【正文】 網(wǎng) [] “在本文中，”貨物“是指根據(jù)合同 ______同意向 _____購買的貨物。要特別注意下面這些情況：在哪里放后綴的雙引號(hào)，在年份，州名之后是否應(yīng)該加上逗 號(hào)，等等類似的細(xì)節(jié)。不要過份依賴文法。 用詞一致。 不要自己造詞。這樣做能減少出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)您將一個(gè)修飾語 (如“活動(dòng)的” )放在一組名語 (如“白蟻和有機(jī)體” )之前時(shí)，一定要弄請(qǐng)這個(gè)修飾語是修飾兩個(gè)名詞還是僅僅修飾第一個(gè)名詞。 用主動(dòng)語態(tài)而不用被動(dòng)語態(tài)。所以在多數(shù)情況下，如果不想弄得含糊不請(qǐng)，就不要將一件事情重復(fù)地再說一次。一個(gè)好的專業(yè)人士不但要會(huì)使用專業(yè)術(shù)語，還應(yīng)該將這些專業(yè)術(shù)語解釋給非專業(yè)人士。比如： nuncprotunc(意思是事后補(bǔ)正，令人興奮的是這個(gè)術(shù)語可以用來準(zhǔn)確地描述出法院擁有的一種專有的權(quán)力，即法院可以在事后補(bǔ)發(fā)一個(gè)有效的命令 )和 perstirpes(意思是指按家系繼承，也指一種從被繼承人那里接受遺產(chǎn)的方式 )。阿爾弗高德 ?湯普森 ?丹寧爵士在 1999 年 3 月去逝，享年 100 歲，是英國(guó)在位時(shí)間最長(zhǎng)的上訴法官之一。 用短句子撰寫。我們一而再，再而三地書寫、重寫，推敲、刪除、剪貼文字，直到我們滿意為止，這也許就是法律寫作的藝術(shù)，也有點(diǎn)像畫家畢家索，在一塊油畫布上一遍又一遍地畫著相同的油畫，然后到另一塊油畫布上畫這幅畫，再到第三塊油畫布上畫這幅畫??直到他滿意為止，當(dāng)然，不可能總是百分之百地滿意，只要作品好得能夠向外公布即可 。這樣做可以讓客戶容易地理解您的信函并按您的建議去做。對(duì)意見書來說，常規(guī)是 要詳細(xì)陳述意見所依據(jù)的事實(shí)以及相關(guān)的成文法和判例法。換句說，不要給收信者提供任何法律上的意見。盡管這些想法從嚴(yán)格意義上講算不上法律意見，但最好還是寫在信函中。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，您在小學(xué)的時(shí)候就應(yīng)該 學(xué)過。另外，要力圖在一個(gè)段落或在鄰近的幾個(gè)段落中將相關(guān)的概念解釋清楚。每個(gè)段落最多也只用四個(gè)或五個(gè)短句組成。如果某附件已經(jīng)被登記存檔，那存檔記錄信息也要被列出。這里有一些此種表達(dá)法的例句： “本文旨在 ______.” “本文通知您 _______.” “我的客戶指示我 ____.” “本文確認(rèn) ___________.” “本文證實(shí)我們今天在電話中交流的內(nèi)容為 _____.” 如果有隨信附件，首先要列出他們的清單。佛羅里達(dá)州律師條例之職業(yè)行為規(guī)則中的第 款也規(guī)定： “在處理自己代理的客戶和一個(gè)沒有代理人的當(dāng)事人之間的事務(wù)時(shí)，一個(gè)律師不得聲稱或者暗示自己的處理是公正無私的。其實(shí)，大多數(shù)的客戶都希望滿世界的人知道他們是有律師的，所以這會(huì)令您的客戶感到高興和自豪。大多數(shù)的信函常常會(huì)在某些地方步入這兩個(gè)極端，但遵從下述建議卻可以讓您的信函走上成功之路。千萬不要相信傳真機(jī)顯示的發(fā)送成功的信息，因?yàn)閭髡鏅C(jī)終究是機(jī)器，不具有類似人類智慧的可信度。在發(fā)傳真的時(shí)候，最好附一個(gè)傳真通知以防發(fā)錯(cuò)了號(hào)碼。如果是用聯(lián)邦快遞送交，就要說明送 交的時(shí)間是否會(huì)超過一天 。只有信函的內(nèi)容準(zhǔn)確，才能讓人覺得它是可以信賴的。.” 如果您是以傳真或電子郵件的形式發(fā)送信函，應(yīng)在信函上印上日期和具體時(shí)間。你們必須拋棄那些使用了逗號(hào)的時(shí)間格式39。正如華爾街日?qǐng)?bào)在 1999 年 6 月 1 日中所報(bào)道的那樣： “有點(diǎn)古怪的美國(guó)時(shí)間格式正在讓位于世界通用的日期在先的時(shí)間格式??