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家訪總結(jié)優(yōu)秀集錦(優(yōu)秀范文5篇)-全文預(yù)覽

2025-04-26 14:11 上一頁面

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【正文】 思考 第一,全面的家訪,與家長、學(xué)生面對面的交流,加強了社會、家庭、學(xué)校的聯(lián)系,了解了 家長對子女的關(guān)切與期望,也了解了一些學(xué)生的家庭情況,增強了我們的責任感,也讓我們更加熱愛學(xué)生,熱愛工作,對以后的工作將起到積極的作用。同時,也幫助家長樹立正確的教育理念,解決家庭教育方面的一些困惑,這就增強了家長的責任意識和信任度,使家長也主動參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來,更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。 家訪總結(jié)篇三 20_年 1 月 25 日,我對全班 13 名學(xué)生進行了假期走訪。一年級的孩子,回家作業(yè)無非是讀讀背背,家長只要監(jiān)督就夠了,這些落實了,做題目基本不需要教。盡管今天只家訪到了班上的 10 位學(xué)生,但我們的家訪工作還將繼續(xù)。 盡管是出于禮儀,家長遞來的熱開水,卻讓冬日里的我們無比溫暖。不管是學(xué)生的家里,家長的店里,或是他們的租房里,我們都選擇坐下來和家長、孩子面對面,心對心地溝通、交流。 家訪總結(jié)篇二 期末尾聲,和老師一起,踏上我們的家訪之路。家長應(yīng)當重視家庭教育,孩子 們此刻還小,尚處于養(yǎng)成教育的階段,也是孩子性格成型的重要階段,作為家長們應(yīng)當多注意這個問題。作為教師,我們要認真做好自我的工作。有些家長認為,大學(xué)生畢業(yè)后工作不好找,找到工作的工資還不如打工的賺的多, 經(jīng)過家訪我深刻體會到:首先,無論怎樣的一個孩子,他的成長都離不開“愛”,這種愛既要來自家庭,也要來自于教師。有些家長只顧掙錢而忽視孩子的教育問題,把自我辛辛苦苦掙的錢拿來給自我的孩子揮霍,讓自我的孩子養(yǎng)成了不良金錢觀和用錢觀 。這些孩子缺少父母的關(guān)懷,缺少必要家庭教育,讓學(xué)校教育工作的展開是難上加難。單親家庭孩子因為缺少完整的家庭,導(dǎo)致這些學(xué)生性格內(nèi)向、憂郁、不善言語。 在家訪中我發(fā)現(xiàn),很多學(xué)生在家貪玩,學(xué)習(xí)的主動性不夠,家長講得最多的一句話是:教師多費 心,對孩子嚴格要求。 了解學(xué)生的家庭狀況、家庭教育情景、學(xué)生自身情景,成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等 。下面是給大家精心挑選的工作總結(jié),希望能幫助到大家 ! 家訪總結(jié)篇一 今年我校開展了“走千家,訪萬戶”活動,學(xué)校要求每位教師 走訪 10 名學(xué)生。有些有個性的學(xué)生 ,本來覺得很難管。本文由好范文網(wǎng)轉(zhuǎn)載請注明 !!但我深知 :家訪是一門學(xué)問 ,是一門永無止境的藝術(shù)。而在家里 ,卻是家長的百分之百 ,寄托了厚厚的期望。由于人們的職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)濟狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同 ,學(xué)生家長可分為好多不同的類型。家庭對孩子身體的發(fā)育 ,知識的獲得 ,能力的培養(yǎng) ,品德的陶冶 ,個性的形成 ,都有至關(guān)重要的影響。 二、家訪的幾點感想 全面的家訪 ,深入到每一個家庭細致了解 ,與家長學(xué) 生面對面的交流 ,加強了社會 ,家庭 ,學(xué)生的聯(lián)系 ,了解了家長的期望與要求。 三天的家訪 ,我們耐心地向?qū)W生講述我校的管理模式 ,特別是對初三畢業(yè)班 學(xué)生 ,寄宿生的管理辦法 ,讓家長和學(xué)生真正明確寄宿的好處 ,并耐心地解釋家長們提出的疑問 ,最后確定了寄宿生和通學(xué)生的名單。