【正文】 品、現象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。 喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。 了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理 能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。 【篇三 】幼兒園 2021 年園務計劃 讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。 （五）園舍設備 目標：添置各類軟、硬件材料，充分利用幼兒園可以利用的每個角落空間，做到讓環(huán)境說話，在環(huán)境中看得到孩子，看得到互動，看得到創(chuàng)意。 定期召集家委會，聽取辦園意見。 繼續(xù)做好“預防兒童單純性肥胖兒的專題研究”。 從量變到質變提高課例反思質量?？偨Y整理“節(jié)日文化美”、“英語教學活動”、“奧爾夫音樂活動”等相關案例。 （ 三）保教研究 目標： 繼續(xù)結合本園家長、孩子來自世界各國的特點，開展“音樂美、語言美、節(jié)日文化美”的教育研究，嘗試、探索將美育滲透在二期課改中，逐步凸現幼兒園音樂教育和多元文化教育特色。 積極組織教師參加各級各類業(yè)務學習、培訓活動，提高教師將理論轉化為教育行為的能力，促進教師專業(yè)化的成長。 引導教師規(guī)劃自我職業(yè)生涯，制定較完善的自我發(fā)展規(guī)劃。在促進教師專業(yè)化發(fā)展的同時，樹特色、展風采，力爭教科研工作有質 的發(fā)展與進步。 繼續(xù)強化考核與激勵機制，建立民主管理的工作制度和程序，完善各項園務制度，提高管理效率。 三、具體工作及措施 （一）園務管理 目標： 堅持以人為本的管理理念，實施分層管理，民主化管理，提高管理的有效性，優(yōu)化中層隊伍建設，努力形成“團結、誠信敬業(yè)、開拓進取”的園風和良好的人文環(huán)境，爭創(chuàng)上海市一級幼兒園。 幼兒園特色逐步彰顯，但特色課程與基礎課程的有效整合還需進一步提高。在帶教園的幫助下，進 一步加速了我園教師的專業(yè)化成長，為提升我園的辦園質量，提供良好的平臺。 優(yōu)勢： 家長認可度較高，在課程建設上能夠得到各國家長朋友的大力支持，切實有效地參與了體現多元文化美的課程建設。行政各部門人員配備齊全，全部人員持證上崗。家長對幼兒園工作的認可度進一步提 升，園內招生工作基本以家長的口碑相傳為主要招生模式，出現了兄妹、姐弟同在本幼兒園就讀的情況。 【篇二】幼兒園 2021 年園務計劃 一、指導思想 以科學發(fā)展觀為指導，以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《 xx市學前教 育綱要》與《 xx 市學前教育課程指南》等精神為核心，緊緊圍繞我園四年發(fā)展規(guī)劃目標，努力遵循“以幼兒發(fā)展為本”的學前教育課程理念，不斷優(yōu)化內部管理，提升管理品質；積極推進課程建設，做實課題研究，提升教師科研水平，提高保教質量，彰顯園所特色，進一步提升我園的辦園水平，努力爭創(chuàng) xx 市一級幼兒園。 ⒎規(guī)范各年齡段體育活動內容、形式和組織方式，特別是保證戶外活動的時間和活動質量，并作為考核評價教師的一項重要內容。 ⒌改革教師管理模式，促進其積極主動發(fā)展。（上半年重點結合“六一”慶?；顒樱掳肽曛攸c圍繞特色活動） ⑶辦好、辦活家園橋月報，使之具有學習、指導、交流、展示、娛樂等多種作用。 a、活動時間： 20xx 年 6 月 1 日（開幕式） —— 7 月 15日（閉幕式） b、活動宗旨：宣傳白鴿教育理念，展示教師、幼兒、家長整體素質，提高社會知名度和名園效應，充分發(fā)揮省級示范園的作用，推動鞍山幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。 ⒌抓家園合作，促幼兒和諧的發(fā)展。 二、工作目標 ⒈抓體制改革，促內部活力的增強。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。我班將努力做好以下工作： （ 1）加強與家長的交流與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。與此同時，堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。 豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。 （ 1）愿意參加各項集體活動，注意力集中； （ 2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶； （ 3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好； （ 4）學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。 （ 2）給孩子提供一個溫馨、舒適、 有趣的教室環(huán)境 （ 3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。 嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。 喜歡操作、擺弄。 學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 （三）社會領域 愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。 愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。 措施： 創(chuàng)設“ 快樂英語”專業(yè)活動室，配備觸摸白板、英語課件等硬件材料。繼續(xù)舉辦家長沙龍，以專題討論、材料發(fā)放等多種形式，為家長搭建一個暢所欲言的交 流環(huán)境，不斷指導和提升家長教育理念，切實提高家長育兒水平。 （四）家園共育 目標：有效整合社區(qū)及家庭資源，充分開展具有我園特色的“多元文化主題活動”，調動家長參與幼兒園課程教育、主題活動的積極性。通過教研活動有針對性形成一條反思鏈，由淺入深，螺旋上 升，在反思過程中加強課程研究，提高教學技藝。 加強課程的環(huán)境創(chuàng)設工作，讓環(huán)境體現課程，使課程與環(huán)境互動。 措施： 加強教師教學科研能力，結合“多媒體互動英語教學”課題研究，開展“語言美”英語教學研討活動，有效促進教師教學科研能力的發(fā)展。 本學期，將搭建多途徑的鍛煉和展示舞臺，為教師創(chuàng)設各種公開教學展示的機會，并開展“音樂美”、“語言美”等多維度的教師風采展示活動。 重視骨干教師的發(fā)展管理，借“骨干教師、特色教師”等評選活動，輻射全體教師，形成發(fā)揚特長、共同成長的良好氛圍 。 措施： 加強政治學習。 各部門負責人有針對性地認真解讀市一級幼兒園驗收標準，逐條學習，尋找問題，進行整改。 措施： 優(yōu)化層級管理。特色課程方案開展了簡 單的課例積累工作，有待進一步研究深入。 師幼關系融洽，幼兒較有禮貌，敢于表達表現。 教師隊伍較為穩(wěn)定，大家熱情度高，樂意求知，團隊凝聚力、主人翁意識較強。 我園地處聯(lián)洋高檔社區(qū)之中，家長文化水平較高，家庭條件優(yōu)越，對幼兒發(fā)展的期望值高。 師資情況：一線教師 14 名，其中 2 名為英語特色教師。 二、情況分析 我園幼兒人數現為 162 人，與上學期相比較，生源有部分流動性，但增長迅速、趨于飽和。學前班做好六月份全市舉行的體育成果大巡游活動的排練工作。 ⑴教師可根據能力、興趣、愿望自選教科研實驗項目，并申報實驗理由及初步設想，經幼兒園評審最終確立其實驗人，在課題負責人的組織下潛心研究、不斷總結、定期向全園展示開放，發(fā)揮以點帶面輻射作用。 ⑷加速信息化進程，豐富網頁內容，提高網站質量，特別是全園教師要積極參與，充分利用信息網站為教學服務，使之成為信息交流互動的平臺，成為家長獲得科學育兒的學習網站，實現資源共享。 c、活動內容：教職工業(yè)務、技能的全面展示；幼兒綜合素質展示和表演競賽，家長參與的親子活動等。 三、重點工作 ⒈根據市教育局 20xx 年工作要點的總體要求，結合幼兒園的工作實際，全面啟動第二輪的工資分配制度改革，本著按崗、按責、按質、按績、按貢獻的分配原則，進一步完善 Ji 勵機制，做到優(yōu)勞優(yōu)得、獎懲分明，真正調動全園教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 ⒉抓隊伍建設，促綜合素質的提升。下面是為您整理的《幼兒園 2021 年園務計劃》，僅供大家查閱。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。 二、工作目標 ⒈抓體制改革，促內部活力的增強。 ⒌抓家園合作，促幼兒和諧的發(fā)展。 a、活動時間： 20xx 年 6 月 1 日（開幕式） —— 7 月 15日（閉幕式） b、活動宗旨：宣傳白鴿教育理念，展示教師、幼兒、家長整體素質，提高社會知名度和名園效應，充分發(fā)揮省級示范園的作用，推動鞍山幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展。（上半年重點結合“六一”慶?；顒?，下半年重點圍繞特色活動） ⑶辦好、辦活家園橋月 報，使之具有學習、指導、交流、展示、娛樂等多種作用。 ⒌改革教師管理模式，促進其積極主動發(fā)展。 ⒎規(guī)范各年齡段體育活動內容、形式和組織方式，特別是保證戶外活動的時間和活動質量，并作為考核評價教師的一項重要內容。 【篇二】幼兒園 2021 年園務計劃 一、指導思想 以科學發(fā)展觀為指導，以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《 xx市學前教育綱要》與《 xx 市學前教育課程指南》等精神為核心，緊緊圍繞我園四年發(fā)展規(guī)劃目標，努力遵循“以幼兒發(fā)展為本”的學前教育課程理念，不斷優(yōu)化內部管理，提升管理品質；積極推進課程建設，做實課題研究，提升教師科研水平，提高保教質量，彰顯園所特色，進一步提升我園的辦園水平，努力爭創(chuàng) xx 市一級幼兒園。家長對幼兒園工作的認可度進一步提升，園內招生工作基本以家長的口碑相傳為主要招生模式，出現了兄妹、姐弟同在本幼兒園就讀的情況。行政各部門人員配備齊全，全部人員持證上崗。 優(yōu)勢： 家長認可度較高，在課程建設上能夠得到各國家長朋友的大力支持，切實有效地參與了體現多元文化美的課程建設。在帶教園的幫助下，進一步加速了我園教師的專業(yè)化成長，為提升我園的辦園質量，提供良好的平臺。 幼兒園特色逐步彰顯，但特色課程與基礎課程的有效整合還需進一步提高。 三、具體工作及措施 （一）園務管理 目標： 堅持以人為本的管理理念，實施分層管理，民主化管理，提高管理的有效性，優(yōu)化中層隊伍建設，努力形成“團結、誠信敬業(yè)、開拓進取”的園風和良好的人文環(huán)境，爭創(chuàng)上海市一級幼兒園。 繼續(xù)強化