【正文】 值觀，不斷增強(qiáng)公仆意識(shí)、務(wù)實(shí)意識(shí)、開拓意識(shí)、自律意識(shí)。一是 充分發(fā)揮廣大人民群眾在道德建設(shè)中的主體作用，讓群眾在道德建設(shè)的實(shí)踐中自我教育、自我鍛煉、自我提高。五是堅(jiān)持與深化和拓展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，突出實(shí)踐特色，構(gòu)筑黨建工作服務(wù)基層的新平臺(tái)。一是堅(jiān)持與加快推進(jìn)牧 業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)相結(jié)合，著力提高牧業(yè)發(fā)展水平，促進(jìn)牧業(yè)增效、牧民增收。爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)鉆研的模范、愛崗敬業(yè)的模范、開拓創(chuàng)新的模范、遵紀(jì)守法的模范、服務(wù)群眾的模范”。三是做好思想宣傳活動(dòng)。 （二）深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。 二、宣傳思想工作常抓不懈 我鎮(zhèn)把宣傳思想 工作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、“五好”村黨支部創(chuàng)建等有機(jī)結(jié)合起來，有針對(duì)性地在全鎮(zhèn)干部群眾中開展了形勢(shì)政策教育、愛國(guó)主義、社會(huì)主義教育，以及公民道德教育、民主法制教育等，重點(diǎn)宣傳黨的方針、政策，突出以抓機(jī)遇、謀發(fā)展為主題，以提高人民生活水平為目的，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)廣大干部群眾的科學(xué)理論教育，使全鎮(zhèn)干部群眾都以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的銳氣投身到全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的浪潮中去。年初，首先召開了 ***思想政治工作專題會(huì)議，成立了以黨委書記為組長(zhǎng)，副書記為副組長(zhǎng)的思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括鎮(zhèn)屬各單位的負(fù)責(zé)人，各村黨支 部書記。xxxx’ 。蘭州交通大學(xué)要求受資助同學(xué)每學(xué)期做 15 次義工，受到幫助的同學(xué)又用自已的努力回饋他人，這些做法既幫助了一些有需要的同學(xué)，同時(shí)也從實(shí)際行動(dòng)中進(jìn)行了感恩教育。有的通過勤工助學(xué)，解決自已的生活費(fèi)用，有的通過學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，走探索創(chuàng)業(yè)之路，有的則是努力鉆研專業(yè)，從事發(fā)明研究，自強(qiáng)之星的感人事跡，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立了榜樣，找到了希望，為其提供自身發(fā)展可選之路。每月月末，邀請(qǐng)一些家長(zhǎng)到校參觀，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況。如我院曾有一名患嚴(yán)重哮喘病的學(xué)生，送院治療，其家長(zhǎng)因種種原因，不能到校看護(hù)她，該學(xué)生曾一度情緒 沮喪，灰心失望，拒絕治療，后來在其班主任、同學(xué)、院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、學(xué)校學(xué)生處、心理輔導(dǎo)老師共同努力下，該學(xué)生恢復(fù)了信心，最后快樂健康地畢業(yè)了。我們?cè)骄恳恍﹩栴}學(xué)生的家庭背景，多是父母在外，對(duì)其關(guān)心較少，缺少家長(zhǎng)關(guān)愛的情形。截止 09 年 3 月統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，全院留級(jí)人數(shù)從 08 年17 人降至 09 年的 8 人，因成績(jī)退學(xué)人數(shù)從 08 年的 5人降至 09 年的 1人。 建立班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生黨員干部聯(lián)動(dòng)機(jī)制，開展后進(jìn)生幫扶探索工作。針對(duì)這種情況，我們立即邀請(qǐng)了專業(yè)教師對(duì)低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了專業(yè)方向確定的指導(dǎo)講座，并請(qǐng)了專業(yè)方向發(fā)展較好的高年級(jí)黨員學(xué)生作專業(yè)作品展示，對(duì)低年學(xué)生觸動(dòng)較大。如電信學(xué)院就曾開展勤工獎(jiǎng)貸情況調(diào)研、大學(xué)生就業(yè)自我問卷調(diào)查、大學(xué)生生活學(xué)習(xí)工作狀況調(diào)查、畢業(yè)生就業(yè)思想調(diào)研等，有針對(duì)性地開展一系列滿足學(xué)生需要的講座和活動(dòng)。對(duì)不同類型學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行歸納，我覺得學(xué)生的需求主要有兩類，一類是信息需求，如考研、專升本需做哪些準(zhǔn)備，如何確定專業(yè)方向，確定什么方向好，就業(yè)要做哪些準(zhǔn)備等。