【正文】 國(guó)家。 水是生命的源泉，是人類賴以生存的資源之一。我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們小朋友都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。雖然我們國(guó)家的水資源儲(chǔ)量豐富，但可利用的淡水資源卻很少。這些可親可敬的人，正以這些默默的行為為我們做出了榜樣，也對(duì)愛護(hù)公物做出了最好的詮釋。我又想著騎個(gè)公用自行車去同學(xué)家玩耍，當(dāng)我站在公用自行車面前，我卻發(fā)現(xiàn)不是剎車斷了，就是坐墊被劃了 。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護(hù)學(xué)校的一草一木，使自己擁有一顆愛護(hù)公物的公德心，成為一個(gè)真正的愛護(hù)公物的文明人。 勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 那些為我們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)施都是多少工人頂著烈日當(dāng) 頭的艱辛辛苦建成的呀 !難道我們不應(yīng)該好好的愛護(hù)嗎 ?盡管有些人置集體利益于不顧，盡管在愛護(hù)公物方面有不盡人意之處，不過，令人欣慰的是，在我們的學(xué)校里還有一大批愛護(hù)公物的優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)集體，他們或主動(dòng)清潔樓道，或主動(dòng)地除掉墻上的污跡，或自覺拾起腳下的一片廢紙??這些例子不勝枚舉。微機(jī)教室里鼠標(biāo)、鍵盤、電線不時(shí)被破壞 。從教室門口經(jīng)過，總是會(huì)聽到桌椅板凳和地面摩擦的聲音，總是能看見一些孩子坐在椅子上也不規(guī)矩，非要把椅子腳翹得高高的晃來(lái)晃去 。而我們的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護(hù)，有意或無(wú)意的就去損壞這些來(lái)之不易的公物。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢 ?下面是為大家整理的關(guān)于愛護(hù)公物節(jié)水節(jié)電國(guó)旗下講話，希望對(duì)大家有所幫助。比如在夏天里開空調(diào)，我們只需要調(diào)到 26℃即可，這是人體感覺最舒適的溫度 ?！叭吮M離去水自流，人去屋空燈亦明”的情況時(shí)有發(fā)生。一滴水，大家也許同樣會(huì)覺得微不足道，如果滴水不停， 1 小時(shí)能滴 千克， 1 個(gè)月能滴 噸。 愛護(hù)公物節(jié)水節(jié)電國(guó)旗下講話 5 老師，同學(xué)們： 大家早上好 ! 電在我們身邊是不可缺少的，它可以讓電燈發(fā)出亮光，讓空調(diào)冷熱運(yùn)轉(zhuǎn)，讓電視機(jī)放出精彩的畫面，讓計(jì)算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)作，讓高速電力火車奔馳、?? 水，更是這樣，生命之源?? 然而在我們中國(guó)，由于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展，盡管已經(jīng)有水力發(fā)電，火力發(fā)電，還有風(fēng)力發(fā)電，核能發(fā)電??同時(shí)有無(wú)數(shù)的江河湖泊和地下水資源，可是，隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著江河湖泊大量地被污染被破壞，形勢(shì)已經(jīng)變得越來(lái)越嚴(yán)峻了。衣物盡量集中洗滌，減少洗衣的次數(shù) 。我們常常調(diào)侃到“雨貴如油”，而到現(xiàn)今，在看過這一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)之后，這個(gè)比喻卻成了一個(gè)無(wú)可辯駁的事實(shí)。全國(guó)有 400 多個(gè)國(guó)家供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。正因有了水，萬(wàn)物才得以生長(zhǎng)，人類才得以生存。 其實(shí)，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。有的缺水地區(qū)的人們，一個(gè)星期不洗澡也是經(jīng)常的事，有時(shí)候三五天也喝不到一瓶水。為了能愛護(hù)我們美麗的校園，也給我們將來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們做個(gè)好的榜樣，希望同學(xué)們都能做一個(gè)愛護(hù)公物的有心人，我們不去弄臟每一塊墻面，我們愛護(hù)課桌椅，不在課桌上刻劃，不在坐凳子時(shí)總是搖晃，我們輕輕推開或關(guān)上門，我們?cè)诜艑W(xué)時(shí)關(guān)好門 窗，不任由風(fēng)擺弄他們，我們關(guān)好我們教室里的電器設(shè)備，我們不踐踏我們身邊的綠地等等，讓校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加美麗 !讓我們攜起手來(lái)，從此刻開始，愛護(hù)公物，用行動(dòng)來(lái)證明自己 ! 我的演講到處結(jié)束，謝謝大家 ! 