進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小的進(jìn)步。包括語文的字詞、默寫課文，考考文學(xué)常識(shí)或找有答案數(shù)學(xué)題練一練；學(xué)英語聽寫單詞、短語非常重要，雙休日家長檢查聽寫同學(xué)的單詞和短語。是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期。有的家長常問自己的孩子在學(xué)校怎么樣，并且對孩子的請假，上課紀(jì)律，學(xué)習(xí)情況問的很仔細(xì)。上學(xué)期八門課，這個(gè)學(xué)期制圖課改成工程力學(xué)課，物理課改成化學(xué)課外還是八門，在學(xué)校里老師經(jīng)常教育學(xué)生要認(rèn)真聽講、積極思維，天天要花一點(diǎn)時(shí)間看一看當(dāng)天學(xué)的課，做一做作業(yè)，這其實(shí)就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。 青春期的問題 “有人說，學(xué)生上中專表現(xiàn)為，他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的依賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。學(xué)生上課玩手機(jī)，睡覺，用 MP3 聽歌等。遵守交通規(guī)則。課間喝水可以帶瓶子到龍頭上灌溫水，不喝冷水。讓學(xué)生在問話的過程中復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，看一看他們的流利程度就知 道他們的用功程度。所以，家長對自己的孩子一定要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，從第二學(xué)期起要引起足夠的重視和認(rèn)識(shí)。各位家長，各人對自己的孩子心中都有數(shù)，我常常聽到一些家長說：上中專就是為了給孩子找個(gè)工作，只要能混下來，其它順其自然。 經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于 孩子發(fā)揮出潛能。 孩子面前做表率。做到責(zé)任在心中。很高興今天能在這里和各位家長暢談中職招生的工作。而如何在這兩者之間做出選擇？選擇后又該如何把握？考高中不是人人都適合，很多家長和學(xué)生認(rèn)為只有考高中才會(huì)有更好的發(fā)展?！?2021 年全國職業(yè)院校學(xué)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告》調(diào)查顯示，職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率呈現(xiàn)逐年上升趨勢，中職就業(yè)率連續(xù)三年一直保持在 95%左右。但我覺得考不上“高中”并不是窮途末路，還有很多成才的路可以走；考不上大學(xué)你們的孩子同樣可以成才。其實(shí)上職校仍然能圓你孩子的大學(xué)夢，前幾年到職校的澌灘學(xué)生，有不少人上了四川師范大學(xué)，如果不走這個(gè)路，以他當(dāng)年的學(xué)業(yè)成績是不可能上大學(xué)的。要從實(shí)際