我擔任畢業(yè)班班主任工作已幾年 ,幾年中 ,一批批學(xué)生成為合格學(xué)生 ,走向了上一級學(xué)校 ,令我激 動 ,讓我欣慰。經(jīng)過三天的暑假家訪工作 ,可謂感受頗深 !在這次家訪過程中 ,我不僅在第一時間看到了將要與自己相處一年的學(xué)生們 ,而且也深深地體會到作為父母對子教育的關(guān)心和重視。 在家訪時的交談中,我深深體會到家長的期盼,深感職責重大,對今后的工作更不應(yīng)有懈怠之心。 經(jīng)過家訪,我也感受到家庭教育存在的問題。實踐中,更讓我進一步深深體會到 了家訪的重要意義:家訪讓我們讀懂了每個孩子期待的目光、看到了每位家長坦誠的愿望,家訪搭建了彼此心靈溝通的橋梁,家訪增進了教師和孩子間的真情實意。了解孩子的家庭教育,是學(xué)校教師不可忽視的一項重要任務(wù),而家訪正是了解孩子的家庭教育重要途徑之一。 總之,家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。也許一個學(xué)生在班上是很不起眼得,而在家里,卻是家長的百分之百,寄托了厚厚的期望。隨著社會的發(fā)展,家訪的方式也隨著改變。二是很多孩子日常生活都由爺爺、奶奶 照料,老人大多比較溺愛孩子,無法適應(yīng)學(xué)校有規(guī)章制度的教育生活。 一、家訪中取得的成績 首先獲得了許多育人資料,本學(xué)期決定對學(xué)生家長進行百分之百的、形式不同的訪問。我想沒有笨的孩子,只有笨的家長吧。家長的一句“她就是笨”,讓我心頭一震,以自己不懂孩子作業(yè)來推脫孩子學(xué)習(xí)的家長與另一個因為孩子學(xué)習(xí)自 己無法指導(dǎo)而自責流淚的家長形成了鮮明的對比,讓我感受到了這些孩子成績不好的原因,無奈的家長我很理解,可對于推脫責任的家長我也很無奈。 一路上的家訪工作,我們并沒有感覺到累,只是越發(fā)有勁,恨不得能夠家訪到班里的每一位學(xué)生。孩子入學(xué)第一年,有多少的家長在盼著有老師可以來家里坐坐談?wù)勀??我想我們班有很多吧,今天就有一位家長接到我的電話從單位趕回家。初來乍到,帶著對周浦這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的陌生,我們感受著周浦人民的淳樸。雖然此刻都是獨身子女,但我們應(yīng)當明白什么是真正的愛,望子成龍,望女成鳳并不是用錢就能到達的。教師對單親家庭及留守的學(xué)生,要多給他們的愛,我們要加強孩子的身理、心理教育刻不容緩,我們要加強家校的密切聯(lián)系,同時注重學(xué)生的個別教育,真正到達“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”的教育效果。作為上級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當出臺相應(yīng)的政策,讓每一個人明白知識的的確確能夠帶來財富。種種情景使得學(xué)校教育工作開展很不順利,缺乏家長的理解和支持,甚至有些家長認為孩子送到了學(xué)校自我就沒有什么職責了,出了問題就去找學(xué)校,把一切職責都推給了學(xué)校,嚴重忽視了家庭教育的重要性。有些家長望子成龍,只看重自我子女的學(xué)業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、行為習(xí)慣、心理輔導(dǎo)的教育 。 三、家訪體會: 經(jīng)過這次家訪,我認識到,當前教育確實很難全面開展,家訪是必不可少的教育形式。孩子聽教師的話。 二、家訪結(jié)果 情景反映出,學(xué)生的教育除學(xué)校教育外,家庭教育十分重要,學(xué)生的品德和學(xué)業(yè)的好壞與家庭教育有直接關(guān)系。家訪中,我首先簡要介紹了這次家訪的的目的,經(jīng)過應(yīng)對面的認真交流,讓我受益非淺,既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求,又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情景及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。