愛護(hù)公物節(jié)水節(jié)電國(guó)旗下講話 3 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好 !我是 班的 ，今天我國(guó)旗下講話的題目是《節(jié)水護(hù)水讓生命之水長(zhǎng)流》。我只能步行去了，路上口渴，買了一瓶水喝光，想把瓶子扔到垃圾桶，卻看到的都是破舊不堪的垃圾桶??這樣的情形，可能大家都能與我能產(chǎn)生共鳴，好好的服務(wù)大家的東西，怎么就被我們破壞成這樣呢 !我們不禁會(huì)罵到 :這樣損壞公物，這 樣的人素質(zhì)真差 ! 可我們又何嘗不是這樣的人呢 !同學(xué)們，當(dāng)我們每天清晨步入校園，開始新一天學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，大家一定會(huì)為自己生活在美麗的校園而舒心愜意。 愛護(hù)公物節(jié)水節(jié)電國(guó)旗下講話 2 敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家上午好 !今天我演講的題目是《愛護(hù)公物 ，從我做起》。親愛的孩子們，愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡(jiǎn)單的小事，但意義重大 。是他們用實(shí)際行動(dòng)，詮釋了什么是真正的文明。校園了里的一些草坪被踩成了一條小路了??我所例舉的事例，我想大家也是都看到了的。孩子們進(jìn)出教室，“呼”地一聲把門拉開，又“砰”的一聲把門關(guān)上，震地窗戶上的玻璃都跟著一起顫抖 。前幾天，我們?cè)陔娫捦だ飺斓揭徊可硎桩愄幍碾娫?。 愛護(hù)公物節(jié)水節(jié)電國(guó)旗下講話 1 敬愛的老師，親愛的孩子們： 大家早上好 ! 伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽(yáng)，孩子們高高興興地開始新的一天，看著溫馨的寢室、挺拔的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、綠草如茵的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、美麗的荷花池等等，我想孩子們都會(huì)有一種喜歡和自豪的心情。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢 ?下面是為大家整理的關(guān)于愛護(hù)公物節(jié)水節(jié)電國(guó)旗下講話，希望對(duì)大家有所幫助。而我們的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護(hù)，有意或無(wú)意的就去損壞這些來(lái)之不易的公物。從教室門口經(jīng)過，總是會(huì)聽到桌椅板凳和地面摩擦的聲音，總是能看見一些孩子坐在椅子上也不規(guī)矩，非要把椅子腳翹得高高的晃來(lái)晃去 。微機(jī)教室里鼠標(biāo)、鍵盤、電線不時(shí)被破壞 。 那些為我們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)施都是多少工人頂著烈日當(dāng) 頭的艱辛辛苦建成的呀 !難道我們不應(yīng)該好好的愛護(hù)嗎 ?盡管有些人置集體利益于不顧，盡管在愛護(hù)公物方面有不盡人意之處，不過，令人欣慰的是，在我們的學(xué)校里還有一大批愛護(hù)公物的優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)集體，他們或主動(dòng)清潔樓道，或主動(dòng)地除掉墻上的污跡，或自覺拾起腳下的一片廢紙??這些例子不勝枚舉。 勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護(hù)學(xué)校的一草一木，使自己擁有一顆愛護(hù)公物的公德心，成為一個(gè)真正的愛護(hù)公物的文明人。我又想著騎個(gè)公用自行車去同學(xué)家玩耍，當(dāng)我站在公用自行車面前，我卻發(fā)現(xiàn)不是剎車斷了，就是坐墊被劃了 。這些可親可敬的人，正以這些默默的行為為我們做出了榜樣，也對(duì)愛護(hù)公物做出了最好的詮釋。雖然我們國(guó)家的水資源儲(chǔ)量豐富，但可利用的淡水資源卻很少。我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們小朋友都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。 水是生命的源泉，是人 類賴以生存的資源之一。 事實(shí)上，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的 1/4，屬于缺水國(guó)家。預(yù)計(jì)到 2025 年，形勢(shì)將進(jìn)一步惡化。 其次，提倡大家將水循環(huán)利用，如用淘米水澆花，用洗過 衣物的水拖地等 。 老師、同學(xué)們，本月的 15 日至 21 日為“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”，晚唐詩(shī)人李商隱曾有這么一句詩(shī)：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，勤儉持家，勤儉立校，這是一種美德，讓我們每個(gè)人共同攜手，為創(chuàng)造一個(gè)節(jié)約型社會(huì)盡自己的一份力 ! 我的演講完畢，謝謝大家。 1 度電可以做什么呢 ?它可以煉鋼 40 千克，灌溉農(nóng)田1 個(gè)小時(shí)