現(xiàn)代語言學(xué)會(huì) (MLA)文體和芝加哥手冊(cè)文體都支持這種日期在先的時(shí)間格式，美國(guó)紐約州現(xiàn)代語言學(xué)會(huì) (MLA)的圖書采購部主任 也說 39。 注明日期。因?yàn)樵趯懽鬟^程中隨時(shí)可能涌現(xiàn)出新思路，要及時(shí)記下這些新的思路，稍不注意，它們就會(huì)被忘了?！? 列出您的構(gòu)思提綱。 未經(jīng)允許，不要發(fā)函給另一個(gè)律師的客戶。您可以在以前起草的信函中尋找類似的范本，也可以參考一下此文附錄中所列的范本 (包括預(yù)約書，說明書，正式請(qǐng)求書，合同談判備忘錄，合同意見書及傳真函等 )。信函能夠保存法律意見的記錄，這對(duì)律師和其客戶都是有利的。 律師們?yōu)槭裁匆獙戇@么多的信函呢 ?答案在我們的職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德中。實(shí)際上，不論這些律師函上載明的是默許、意向，還是協(xié)議，再幸運(yùn)的話也只會(huì)被少數(shù)人為了特定的目的而閱讀一次。而且，這些信讓人理解起來有些難度，因?yàn)槠渲杏幸恍┥У膶I(yè)術(shù)語，還有，在收到律師的來信之后，往往隨之而來的是訴訟的威脅。它提供給我們的，是建議，更是一種思考。這話一點(diǎn)沒錯(cuò)。感需要一個(gè)成長(zhǎng)過程，應(yīng)該多在意孩子自己的感情； 開誠(chéng)布公。這期間，他們所面臨的問題，正是他們所困惑的難題。反觀我們的學(xué)生，咋就厭學(xué)了呢？興趣的缺失、動(dòng)力的不足、不良的習(xí)慣、合適的方法，也許這僅僅是一個(gè)層面的原因。從幼兒園，到小學(xué)、初中再到高中，厭學(xué)已不是個(gè)別現(xiàn)象？王老師班里的一名學(xué)生，肖盾，高二時(shí)獲全額獎(jiǎng)學(xué)金赴英國(guó)劍大學(xué)讀書。高分，它的代價(jià)往往是健康和快樂。如果回歸到教育經(jīng)典上，我推崇的還是那句話：“教學(xué)的藝術(shù)不僅在于傳授本領(lǐng)。王老師作為班主任，對(duì)這件事的態(tài)度是支持，他對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的一席話足以引起每位教育工作者的深思：“在事關(guān)班級(jí)榮譽(yù)面前，如果我的學(xué)生無動(dòng)于衷，你們覺得這個(gè)班學(xué)生還有希望嗎？你們希望學(xué)生都是這樣嗎？其實(shí)正是學(xué)生的這種舉動(dòng)，才使我看到了他們強(qiáng)烈的隊(duì)榮譽(yù)觀念，這也正是這個(gè)班的希望所在。學(xué)生現(xiàn)在最需要的是什么？他現(xiàn)在面臨的最大的困惑是什么？不曉得，我們是否知道。從做人的道理，到社會(huì)的道德；從家庭父母的操勞到將來社會(huì)工作的艱難。我們?cè)趶?qiáng)調(diào)結(jié)果的時(shí)候，往往忽略了前提：方法得當(dāng)。這本書，關(guān)乎學(xué)校教 育，更關(guān)乎家庭教育。我想，這一點(diǎn)，或許很多人做不到。教育上的神話在這個(gè)年代已很不少見。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿公司＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿公司經(jīng)理：經(jīng)理： 簽字＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿簽字＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ １９＿＿年＿＿月＿＿日 注：雙方就某種共同感興趣的貿(mào)易、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)合作等進(jìn)行了初步談判后，雙方認(rèn)為有可能進(jìn)行深入一步洽談時(shí)，可寫出雙方都能接受的備忘錄，而備忘錄是一簡(jiǎn)單的、初步的協(xié)議書。 ５．本備忘錄中之第１、２、３和４條作為一個(gè)完整的整體。 