二是部分經(jīng)濟(jì)困難生，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，不符合申請(qǐng)貸款，接受資助的條件。 按學(xué)生在校表現(xiàn)，后進(jìn)生（包括學(xué)困生、沉迷網(wǎng)絡(luò)生、留級(jí)學(xué)生）。當(dāng)然這里面也有兩類人，一類人：大學(xué)三年做了較多積累，如成績(jī)優(yōu)秀，工作出色、有創(chuàng)意發(fā)明、會(huì)開發(fā)軟件，有專業(yè)技長(zhǎng)，這類學(xué)生對(duì)工作充滿自信。 按在校學(xué)生年限，一年級(jí)生（新生）入校一年內(nèi)，聽指揮，較守時(shí)守紀(jì)，熱衷校園活動(dòng)。 80 后大學(xué)生思想主流積極向上，但思想多樣性、差異性明顯增強(qiáng)；高度關(guān)注個(gè)人價(jià)值，人生追求趨于現(xiàn)實(shí)；信仰追求與思想困惑同在 ,理想信念趨于淡??；自主意識(shí)強(qiáng)烈，思想獨(dú)立性明顯增強(qiáng)；煩惱和壓力增加，心理健康狀況不容樂觀。按學(xué)生在校表現(xiàn)，可為分優(yōu)秀生、普通生、后進(jìn)生。以大學(xué)生的需求和滿足其個(gè)人發(fā)展的要求入手開展大學(xué)生思想政治教育工作，才能取得實(shí)質(zhì)的效果。通過組織召開專題經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)、交流討論分享、講座培訓(xùn)等方式，總結(jié)提煉出一套務(wù)實(shí)管用的工作方法，并出臺(tái)規(guī)范的工作流程和實(shí)施細(xì)則，為一線辦案人員高效開展思想政治工作提供具體的工作指南。一是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身紀(jì)法素養(yǎng)和履職能力，準(zhǔn)確把握政策內(nèi)容和尺度，不僅用好還要講好紀(jì)法和政策。二是在談話中，充分尊重和保障審查調(diào)查對(duì)象辯解和解釋的權(quán)利，既體現(xiàn)組織權(quán)威又釋放組織關(guān)懷，對(duì)生活上和工作上確有顧慮和困難的，要通過適當(dāng)方式給予減壓和解決。三是要營(yíng)造全面從嚴(yán)治黨越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)的濃厚氛圍，加強(qiáng)問題線索的查處力度和審查調(diào)查工作力度，堅(jiān)持黨紀(jì)國(guó)法面前人人平等的工作理念，加大對(duì)政策法規(guī)的準(zhǔn)確運(yùn)用和精準(zhǔn)解讀。 提高政治覺悟和政治能力。另一方面，思想政治工作效果 3 受紀(jì)檢監(jiān)察干部個(gè)人政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)精通程度和工作經(jīng)驗(yàn)影響較大，因人因事因時(shí)采取不同政策策略的效果截然不同。三是有畏懼。如，談話不愿觸及深層次問題，真正通過思想政治工作將政策說明、說透的不多。一些紀(jì)檢監(jiān)察 2 干部認(rèn)為思想政治工作是組織部門、宣傳部門該做的工作，紀(jì)檢監(jiān)察工作 是查問題、辦案子、搞監(jiān)督，就應(yīng)該強(qiáng)勢(shì)嚴(yán)肅，不應(yīng)該在轉(zhuǎn)化思想上下大功夫。一是思想上不重視。 第三 篇：調(diào)研報(bào)告將思想政治工作貫穿始終 1 調(diào)研報(bào)告 將思想政治工作貫穿始終 紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為黨內(nèi)監(jiān)督和國(guó)家監(jiān)察的專責(zé)機(jī)關(guān)，本身就是黨的政治機(jī)關(guān)，紀(jì)檢監(jiān)察工作本質(zhì)就是政治工作。若反映的問題是有特定歷史背景的，也要核實(shí)清楚有關(guān)情況，依照政策及時(shí)給干部澄清事實(shí)，還以清白。還要根據(jù)對(duì)方心理和情 緒變化及時(shí)調(diào)整策略，切忌問題泛化、隨意化，或是缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性和掌控力，造成談話對(duì)象心理壓力過大，談話結(jié)束還要做好減壓工作。比如，在問題核實(shí)過程中，談話函詢對(duì)象往往會(huì)有兩種常見心理反應(yīng)：或是主觀認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)小題大做，小事搞得這么嚴(yán)肅，不積極配合，或者敷衍應(yīng)付、漠然對(duì)待；或是認(rèn)為自己犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，思想包袱過重。監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則第二十六條規(guī)定：各級(jí)黨委（黨組）和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)推動(dòng)加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，經(jīng)常拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，及時(shí)開展談話提醒、約談函詢，促使黨員、干部以及監(jiān)察對(duì)象增強(qiáng)黨的觀念和紀(jì)律意識(shí)。 