家訪總結(jié)優(yōu)秀集錦(優(yōu)秀范文 5 篇) 第一篇:家訪總結(jié)優(yōu)秀集錦 工作總結(jié),以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。利用寒假時間,我深入幾個學(xué)生的家里,進行了一次家訪。 向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情景及在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共商共同促進學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段,幫忙家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀 征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和提議以及國家的優(yōu)惠政策等。家長對孩子都寄予了厚望。進城務(wù)工家庭的孩子,由于父母整天忙于生計,沒有時間管教孩子,導(dǎo)致這樣的學(xué)生學(xué)習(xí)成績普遍較差。有些家長愛子心切,以至于溺愛和放縱,讓孩子養(yǎng)成了驕縱的心理,他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出了愛挑吃、愛挑穿,愛攀比,愛耍脾氣等不良行為習(xí)慣,這給學(xué)校教育帶來諸多的不便 。有些家長甚至認為自我的孩子送給了學(xué)校自我就萬事大吉。其次,作為社會應(yīng)當大力宣傳教育的力量, 讓社會深刻認識到教育的重要性,更讓每一個人明白上學(xué)是有用的。我們的家訪深入到了每一個學(xué)生的家庭,忠誠地與學(xué)生、與家長交流,了解每一個學(xué)生地家庭狀況,學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生的個性,在家的表現(xiàn),了解到家長的期望、要求以及教育方法等,并做好詳細的記載。 家庭與學(xué)校應(yīng)當緊密合作,建成統(tǒng)一戰(zhàn)線。騎著自行車式的電瓶車,行在蔬菜大棚中間的小路上,抑或沿著沿江馬路飛 馳,我們的心情無比歡暢??隙ê⒆拥某煽儯頁P孩子的進步,分析孩子的不足,探討解決的辦法,了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作息,察看孩子的寒假作業(yè)完成情況 ?? 第一次家訪,感受到了孩子內(nèi)心的興奮與緊張,有的孩子早已早早地等在了 門口,有的孩子靜靜地聽著老師與爸媽的交談,有的豎耳傾聽老師的話,不住地點頭并表示“我能做到”。家長對于學(xué)校和班級工作的支持,對于老師忙碌工作與孩子學(xué)習(xí)的理解和體諒,無不讓我們覺得來 這么一趟真值。 今天感觸最深的不是自己班的孩子,而是潔潔班里的住在蔬菜大棚里的幾個孩子,在那樣簡陋的環(huán)境里,不識字、不懂教育的家長的無奈下,有的孩子獨立學(xué)習(xí),有的孩子放任自由。一句笨就想敷衍了事,不動腦想想笨的孩子成績能達到良好么,一個只靠學(xué)校學(xué),家里不管的孩子能考這樣已經(jīng)夠聰明能干的了。通過此次走訪還是收獲頗豐的,對于孩子的教育,家庭和學(xué)校的聯(lián)系越來越密切,通過與家長面對面的交流,我感受頗深。 二、家訪中存在的問題 一是現(xiàn)在孩子的家長有的外出打工、做生意的普遍較多,無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活,導(dǎo)致有些家長無法參與到我們的家訪活動中來,我們教師也無法得到部分學(xué)生具體的信息反饋。 第二,要注重訪 談方式。 第三,要學(xué)會體會家長的心情。父母是孩子的第一任教師,家庭 對孩子身體的發(fā)育,知識的獲得,能力的培養(yǎng),品德的陶冶,個性的形成,都有至關(guān)重要的影響。 家訪總結(jié)篇四 孩子首先理解教育的地方是家庭,孩子的第一位教師是父母,所以,家庭教育對孩子的成長極為重要,甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊?生。經(jīng)過家訪,較為深入地了解到學(xué)生的家庭環(huán)境
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