英 文 的 備 忘 録 格 式 是 怎 樣的 ?Heading(data:receiver,sender,date,subject) 標(biāo)題，（數(shù)據(jù)：接收，發(fā)件人，日期，主題） Purpose(objective(introducethetopic)) 目的（目標(biāo)（專題介紹）） Summary(describethetopic) 摘要（說明主題） Discussion(solutiondecision) 探討（解決的決定） Action(activation) 行動(dòng)（激活） 備忘錄 １．＿＿＿＿＿＿＿＿＿公司（簡(jiǎn)稱Ａ）要求＿＿＿＿＿＿＿＿公司（簡(jiǎn)稱Ｂ）將現(xiàn)行生產(chǎn)的ＡＢＣ型氣墊船的生產(chǎn)技術(shù)以ＫＮＯＷＨＯＷ的方式出售給Ａ。這樣會(huì)好些。 但是這種拘束力不是法律拘束力，因?yàn)閲?guó)家間的有關(guān)協(xié)定或條約要經(jīng)過權(quán)力機(jī)關(guān)的批準(zhǔn)才能生效。若租賃房屋則簽定租房合同。心得體會(huì)應(yīng)是在實(shí)際工作和活動(dòng)中真實(shí)感受的反映，不能扭捏作態(tài)，故作高深，更不能虛假浮夸，造成內(nèi)容的失實(shí)。在表現(xiàn)手法上，在簡(jiǎn)單敘述事實(shí)的基礎(chǔ) 上較多的采用分析、推理、議論的方式，注重語言的嚴(yán)謹(jǐn)和簡(jiǎn)潔。 (3)結(jié)尾 心得體會(huì)的結(jié)尾一般可以再次總結(jié)并深化主題，也可以提出未來 繼續(xù)努力的方向，也可以自然結(jié)尾，不專門作結(jié)。具體的安排方法主要有兩種：并列式結(jié)構(gòu)和遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。 “心得體會(huì)”是一種日常應(yīng)用文體，屬于議論文的范疇。用文字的形式把這些心得表達(dá)出來，就是 “心得體會(huì)”。 (2)主體 由于心得體會(huì)比較多地傾向于個(gè)人的主觀感受和體會(huì)，而人的認(rèn)識(shí)往往有一個(gè)逐漸發(fā)展和演變的過程，因此，在心得體會(huì)的主體部分的結(jié)構(gòu)安排上，常常以作者對(duì)客觀事物的主觀感受和認(rèn)識(shí)發(fā)展、情感變化為中心線索，組織材料，安排層次。 在層次安排上，遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)應(yīng)先簡(jiǎn)述以前的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，再敘述參加活動(dòng)的原因、時(shí)間、地點(diǎn)、簡(jiǎn)單經(jīng)過，然后集中筆墨介紹經(jīng)過活動(dòng)所產(chǎn)生的新的認(rèn)識(shí)和感受，重點(diǎn)放在過去的錯(cuò)誤與今天的認(rèn)識(shí)之間的反差，以此證明活動(dòng)的重要意義。一般來說，總結(jié)是單位或個(gè)人在一項(xiàng)工作、一個(gè)題結(jié)束以后對(duì)該工作、該問題所做的全面回顧、分析和研究，力求在一項(xiàng)工作結(jié)束后找出有關(guān)該工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，引出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，用以指導(dǎo)今后的工作，它注重認(rèn)識(shí)的客觀性、全面性、系統(tǒng)性和深刻性。 (2)實(shí)事求是，不虛夸，不作假，不無病呻吟。如兩人合作做生意，則簽定合作協(xié)議。所以，從某種意義上說，對(duì)雙方還是有一定的拘束力。 如果你遺漏了，或要修改重要或主要條款，建議簽一個(gè)補(bǔ)充協(xié) 議，并在補(bǔ)充協(xié)議上寫上，如本協(xié)議與合同條款具有同等效力，如有不一致的地方，以本協(xié)議為準(zhǔn)。 你 需要的法律條款是《合同法》第四十四條，依法成立的合同，自成立時(shí)生效。 ４．Ａ確認(rèn)對(duì)于上述＿＿＿＿＿＿＿＿艘ＡＢＣ型氣墊船的轉(zhuǎn)讓制造，雙方同意其付款條件是委托＿＿＿＿＿＿銀行開立經(jīng)＿＿＿＿＿＿＿銀行通知的以Ｂ為受益人的不可撤銷信用證，以美元支付。 ７．雙方都有義務(wù)對(duì)本備忘錄保守秘密，Ａ方保證不向別國(guó)轉(zhuǎn)讓備忘錄和協(xié)議書規(guī)定的資料。在這本書中，王老師在序言中也是首先列舉了這些戰(zhàn)績(jī)，其實(shí)他想告訴我們的，不 是結(jié)果而是方式，獲得結(jié)果的方式?？墒?，王老師用他的教育