第二篇：思想政治工作體會(huì)文章將思想政治工作貫穿談話函詢始終 思想政治工作體會(huì)文章 將思想政治工作貫穿談話函詢始終 開展思想政治工作，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。若反映的問題是有特定歷史背景的，也要核實(shí)清楚有關(guān)情況，依照政策及時(shí)給干部澄清事實(shí)，還以清白。還要根據(jù)對(duì)方心理和情 緒變化及時(shí)調(diào)整策略，切忌問題泛化、隨意化，或是缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性和掌控力，造成談話對(duì)象心理壓力過大，談話結(jié)束還要做好減壓工作。比如，在問題核實(shí)過程中，談話函詢對(duì)象往往 會(huì)有兩種常見心理反應(yīng)：或是主觀認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)小題大做，小事搞得這么嚴(yán)肅，不積極配合，或者敷衍應(yīng)付、漠然對(duì)待；或是認(rèn)為自己犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，思想包袱過重。監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則第二十六條規(guī)定：各級(jí) 黨委（黨組）和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)推動(dòng)加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，經(jīng)常拿起批評(píng)和自我批評(píng)的武器，及時(shí)開展談話提醒、約談函詢，促使黨員、干部以及監(jiān)察對(duì)象增強(qiáng)黨的觀念和紀(jì)律意識(shí)。思想政治工作體會(huì)文章將思想政治工作貫穿談話函詢始終 [五篇材料 ] 第一篇：思想政治工作體會(huì)文章將思想政治工作貫穿談話函詢始終 思想政治工作體會(huì)文章 將思想政治工作貫穿談話函詢始終 開展思想政治工作，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。 運(yùn)用好思想政治工作這個(gè)有力武器、高質(zhì)量做好談話函詢工作，是黨規(guī)黨紀(jì)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)提出的明確要求。”談話函詢是一件政治性、程序性很強(qiáng)的工作，要確保談話函詢質(zhì)量，必須針對(duì)不同情形、不同對(duì)象，分類施策解決其思想認(rèn)識(shí)問題。要事先做足功課，盡可能多了解各種背景信息，做到有的放矢。要學(xué)會(huì)換位思考，不僅要讓干部把話講完，更要引導(dǎo)他們講出心里話，辦案人員要做好思想開解 以及心理疏導(dǎo)，讓干部明白談話函詢是為了幫助而非單純懲戒，要幫助其放下顧慮，坦露心跡。將“懲前毖后、治病救人”方針落到實(shí)處，還要高度重視做好查辦案件“后半篇文章”和案發(fā)單位的警示教育，鼓勵(lì)更多的黨員干部主動(dòng)檢視自身問題，端正對(duì)待問題的態(tài)度。 運(yùn)用好思想政治工作這個(gè)有力武器、高質(zhì)量做好談話函詢工作，是黨規(guī)黨紀(jì)對(duì)紀(jì)檢 監(jiān)察機(jī)關(guān)提出的明確要求?！闭勗捄兪且患涡?、程序性很強(qiáng)的工作，要確保談話函詢質(zhì)量，必須針對(duì)不同情形、不同對(duì)象，分類施策 解決其思想認(rèn)識(shí)問題。要事先做足功課，盡可能多了解各種背景信息，做到有的放矢。要學(xué)會(huì)換位思考，不僅要讓 干部把話講完，更要引導(dǎo)他們講出心里話，辦案人員要做好思想開解以及心理疏導(dǎo)，讓干部明白談話函詢是為了幫助而非單純懲戒，要幫助其放下顧慮，坦露心跡。將“懲前毖后、治病救人”方針落到實(shí)處，還要高度重視做好查辦案件“后半篇文章”和案發(fā)單位的警示教育，鼓勵(lì)更多的黨員干部主動(dòng)檢視自身問題，端正對(duì)待問題的態(tài)度。 實(shí)踐中存在的問題 政治意識(shí)不強(qiáng)，存在重業(yè)務(wù)輕思想的片面化問題。二是認(rèn)識(shí)上有偏差。有的紀(jì)檢監(jiān)察干部將思想政治的具體工作只停留在口頭上說說、文件里寫寫，真正堅(jiān)持不懈抓落實(shí)的不多。如，有的紀(jì)檢監(jiān)察干部面對(duì)談話對(duì)象提出的一些具體情況、客觀理由時(shí)，不敢正面回應(yīng)，只能泛泛而談 。一方面，當(dāng)前思想政治工作缺乏系統(tǒng)規(guī)范的流程和制度規(guī)定，容易給工作人員造成一種空泛務(wù)虛的印象，易使思想政治工作流于形式。在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)和調(diào)查處置過程中，要善于運(yùn)用思想政治工作教育感化相關(guān)對(duì)象，使其端正態(tài)度、知錯(cuò)悔錯(cuò)、積極配合。二是要通過經(jīng)常性地強(qiáng)調(diào)與教育，積極引導(dǎo)各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察干部特別是監(jiān)督檢查、審查調(diào)查一線工作人員充分認(rèn)識(shí)和